陳秀乾 （福建廣播電視大學(xué)，福建 福州 350003）

CHEN Xiuqian (The Open University of Fujian,Fuzhou 350003,China)

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)是根據(jù)學(xué)生興趣組成的以專業(yè)知識(shí)技能運(yùn)用和提升為目標(biāo)的社團(tuán)組織。專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)提升學(xué)生專業(yè)水平、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)、推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提升專業(yè)品牌等方面都發(fā)揮著重要作用。

1 福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)建設(shè)概況

福建廣播電視大學(xué)職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)成立于2016年5月，宗旨是提高本校學(xué)生對(duì)物流專業(yè)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生物流技能，促進(jìn)校內(nèi)外物流學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)參加全省乃至全國物流技能競(jìng)賽的選手，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，最后提升學(xué)校物流專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1.1 物流協(xié)會(huì)的組織形式

福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)組織框架如圖1所示，會(huì)長主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的總體事務(wù)，副會(huì)長協(xié)助完成，下設(shè)活動(dòng)策劃部、學(xué)生交流部、外聯(lián)部、宣傳部、信息技術(shù)部5個(gè)部門，由各部部長帶領(lǐng)部門成員完成協(xié)會(huì)的日常各項(xiàng)工作。

1.2 物流協(xié)會(huì)主要活動(dòng)

（1） 舉辦各類物流專業(yè)競(jìng)賽

為了營造學(xué)校良好的物流專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，物流協(xié)會(huì)成立一年多來先后舉辦了“物流認(rèn)知實(shí)習(xí)匯報(bào)大賽”、“儲(chǔ)配方案綜合設(shè)計(jì)與實(shí)施技能競(jìng)賽”、“助理物流師知識(shí)競(jìng)賽”、“順豐杯物流案例分析大賽”、“物流文化節(jié)”等一系列活動(dòng)。

（2）協(xié)助老師進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)

物流協(xié)會(huì)成員根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)中心的軟、硬件條件，進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程，還借鑒物流技能競(jìng)賽相關(guān)項(xiàng)目，通過實(shí)訓(xùn)選拔出優(yōu)秀的選手參加市級(jí)、行業(yè)協(xié)會(huì)及省級(jí)物流專業(yè)相關(guān)技能競(jìng)賽。

（3）舉辦物流管理專業(yè)講座

物流協(xié)會(huì)成員在專業(yè)老師的協(xié)調(diào)幫助下，積極邀請(qǐng)了福州順豐速運(yùn)、福州京東物流、福州盛輝物流等知名物流公司專家給學(xué)校物流專業(yè)學(xué)生召開專題講座，開拓了學(xué)生的視野，提升了學(xué)校物流管理專業(yè)的學(xué)術(shù)氛圍。

（4）開展校外參觀實(shí)習(xí)活動(dòng)

圖1 福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)組織框架圖

物流協(xié)會(huì)在學(xué)校老師的協(xié)調(diào)幫助下，積極聯(lián)系福州地區(qū)相關(guān)物流企業(yè)，組織學(xué)生參觀了福州藍(lán)海物流、九州通醫(yī)藥物流福州分公司、福州東站、盛輝物流總部、德邦物流福州分撥中心、福州順豐物流、京東物流福州分公司等物流公司。2017年11月11～18日還組織物流專業(yè)學(xué)生參加京東“雙十一巔峰實(shí)習(xí)”和順豐“雙十一巔峰實(shí)習(xí)”，讓學(xué)生更早接觸物流企業(yè)。

（5）創(chuàng)辦物流協(xié)會(huì)專業(yè)期刊

2017年4月，物流協(xié)會(huì)成員在指導(dǎo)老師的幫助下，創(chuàng)立了協(xié)會(huì)的期刊《物流方舟》，期刊內(nèi)容主要有物流政策、著名物流案例、物流名企巡禮、物流風(fēng)云人物、物流實(shí)踐、物流數(shù)據(jù)、名企動(dòng)態(tài)、職來職往、物流學(xué)子風(fēng)采、專升本之路等多個(gè)與物流相關(guān)的欄目，受到了學(xué)校老師和學(xué)生的廣泛好評(píng)。

（6）開展畢業(yè)求職系列活動(dòng)

