摘要：隨著教育的日益發(fā)展以及改革，高校學(xué)生的黨建工作進(jìn)度對(duì)于黨的未來發(fā)展以及國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著很大的影響，對(duì)于高校而言，其優(yōu)秀的管理以及制度對(duì)于提高學(xué)校黨建工作的推動(dòng)有很大的促進(jìn)作用，因此在高校的黨建工作中引用品牌化的項(xiàng)目管理理念也是很有必要的。下文就將從引用品牌化項(xiàng)目管理理念的意義以及對(duì)于黨建工作建設(shè)的本質(zhì)作出詳細(xì)分析，針對(duì)現(xiàn)在高校中的黨建工作存在的不足，解釋品牌化理念對(duì)高校黨建工作的作用，有以下幾項(xiàng)具體的項(xiàng)目實(shí)踐：我和老黨員有個(gè)約會(huì)、新生黨員見面會(huì)、社區(qū)樓層黨支部的設(shè)立。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生 黨建工作 品牌化 探索實(shí)踐

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高校是國(guó)家培養(yǎng)人才以及未來?xiàng)澚旱淖铌P(guān)鍵的地方，而學(xué)生黨員更是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的代表，黨建動(dòng)作也是培養(yǎng)學(xué)生黨員精英的重要平臺(tái)，其作用不可替代。黨建工作也需要緊隨時(shí)代的發(fā)展，不斷創(chuàng)新，加強(qiáng)黨建工作的水平。品牌化的管理理念最先是現(xiàn)代管理學(xué)中的一種管理技術(shù)，主要應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，但是其本質(zhì)作用對(duì)于管理黨建工作也同樣適用，目的是專心的做好一件事，其發(fā)揮品牌的特色達(dá)到促進(jìn)的作用。

一、高校基層黨建工作品牌化建設(shè)的內(nèi)涵

在黨的十八大中就提出了黨的建設(shè)問題，而且還不斷強(qiáng)調(diào)其重要性，對(duì)于黨建工作的發(fā)展要投入大量精力，高?；鶎狱h建工作是黨的建設(shè)中很重要的部分，因此也要加強(qiáng)高校的黨建工作，在高校黨建工作中引用品牌化管理理念，根據(jù)高校的發(fā)展實(shí)際情況，在不斷的實(shí)踐中找出一條最適合高校加強(qiáng)黨建工作的發(fā)展道路。

（一）高校黨建工作品牌化建設(shè)的本質(zhì)

“品牌”一次主要應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，它在無形的資產(chǎn)市場(chǎng)中解釋為一個(gè)消費(fèi)者認(rèn)可的具有良好形象的商品或者商標(biāo)。從多個(gè)方面形成的一種良好的質(zhì)量、使用價(jià)值高、信賴度高的商品名稱，有自己獨(dú)有的設(shè)計(jì)與包裝。要將高?；鶎拥狞h建工作也打造成品牌化那么就要發(fā)揮出黨建的特色與優(yōu)勢(shì)，而且在建設(shè)過程中，也要隨著時(shí)代的發(fā)展，進(jìn)行創(chuàng)新探索最適合黨建工作的機(jī)制，有針對(duì)性、建設(shè)性的開展好黨建工作。對(duì)于打造高效黨建工作的品牌化發(fā)展，需要將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的品牌理念運(yùn)用到工作過程中，在高?；鶎訉?shí)現(xiàn)品牌化管理，確立好優(yōu)勢(shì)，提高品牌的認(rèn)知度，對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)都進(jìn)行監(jiān)督，利用品牌形象讓黨建工作在學(xué)生黨員中加強(qiáng)認(rèn)同感，通過品牌定位擴(kuò)大黨建工作的影響力，讓黨的形象在群眾中深入人心成為一種好的標(biāo)志。

（二）高校黨建工作品牌化建設(shè)的意義

品牌化理念在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到了不錯(cuò)的效果，因?yàn)槠淅砟钔瑯舆m用于高校的黨建工作，因此黨建工作品牌化對(duì)于高校黨組織建設(shè)很關(guān)鍵，具體在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)：

