李志恒

不少同學(xué)都很怵頭寫介紹自己的作文，不是因?yàn)椴缓靡馑?，而是因?yàn)閷懫饋聿蝗菀壮霾?。我們不妨換個(gè)思路，抓住自己的個(gè)性特點(diǎn)，為自己想一個(gè)獨(dú)一無二的“名號(hào)”，讓習(xí)作想不出彩都難！

習(xí)作看臺(tái)

討厭的小“？”

忽慧茹

我的問題一串一串的，不管你有多深的學(xué)問，嘿嘿，也得被我問倒。

這天我放學(xué)回到家，媽媽正在廚房做飯，我閑著沒事，就走過去拉拉媽媽圍裙：“媽媽，你為什么那么愛做飯？”

媽媽笑了：“我總不能讓你餓肚子吧！”

我接茬兒又問：“如果我不想吃呢？”

“那我吃呀！”

“如果你也不想吃呢？”

“那就倒了吧！”

“倒了不是太浪費(fèi)了？”

“那就給貓吃唄！”

“如果貓也不吃呢？”

媽媽忍無可忍，眉頭一皺，鍋鏟朝我揚(yáng)了揚(yáng)：“你怎么這么多莫名其妙的問題呀？不想吃飯可以，滾一邊去！”人家不就是想多和你說說話嗎？至于這么生氣嗎？一點(diǎn)兒耐心也沒有。不過，這些抱怨我沒敢說出口。

一扭頭，爸爸正坐在電腦前看著一張英文材料發(fā)呆，我走過去：“爸爸，沒玩游戲呀！看什么呢？”

爸爸頭也不抬：“在學(xué)習(xí)英語呀！”

我很好奇：“你在國(guó)外工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，英語那么好，為什么還要學(xué)呢？”

爸爸很鄭重地說：“溫故而知新呀！需要把一些過去學(xué)過而長(zhǎng)期沒用的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一下?！薄澳悄闶裁磿r(shí)候才能把所需要的知識(shí)都學(xué)完呢？”我又問。

爸爸瞪了我一眼：“去去去……這丫頭，你煩不煩呀？”

哼！有什么了不起，問問你咋了？我將來英語一定學(xué)得比你好，看你羨慕不羨慕？這句抱怨也被我憋在了心里。

這時(shí)，妹妹放學(xué)回來了。我一把抓住她：“小妹，今天在幼兒園吃的什么飯呀？”

妹妹翻翻眼珠子，很認(rèn)真地回答：“吃了米飯和土豆雞塊?！?/p>

“你吃了幾碗？”

“吃了兩碗！”

“那你們吃飯的碗多大呀？”

“有兩個(gè)拳頭那么大！”

“喝的什么湯呀？”

“雞蛋黃瓜湯！”

“下午吃的什么點(diǎn)心呢？”

妹妹急著想逃離我的“魔掌”，去看她最愛的動(dòng)畫片《熊出沒》?？晌疫€是抓著她不放手，因?yàn)槲业膯栴}還沒問完呢。她一著急，哇哇大哭起來：“媽媽，媽媽，快來呀！姐姐欺負(fù)我。”什么？欺負(fù)你，我不是關(guān)心你嗎？不識(shí)好歹。

一個(gè)人的時(shí)候，我經(jīng)常問自己，為什么我們要到學(xué)校去學(xué)習(xí)？為什么每天都要寫那么多的作業(yè)？老師為什么什么都懂啊？……哎喲，太多的為什么沒處問哪！

小作者把自己比喻為一個(gè)小問號(hào)，問媽媽的家務(wù)，問爸爸的學(xué)習(xí)，問妹妹的伙食，哈，事無巨細(xì)呀！這么多的問題，“？”的特點(diǎn)一下子就顯現(xiàn)出來了。“我”的問題幼稚而執(zhí)著，一個(gè)根本無需發(fā)問的問題，“我”非要打破砂鍋問到底不可，要是問到你，你也煩！細(xì)想想，“討厭”這一中心來得自然，來得巧妙。

思維導(dǎo)航

給自己起一個(gè)什么“名號(hào)”最能表現(xiàn)自己的個(gè)性呢？

“假冒”屬相

我屬小綿羊，特聽話，并且誰的話都聽，從不反駁，什么事都靠別人做主；我屬小狗，愛咬筆帽、指甲，一生氣還會(huì)咬人呢；我屬蚊子，說話聲音特別小，別人聽清不容易；我屬蜜蜂，不知疲倦地寫呀，讀呀；我屬“?！保蛺鄞祩€(gè)小“?！保晃覍儇i，星期天像只吃了睡睡了吃的小豬……這么多的動(dòng)物特點(diǎn)集于一身，“我”很酷！

我是標(biāo)點(diǎn)

我是“？”，問題多而快，不容你有思考的空間；我是“，”，總是沒完沒了；我是“?！保Z言簡(jiǎn)練，都是歸納的總結(jié)；我是“……”，什么事都省略，寫作業(yè)省略了標(biāo)點(diǎn)，洗衣服省略了洗衣粉，周六睡過頭省略了早餐，凡是我干的事都沒有囫圇過；我是“！”，一天到晚大驚小怪；我是“——”，做過事、說完話之后，總要解釋說明一番……這些標(biāo)點(diǎn)集于一身，“我”很好玩兒！