物流協(xié)會(huì)成員積極協(xié)助老師和物流公司對(duì)接，協(xié)助學(xué)校開展了福州京東宣講會(huì)、福州順豐速運(yùn)宣講會(huì)、福州盛輝物流宣講會(huì)等一系列求職活動(dòng)，同時(shí)組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的簡歷設(shè)計(jì)大賽、模擬面試大賽、求職講座等活動(dòng)，為學(xué)校物流專業(yè)學(xué)子的求職之路貢獻(xiàn)力量。

2 福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)建設(shè)的實(shí)踐效果

福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)成立一年多來，舉辦了諸多和物流專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的實(shí)踐效果。

2.1 提高學(xué)校物流專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)

（1）提高學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能

物流協(xié)會(huì)成立的初衷就是舉辦各類和物流管理專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。物流協(xié)會(huì)成員通過舉辦分組學(xué)習(xí)、集中實(shí)訓(xùn)、專業(yè)競(jìng)賽、專業(yè)期刊等多種活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在物流協(xié)會(huì)的努力下，參加協(xié)會(huì)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)越來越多，豐富了物流專業(yè)學(xué)生課余生活的同時(shí)提高了他們的物流專業(yè)技能。

（2）鍛煉學(xué)校學(xué)生的綜合能力

和其他學(xué)生社團(tuán)一樣，物流協(xié)會(huì)的會(huì)員納新、日常管理、活動(dòng)組織、對(duì)外交流、換屆等活動(dòng)都是由學(xué)生完成，這無形當(dāng)中鍛煉了協(xié)會(huì)干部的組織能力、溝通能力和責(zé)任意識(shí)。相關(guān)活動(dòng)的策劃也提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，一年多來，福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)成員的綜合能力都有所提高。

（3）培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)能力

物流協(xié)會(huì)這一年來組織了參觀物流企業(yè)、邀請(qǐng)物流公司專家來學(xué)校開展講座、組織學(xué)生到物流公司實(shí)習(xí)、協(xié)助學(xué)校舉辦物流招聘宣講會(huì)等一系列校企對(duì)接活動(dòng)。這些活動(dòng)讓學(xué)生更早了解物流企業(yè)，對(duì)物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、各個(gè)專業(yè)崗位特點(diǎn)和物流公司之間的區(qū)別有了更為直觀的了解，對(duì)學(xué)生求職和職業(yè)能力的培養(yǎng)都十分有幫助。

2.2 促進(jìn)學(xué)校物流專業(yè)的學(xué)科建設(shè)

（1）提高學(xué)校物流專業(yè)老師的相關(guān)能力

物流協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作的有序開展，除了學(xué)生的積極性外，指導(dǎo)老師的專業(yè)水平和指導(dǎo)組織能力也十分關(guān)鍵：在專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中，需要指導(dǎo)老師從專業(yè)角度給學(xué)生提供幫助，分析競(jìng)賽活動(dòng)中比較容易出現(xiàn)的問題，和學(xué)生一起共同尋找解決問題的方法；在專業(yè)期刊創(chuàng)辦過程中，需要指導(dǎo)老師對(duì)期刊的版面、選題和內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)；在和物流企業(yè)的對(duì)接時(shí)，也需要指導(dǎo)老師的牽線；而指導(dǎo)學(xué)生參加全省乃至全國的物流專業(yè)競(jìng)賽，就更體現(xiàn)老師的專業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力了。

（2）完善學(xué)校物流專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理體系

物流協(xié)會(huì)成員由于老師的指導(dǎo)和安排，往往比其他學(xué)生更早掌握物流專業(yè)知識(shí)和技能。在學(xué)校物流實(shí)踐教學(xué)過程中，協(xié)會(huì)成員可以指導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練。此外，通過勤工儉學(xué)，物流協(xié)會(huì)的學(xué)生還可以參與到學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)基地維護(hù)管理工作中，使得學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)基地的環(huán)境大大改善。

（3）是學(xué)校物流專業(yè)第二課堂的重要補(bǔ)充

物流行業(yè)的特征決定了高職物流管理專業(yè)的教學(xué)不應(yīng)該僅僅局限于常規(guī)的理論課堂和實(shí)踐教學(xué)，物流管理的教學(xué)還應(yīng)該積極開辟第二課堂，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)物流專業(yè)知識(shí)的積極性。物流協(xié)會(huì)作為福建電大物流管理專業(yè)的專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)，圍繞專業(yè)開展了諸多有益活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)物流專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，在學(xué)校物流管理專業(yè)第二課堂教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。