1.打造品牌化的黨建工作對(duì)于學(xué)校的發(fā)展也有很重要的意義。在高校繼承黨建中應(yīng)用品牌化管理理念，發(fā)揮出其優(yōu)勢(shì)，打造良好的黨支部形象，加強(qiáng)高校的健康發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的效率，為社會(huì)的進(jìn)步提供高素質(zhì)人才。

2.品牌建設(shè)中的環(huán)節(jié)眾多，這跟黨建工作的環(huán)節(jié)有相似之處，黨建工作的環(huán)節(jié)也同樣需要看重，首先帶領(lǐng)黨員確立目標(biāo)，明確方向，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己水平，讓大學(xué)生黨員在實(shí)踐過程中思想得到進(jìn)步，同時(shí)也激發(fā)出基層黨組織的主動(dòng)性。

3.隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，黨建工作的品牌化建設(shè)也要緊隨時(shí)代的更新，確立好發(fā)展方向，將品牌化的新思路應(yīng)用到黨建工作過程中，重新賦予黨組織新的活力。

4.品牌是具有很強(qiáng)的效應(yīng)的，這種效應(yīng)一旦被群眾認(rèn)可，那么品牌的認(rèn)知度也會(huì)隨之提升，進(jìn)而也就擴(kuò)大了影響力，對(duì)于黨組織來講同樣有幫助，如果樹立了良好的形象，那么在群眾中也能得到強(qiáng)大的號(hào)召力，因此來建設(shè)優(yōu)秀的黨建品牌，擴(kuò)大其社會(huì)影響力。

二、高?；鶎狱h建工作當(dāng)前存在的問題

高校的基層黨建工作雖然一直在進(jìn)行，但是因?yàn)槿狈ζ浞椒ǘ鴽]能達(dá)到預(yù)期的效果，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展也讓黨組織的領(lǐng)導(dǎo)越來越重視該問題，黨建工作過程中一直存在著一些不可小視的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）對(duì)黨員的教育力度有待加強(qiáng)

1.缺乏專業(yè)的黨前教育，導(dǎo)致入黨動(dòng)機(jī)多樣化。隨著黨建工作的不斷進(jìn)行，對(duì)學(xué)生黨員的培訓(xùn)工作也加大了力度，但在少數(shù)高校中存在一些只看重學(xué)生黨員數(shù)量，而不在意質(zhì)量的現(xiàn)象，一味的追求黨員的數(shù)量，對(duì)于黨員的質(zhì)量沒有保障，缺乏足夠?qū)I(yè)的入黨前教育，而且隨著多元文化的影響，學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)各種各樣，還存在功利性。

2.入黨后的再教育力度不夠。學(xué)生在經(jīng)歷了多重的考察與實(shí)踐，最終以出色的表現(xiàn)入黨。但是少數(shù)的同學(xué)任務(wù)入黨了就沒有事情了，思想上的覺悟不夠，加上入黨后的思想教育缺乏，所以黨員的意識(shí)不深，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，沒有起到帶頭作用。

3.黨員的理論修養(yǎng)不足，對(duì)黨員思想政治素養(yǎng)的教育有待提高。作為一名優(yōu)秀合格的學(xué)生黨員而言，要時(shí)刻關(guān)注政治上發(fā)生的事情。但是學(xué)生黨員社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)政治的關(guān)注度不夠，對(duì)于國(guó)家的時(shí)事不夠了解，因此還需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（二）高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新性不足

高校的黨建工作在黨員的不斷努力下得到了大的進(jìn)步，也獲得了黨員群眾和黨組織的認(rèn)可，雖然在一些具體的工作上還是有受到傳統(tǒng)思維的影響，很多方面創(chuàng)新性不足。但是在不斷的努力下也是可以得到改變的。

