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        不忘初心牢記使命努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代全省中小學(xué)德育工作新局面

        2018-08-04 09:55:58河北省教育廳副廳長(zhǎng)王廷山
        河北教育(德育版) 2018年4期
        關(guān)鍵詞:德育工作心理健康育人

        河北省教育廳副廳長(zhǎng) 王廷山

        為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代全省中小學(xué)德育工作新局面,全省中小學(xué)德育工作者要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明晰思路,落實(shí)中央、教育部及省委的一系列重要工作部署和要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地市、學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),做好中小學(xué)德育工作。

        一、工作扎實(shí)推進(jìn),2017年全省中小學(xué)德育工作取得實(shí)效

        (一)頂層設(shè)計(jì)科學(xué)完善。圍繞《中小學(xué)德育工作指南》的新內(nèi)容、新要求,積極組織專(zhuān)家和德育教師進(jìn)行研討設(shè)計(jì),進(jìn)一步充實(shí)完善了中小學(xué)生品格提升工程等德育工作項(xiàng)目、內(nèi)容,并加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)和督查。啟動(dòng)了大中小幼一體化德育體系建設(shè)工作,從思想政治教育、家庭教育、校外教育等方面積極著手,加強(qiáng)大中小幼各個(gè)學(xué)段協(xié)同育人。

        (二)隊(duì)伍建設(shè)形成體系。開(kāi)展中小學(xué)班主任工作狀況、綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等情況的統(tǒng)計(jì)工作,全面掌握了全省中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)最新情況。將中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)納入中小學(xué)教師“省培計(jì)劃”,舉辦了全省中小學(xué)德育工作者培訓(xùn)班。舉辦了河北省第六屆中小學(xué)班主任基本功大賽,同時(shí)組織中小學(xué)班主任、德育課教師參加省、市、縣和學(xué)校各級(jí)培訓(xùn)。開(kāi)展了中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例征集評(píng)選、中小學(xué)班主任科研能力提升項(xiàng)目征集評(píng)選等活動(dòng)。開(kāi)展了中小學(xué)班主任面對(duì)面活動(dòng),深入中小學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)60名班主任進(jìn)行面對(duì)面逐一指導(dǎo),幫助班主任提煉育人經(jīng)驗(yàn)。例如,定州市連續(xù)3年進(jìn)行德育管理人員培訓(xùn),通過(guò)“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴共享、個(gè)人提升、互觀互檢、專(zhuān)題培訓(xùn)”等方式,進(jìn)一步提升全市中小學(xué)德育管理干部隊(duì)伍整體素質(zhì),取得了良好效果。

        (三)德育平臺(tái)逐步完善。舉辦“第二屆京津冀班主任共同體研討會(huì)”、“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”與“帶班育人方略”征集評(píng)選等活動(dòng),持續(xù)建設(shè)京津冀一體化戰(zhàn)略平臺(tái)。相繼開(kāi)通“河北德育”微信號(hào)、“河北校外”微信號(hào),加上之前已有的“河北家庭教育”微信號(hào),連同“河北德育網(wǎng)”“河北校外教育網(wǎng)”“河北家庭教育網(wǎng)”,逐步構(gòu)建起我省“三微三網(wǎng)”的德育工作宣傳引領(lǐng)模式。深入開(kāi)展心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃,建成全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校15所,省級(jí)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校57所。例如,廊坊市開(kāi)展“心語(yǔ)護(hù)航”未成年人心理健康維護(hù)月公益活動(dòng),內(nèi)容共涉及20余項(xiàng)師生心理健康項(xiàng)目;衡水市構(gòu)建微視頻傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀交流平臺(tái),得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

        (四)課程育人逐漸深入。以課程、課堂、課本為載體,挖掘育人資源,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃之中。比如,張家口市組織編寫(xiě)了《文明教育讀本》,作為學(xué)生文明教育教材;辛集市在中小學(xué)校推行“課前5分鐘德育微課堂”,組織一線德育教師編寫(xiě)《德潤(rùn)童心》《德潤(rùn)青春》等專(zhuān)題教育讀本,等等,均取得良好成效。

        (五)校外教育形成品牌。加強(qiáng)各類(lèi)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐示范基地建設(shè),組織實(shí)施中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)未成年人校外實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的保障。舉辦全省第七屆“校外教育杯”系列文化比賽,涉及創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、記憶力、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、航模、傳統(tǒng)文化技藝傳承等十多個(gè)項(xiàng)目。以家校融合為切入點(diǎn),開(kāi)展河北省第一屆家庭教育論文征集評(píng)選,家庭教育工作提升專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)暨家庭教育圖片聯(lián)展等活動(dòng)。指導(dǎo)河北省校外教育研究會(huì),成立校外藝術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、學(xué)能專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì),構(gòu)建出了學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的校外教育網(wǎng)絡(luò)。