（4）選拔和培養(yǎng)學(xué)校物流技能競(jìng)賽的能手

參加行業(yè)、市級(jí)、全省乃至全國的物流競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)是很多高職物流院校的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。但大多數(shù)學(xué)校都由于本校實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備落后、參賽選手選拔和訓(xùn)練機(jī)制不完善等原因無法取得較好效果。學(xué)校物流協(xié)會(huì)根據(jù)省物流技能競(jìng)賽的比賽項(xiàng)目，組織了校內(nèi)選拔賽，大大吸引了物流專業(yè)學(xué)生的參加。校內(nèi)選拔賽結(jié)束后，物流協(xié)會(huì)在指導(dǎo)老師幫助下，為晉級(jí)的選手制定了科學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容，這樣有利于學(xué)校選拔出優(yōu)秀的技能比賽選手，取得較好成績。

（5）提升了學(xué)校物流管理專業(yè)的知名度

物流協(xié)會(huì)組織了學(xué)生參觀物流企業(yè)、物流企業(yè)宣講會(huì)、物流講座、物流實(shí)習(xí)等活動(dòng)，一些專業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)也獲得了物流企業(yè)的贊助，物流企業(yè)對(duì)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校其他專業(yè)看到物流協(xié)會(huì)成立以來的實(shí)踐效果，也紛紛成立各自的專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)，學(xué)校物流專業(yè)的知名度進(jìn)一步提升。

3 福建電大職業(yè)學(xué)院物流協(xié)會(huì)建設(shè)過程中存在的不足之處

成立一年多來，物流協(xié)會(huì)較好地完成了它的作用，也獲得了學(xué)校和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。但作為學(xué)校新型的專業(yè)型學(xué)術(shù)社團(tuán)，還存在著不少的問題。

3.1 學(xué)校對(duì)協(xié)會(huì)的建設(shè)還不夠重視

物流協(xié)會(huì)是福建廣播電視大學(xué)成立的第一個(gè)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)，所以從學(xué)校層面對(duì)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)認(rèn)識(shí)不足，不能充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)在人才技能培養(yǎng)中的教育引導(dǎo)作用，沒有出臺(tái)相應(yīng)的政策支持文件。因此，學(xué)校物流協(xié)會(huì)學(xué)生在組織活動(dòng)過程中，常常出現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的情況。

3.2 社團(tuán)缺乏有效的專業(yè)指導(dǎo)

目前福建電大成立的專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)除了物流協(xié)會(huì)，還有交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)、電氣協(xié)會(huì)、車輛協(xié)會(huì)。除了物流協(xié)會(huì)和交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)是教研組組長指導(dǎo)外，其他協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師基本上都是各自專業(yè)的輔導(dǎo)員，社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)的專業(yè)性有待提高。此外，由于指導(dǎo)老師在指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作中，沒有計(jì)算工作量和報(bào)酬，無法投入全部精力，只能憑責(zé)任心義務(wù)為專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)服務(wù)。

3.3 協(xié)會(huì)管理體制不夠完善

物流協(xié)會(huì)目前由職業(yè)學(xué)院團(tuán)委垂直管理，存在與其他社團(tuán)管理無異的弊端。由于專業(yè)的原因，在工作中院團(tuán)委勢(shì)必偏重于社團(tuán)的規(guī)范管理，而對(duì)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新性研究考慮不足。而且專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)大都由學(xué)生自己管理，管理制度較為松散，制度約束性較差，社團(tuán)內(nèi)部成員的積極性和凝聚力有待進(jìn)一步提高。

3.4 學(xué)生參與積極性有待提高

雖然一年多來物流協(xié)會(huì)開展了諸多豐富多彩的專業(yè)性活動(dòng)，但在活動(dòng)舉辦過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度還有待提高。如何在保證活動(dòng)專業(yè)質(zhì)量的前提下，增加活動(dòng)的趣味性和吸引力，也是物流協(xié)會(huì)未來工作需要考慮的因素。

3.5 活動(dòng)覆蓋學(xué)生范圍有限

目前，物流協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)面對(duì)的群體只是本校的物流專業(yè)學(xué)生，學(xué)生基數(shù)有限，無法舉辦大型的技能競(jìng)賽。如何提高活動(dòng)覆蓋的學(xué)生范圍，關(guān)系到物流協(xié)會(huì)能否進(jìn)一步發(fā)展，能否形成良性發(fā)展的關(guān)鍵。