我是先進(jìn)

我是特優(yōu)生，“特殊優(yōu)待”生；我是三“好”學(xué)生，好吃，好玩，又好動(dòng)；我是“勤儉節(jié)約星”，省了演算紙，省了很多鉛筆，省了很多腦細(xì)胞……

我是水滸人物

我是母夜叉，很潑辣；我是及時(shí)雨，該出手時(shí)就出手；我是智多星，主意多多；我是花和尚，能“倒拔垂楊柳”……

我是多功能“車”

我做事特磨蹭，像臺(tái)“拖拉”機(jī)；我能“救人于水火”——“120”急救車；我能“滅媽媽的火”——消防車；自己的事情自己做——自行車……

我是樂器：我是“談”撥（點(diǎn)撥）樂器，吹奏樂器，敲擊樂器，是個(gè)大喇叭……

我是部長(zhǎng)：是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，是教育育部部長(zhǎng)，是交通部部長(zhǎng)，是勞動(dòng)部部長(zhǎng)……這么多的“名號(hào)”，你和哪樣不期而遇了？

別忘了給個(gè)性的內(nèi)容披件個(gè)性外衣，注意內(nèi)外兼修呀——

單元體：例如《我是一條“蟲”》 小標(biāo)題：音樂蟲 懶蟲 書蟲 糊涂蟲

串珠體：例如《我是風(fēng)》 小標(biāo)題：我是……我是……我是……

應(yīng)用體：例如《一份“產(chǎn)品說明書”》《手人啟事》《我的領(lǐng)獎(jiǎng)詞》

拍攝重點(diǎn)

我的腦袋比一般人的大，說好聽了叫虎頭虎腦，說得難聽就是“大頭娃娃”?？上В覜]有“小頭爸爸”——我爸爸的頭也很大。我堅(jiān)信，這大腦袋是用來裝智慧的。

我胖乎乎的圓臉和大腦袋搭配起來特別和諧，它呀，受到不少人的青睞。姐姐就是粉絲之一，她總是愛捏著我的臉，邊笑邊說：“手感真好呀！”

小平頭是我的固定發(fā)型，也是為大腦袋量身打造的。我烏黑的短發(fā)硬硬的，像一根根鋼針。寬闊的腦門兒上百一個(gè)類似酒窩的小坑。據(jù)爸爸說，這是我出生的時(shí)候，醫(yī)生為了幫我從媽媽肚子里出來，用產(chǎn)鉗夾的——都是大腦袋惹的禍。

我的眼睫毛又黑又長(zhǎng)，姐姐曾經(jīng)把一根火柴放在上面，硬是沒有掉下來呢！

我有一雙眼睛，驚訝的時(shí)候，眼珠子圓溜溜的，像要蹦出來似的；遇到高興事兒，我就把眼睛瞇成一務(wù)縫兒；思考時(shí)，我的眼珠會(huì)嘰里咕嚕亂轉(zhuǎn)，像荷葉上的露珠。鼻子下方那張大嘴巴除了吃，作用不大，因?yàn)槲覐奈床蛔屗S便發(fā)言，即便是回答老師提問，也是點(diǎn)到為止。

我的胖腳最讓我發(fā)愁，一般的鞋子太瘦，我的腳用盡力氣也鉆不進(jìn)去，即使用巧勁兒鉆了進(jìn)去，沒幾天也得被它撐破了。唉，我每次買鞋都要轉(zhuǎn)悠很多商店才能找到合適的。

通常而言，自我介紹中的“外貌”不會(huì)很長(zhǎng)，全面的介紹會(huì)成為累贅。可是，小作者的“我”異軍突起，采用大篇幅外貌描寫介紹自己，讀起來依然清新流暢。這樣的“外貌”為什么沒有冗繁的感覺呢？哈哈，那是因?yàn)樵谛∽髡吖P下，外貌描寫和人、事、物互動(dòng)起來了，令人禁不住拊掌稱妙。你也來試試吧。

我的個(gè)頭兒不高，常常遭人誤解。

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1.詞句貨架

聰明伶例 天真爛漫 伶牙例齒 少年老成 調(diào)皮搗蛋 天真無邪

虎頭虎腦 冰雪聰明 櫻桃小嘴 邯鄲學(xué)步 笨手笨腳

都說時(shí)間如金錢，我視“金錢”如糞土。

我不是隨便的人，隨便起來不是人。

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

小娃撐小艇，偷采白蓮回。

2.靚題行動(dòng)

“我”有了新“名號(hào)”，題目可不能俗氣。我的題目是：____________

示例：《我是驢頭馬嘴》《四不像》《怪胎一個(gè)》《我的雜牌屬相》《基因大融合》《姜手牙的坐騎》《新“作文”》《標(biāo)點(diǎn)演義》《難治的病號(hào)》《多功能病菌感染》《我的“節(jié)約”》《審查“來稿”》《“名”氣》