        二、堅(jiān)持立德樹(shù)人,2018年中小學(xué)德育工作任重道遠(yuǎn)

        新時(shí)代中小學(xué)德育工作面臨新形勢(shì),我們要在黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下,堅(jiān)持育人為本、德育為先,在新時(shí)代用新的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,創(chuàng)新性地開(kāi)創(chuàng)全省中小學(xué)德育工作新局面。為此,需要重點(diǎn)抓好以下五方面重點(diǎn)工作:

        (一)扎實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作落地生根。當(dāng)前全省教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù),就是推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)師生頭腦”。課堂教學(xué)是“三進(jìn)”的主陣地和主渠道。此外,要校內(nèi)校外相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合,把“三進(jìn)”工作落實(shí)到教育全過(guò)程?!叭M(jìn)”工作要融入校園文化建設(shè)之中,要?jiǎng)?chuàng)新載體,鼓勵(lì)以微視頻、微電影、動(dòng)漫等現(xiàn)代傳播手段推進(jìn)“進(jìn)頭腦”。

        (二)系統(tǒng)加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)德育工作全面領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門(mén)要把中小學(xué)德育工作作為教育系統(tǒng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,擺上重要議事日程,加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。學(xué)校要建立黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。學(xué)校黨組織要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),把握正確方向,推動(dòng)解決重要問(wèn)題。校長(zhǎng)要親自抓德育工作,規(guī)劃、部署、推動(dòng)學(xué)校德育工作落到實(shí)處。學(xué)校要完善黨建帶團(tuán)建機(jī)制,加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè),在學(xué)校德育工作中充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的思想性、先進(jìn)性、自主性、實(shí)踐性優(yōu)勢(shì)。

        (三)持續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)。我們要科學(xué)定位德育目標(biāo),合力設(shè)計(jì)德育內(nèi)容、途徑、方法,使德育工作層層深入、有機(jī)銜接。特別要加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要深入開(kāi)展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、道德與法制教育、社會(huì)責(zé)任感教育和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育,加強(qiáng)中國(guó)革命文化教育、“中國(guó)夢(mèng)”主題宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

        (四)加強(qiáng)大中小幼一體化德育體系建設(shè)。要充實(shí)德育共同體隊(duì)伍,精選全省各地成員單位,擇優(yōu)設(shè)置德育共同體通聯(lián)站,暢通工作渠道,在成員單位里重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀德育副校長(zhǎng)、德育主任兩個(gè)群體,作為共同體隊(duì)伍主體,夯實(shí)工作隊(duì)伍基礎(chǔ)。要加快德育共同體具體活動(dòng)的組織實(shí)施。年內(nèi)計(jì)劃選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀大學(xué)生勵(lì)志典型,結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,陸續(xù)走進(jìn)中小學(xué)校第二課堂,面向中小學(xué)生開(kāi)展宣講和座談。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作。

        (五)健全全員、全過(guò)程、全方位育人體制機(jī)制。抓牢課堂主陣地。將德育課程作為實(shí)施德育的主抓手,合理設(shè)置各年齡段學(xué)生德育課程,建立學(xué)段銜接的課程體系。注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、育德與育心相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,發(fā)掘?qū)W科內(nèi)涵,促進(jìn)德育與智育、體育、美育有機(jī)融合。構(gòu)建德育實(shí)踐活動(dòng)體系,整體設(shè)計(jì)系列教育實(shí)踐活動(dòng),為不同年齡段學(xué)生量身訂制差別化、遞進(jìn)式活動(dòng)方案,滿足多元化、個(gè)性化發(fā)展需求。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生人格教化、培養(yǎng)文化自信、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德等方面不可替代的作用。優(yōu)化育人環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)組織、少先隊(duì)的育人功能,加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育“同向”,學(xué)校與社區(qū)“同力”,教師和家長(zhǎng)“同心”。

        德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈且永無(wú)止境的良心工程。廣大德育工作者需要滿懷愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,不忘初心、牢記使命,牢牢把握立德樹(shù)人的根本任務(wù),開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,在新時(shí)代為開(kāi)創(chuàng)全省中小學(xué)德育工作的新局面做出新的更大貢獻(xiàn)。(本文摘自王廷山副廳長(zhǎng)在2018年河北省中小學(xué)德育工作會(huì)議上的講話。)

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