4 提升高職院校專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)水平的方法

4.1 學(xué)校應(yīng)提升專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的高度

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)不同于其他社團(tuán)，它通過與專業(yè)課程的配合，使學(xué)生更易掌握和消化專業(yè)知識(shí)，并為學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)的“無縫對(duì)接”提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)。只有學(xué)校認(rèn)識(shí)到專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)在提升學(xué)生綜合能力和專業(yè)建設(shè)上的重要作用，才能為專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供政策支持和相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

4.2 出臺(tái)激勵(lì)政策，鼓勵(lì)專業(yè)老師擔(dān)任指導(dǎo)老師

指導(dǎo)教師是專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)路人，但因?yàn)橐粋€(gè)教師在認(rèn)識(shí)、能力和精力上畢竟有限，需要更多的專業(yè)老師投入社團(tuán)的建設(shè)中來?？梢杂赡旮涣?qiáng)的老師擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)日常的組織和管理；以科研實(shí)踐能力較強(qiáng)的專業(yè)帶頭人為社團(tuán)導(dǎo)師，引領(lǐng)社團(tuán)的發(fā)展方向；由各專業(yè)教師擔(dān)任技術(shù)顧問，憑各自專長負(fù)責(zé)相應(yīng)內(nèi)容的培訓(xùn)和指導(dǎo)。而壯大指導(dǎo)教師隊(duì)伍的關(guān)鍵是必須有配套激勵(lì)政策的支持，學(xué)?？梢栽谏鐖F(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)制度基礎(chǔ)上，把指導(dǎo)老師的指導(dǎo)工作納入工作量和評(píng)優(yōu)評(píng)先范疇，以此激發(fā)教師的熱情。

4.3 實(shí)現(xiàn)專業(yè)系主導(dǎo)，團(tuán)委監(jiān)督的管理模式

由于專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)具有專業(yè)性，其建設(shè)與發(fā)展與學(xué)院的專業(yè)建設(shè)及課程改革等息息相關(guān)。因此，在管理上不應(yīng)像其他社團(tuán)一樣由學(xué)院團(tuán)委獨(dú)立指導(dǎo)，而應(yīng)納入專業(yè)系管理體系當(dāng)中。專業(yè)型社團(tuán)活動(dòng)的具體策劃、組織應(yīng)該是在專業(yè)老師指導(dǎo)下完成，團(tuán)委對(duì)專業(yè)社團(tuán)具體的活動(dòng)進(jìn)行審核和監(jiān)督，并對(duì)活動(dòng)提高必要的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既能發(fā)揮專業(yè)系的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又能保證團(tuán)委對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和監(jiān)督功能。

4.4 建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生積極參與專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)

針對(duì)目前學(xué)生參與專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的積極性還不夠，學(xué)?？梢試L試通過多種方法來提高學(xué)生參與的積極性。首先，通過爭取企業(yè)贊助和學(xué)校支持，加大專業(yè)型技能競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)金額，吸引學(xué)生參賽；其次，在每年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中，加大學(xué)生參與專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的加分比重，鼓勵(lì)學(xué)生加入專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)；再次，建立“專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐學(xué)分”，參加專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異的可以獲得相應(yīng)學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生好好表現(xiàn)；最后，專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)，可以利用自身優(yōu)勢(shì)，為表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生提供校內(nèi)外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

4.5 實(shí)施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)應(yīng)充分利用現(xiàn)有校內(nèi)外實(shí)踐資源為自己服務(wù)，創(chuàng)新工作載體，開拓實(shí)踐平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)和外部企業(yè)的緊密合作，互惠互利。除了企業(yè)，專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)在舉辦活動(dòng)過程中，還可以和學(xué)校其他相近專業(yè)，甚至和其他學(xué)校同專業(yè)的學(xué)生一起舉辦活動(dòng)，擴(kuò)展專業(yè)之間、乃至學(xué)校之間的交流。

5 結(jié)束語

專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)作為一種嶄新且有效的實(shí)踐教學(xué)方式，它為高職院校培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合能力、職業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)專業(yè)的建設(shè)都有十分重要的作用。只有學(xué)校提高對(duì)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意識(shí)，出臺(tái)對(duì)指導(dǎo)老師和學(xué)生參與其中的激勵(lì)措施，大膽走出去，才能更好地建設(shè)專業(yè)型學(xué)生社團(tuán)，提升高職院校專業(yè)發(fā)展水平。