曾獻鈞

【摘要】文章通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于讓廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的重要講話，從三個方面指出了青年一代懷揣夢想，努力奮斗的必要性，并結(jié)合教育事業(yè)，展現(xiàn)出有愛，有夢，有希望，與成就人生，實現(xiàn)中國夢的關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】中國夢 青年

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在今年7月2日下午在中南海同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話并發(fā)表重要講話，他強調(diào)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。新時代的青年工作要毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，緊緊圍繞、始終貫穿為實現(xiàn)中國夢而奮斗的主題，讓廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

作為青年一代，要認真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會習(xí)總書記講話精神，理解實現(xiàn)偉大中國夢與當代青年的關(guān)系，為廣大青年在實現(xiàn)中國夢的進程中建功成才指明了方向，把“個人夢”融入“中國夢”，把個人的成長發(fā)展與時代相結(jié)合、與國家民族命運相結(jié)合。教育是民族振興的基石，作為教師，青年職教教師，教書育人是天職，我們要成為學(xué)生理想信念的引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生做人，引導(dǎo)學(xué)生勵志，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造，為學(xué)生放飛夢想架起天梯，帶領(lǐng)學(xué)生一起奮斗，做一名幸福教師。

一、敢于有夢——堅定教育信念，點燃希望

法國思想家羅曼羅蘭說“要散布陽光在別人心里，你自己心里必須得先有陽光”，那么要讓學(xué)生擁有夢想，老師自己也得擁有夢想。有夢的人生是幸福、快樂且充實的人生，心中有夢的人在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標，在成就學(xué)生的過程中，同時也成就著自己。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造：教育不是謀生的手段，而是生活的本身。作家冰心曾說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一路長途，點綴得香花彌漫?！碧K霍姆林斯基說要“全心全意愛學(xué)生”，愛是關(guān)懷，是信任，是責(zé)任，也是動力。教師有愛，學(xué)生有夢，心中有愛，人生有夢。

二、勇于追夢——領(lǐng)會教育內(nèi)涵，放飛青春

夢想是美好的，但追夢的過程往往荊棘密布，也許在中職教育里經(jīng)常會碰到學(xué)生總體素質(zhì)下降，學(xué)生難管理，難教育的攔路虎，這個時候就需要我們堅定信念，用愛融化每一個有棱角的心。高中階段的教育是人的一生從未成年走向成年的關(guān)鍵時期，也是青少年對自己未來人生規(guī)劃重要的選擇階段，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，更是激發(fā)學(xué)生熱情、青春夢想、生命活力的平臺，作為職教教師的我們更應(yīng)該維護學(xué)生追夢的正當權(quán)益，包容學(xué)生追夢過程中遭遇的失敗，為學(xué)生營造良好氛圍，搭建追夢舞臺，鼓勵學(xué)生找準人生定位，勇敢追夢，放飛青春。

三、勤于圓夢——激發(fā)教育興國教育強國的動力，成就人生

夢想的實現(xiàn)，自我價值的實現(xiàn)，命運的書寫，需要堅持不懈，勤奮不己，忍受孤獨，長久專注。功崇惟志，業(yè)廣惟勤，中國夢的實現(xiàn)需要每一個人努力，我們應(yīng)把理想信念與國家命運緊密聯(lián)系在一起，把中國夢作為我們牢固樹立的遠大理想。借用李俊偉教授的話：“青年既要有獨立的人格，同時要肩負社會道義。既要在融入社會中體現(xiàn)自我價值，同時要在展現(xiàn)自己的能力中奉獻社會。青年人對自已有足夠的自信，對民族有真切的情感，對國家有舍我其誰的擔當，對改變民族國家現(xiàn)狀有深刻的憂患，把滿腔熱血和真才實學(xué)奉獻在輝煌的促進國家和民族偉大復(fù)興的事業(yè)中，把大好青春揮灑在日新月異的社會主義偉大建設(shè)的征程中，把朝氣銳氣體現(xiàn)在促進偉大祖國蒸蒸日上的發(fā)展中?！?/p>

我們要在學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話的過程中，深刻理解當代青年在實現(xiàn)中國夢偉大進程中肩負的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強為實現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負起屬于當代青年的光榮使命。深刻理解實現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮斗融入到這一進程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當代青年是實現(xiàn)中國夢的一支強大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現(xiàn)就會擁有生生不息的力量，青年堅持共同奮斗，中國夢的實現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅實的群眾基礎(chǔ)。

用中國夢打牢廣大青年教師的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青年教師的歷史責(zé)任感，為每個青年教師播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢，讓每個青年教師都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。因為中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。

雨果曾說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”，教師就是葉的事業(yè)，讓做為教師的你我修煉自己的聲音，讓它變得美妙動聽；修煉自己的眼睛，讓它變得傳神豐富；修煉自己的行為，讓它變得規(guī)范專業(yè)；修煉自己的脾氣，讓它變得逗人喜愛；修煉自己的心靈，讓它變得平和美麗；修煉自己的靈魂，讓它變得崇高圣潔，為民族培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人。中國夢里寫滿未來，未來在我們青年手中。