（三）黨建工作管理人才缺乏

近些年來高校的招生不斷將規(guī)模擴(kuò)大，這也讓學(xué)生黨員的工作更多，因此導(dǎo)致了在高校黨務(wù)工作上出現(xiàn)了人才缺少的現(xiàn)象，工作忙不過來，學(xué)生黨員壓力過大，而且發(fā)展迅速的社會(huì)環(huán)境也對(duì)學(xué)生黨員要求更為嚴(yán)格，因此黨建工作也需要有新的血液加入以此來適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。目前大部分高校的黨支部書記都是指派給年級(jí)輔導(dǎo)員或者是優(yōu)秀的學(xué)生黨員的，輔導(dǎo)員除了要監(jiān)督學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之外，還要監(jiān)督黨支部的工作，這樣工作量過重，也讓輔導(dǎo)員不能夠很好的處理兩邊的事情，因此黨建工作也就得不到創(chuàng)新。而學(xué)生優(yōu)秀黨員其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且學(xué)生黨員對(duì)黨的理論知識(shí)也不夠成熟，也缺乏處理黨務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，所以不能夠很好的適應(yīng)黨建工作的進(jìn)程。

三、高校學(xué)生黨建工作品牌化建設(shè)的路徑分析

（一）積極看展新生黨員見面會(huì)

在每年的九月份高校新生開學(xué)的初期，在高校都會(huì)看到高校學(xué)生中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景，在少部分的高校生衣服背后寫著“新生黨員志愿服務(wù)隊(duì)”，就在入學(xué)新生對(duì)校園還比較陌生的時(shí)候，他們就已經(jīng)肩抗責(zé)任，帶著黨員的使命，去幫助那些稚嫩的新生。隨著黨建工作的不斷推進(jìn)以及發(fā)展，現(xiàn)在新生黨員的數(shù)量也成一個(gè)上升趨勢(shì)。每所大學(xué)的黨建工作的重要任務(wù)就是新舊黨員的更替工作，對(duì)于新黨員的培訓(xùn)以及老黨員的表彰在黨建工作過程中尤為重要，對(duì)于這項(xiàng)常規(guī)化的任務(wù)，想要將之打造成品牌化也是一件需要思考的事情。因此對(duì)于這些新黨員來講，只要能夠科學(xué)的加以指導(dǎo)，他們將成為高校黨建工作的主力軍。因此對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，雖然他們已經(jīng)入了黨成了黨員，但是他們的思想還是不夠成熟，對(duì)于黨的覺悟也不是很高，更多的是基于一種崇敬的態(tài)度，認(rèn)為入黨是一件光榮的事情，或者是被爸爸媽媽逼迫入黨，為的只是滿足虛榮心等等。因此對(duì)于新入學(xué)的大學(xué)生，高校的黨組織都有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是開展黨員會(huì)議，重新幫助新生樹立黨的思想，讓他們樹立正確的價(jià)值觀，讓他們?cè)谛氯雽W(xué)就確立正確的發(fā)展方向。所以很多學(xué)校在開學(xué)的前幾周，都會(huì)進(jìn)行各種形式的新生黨員會(huì)與，分別以學(xué)院、班級(jí)為單位，在開學(xué)前幾周讓新生黨員相互認(rèn)識(shí)、相互溝通，邀請(qǐng)學(xué)校的老黨員來分享經(jīng)驗(yàn)，讓新生黨員對(duì)大學(xué)生黨員有個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)知；之后可以組織新生黨員和高年級(jí)的黨員交流會(huì)議，可以安排交流會(huì)、游覽校園的形式，促進(jìn)他們之間的交流；再就可以讓新黨員參與到和高年級(jí)黨員合作的志愿者活動(dòng)中，讓他們從實(shí)踐中去了解自己的責(zé)任。學(xué)校也要給新生黨員提供支持，對(duì)于表現(xiàn)出色的新生黨員可以進(jìn)行表彰，將品牌化理念代入到黨建工作中。

（二）發(fā)揚(yáng)老帶新的精神

高校黨建工作的本質(zhì)問題就是“培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人”，黨建工作過程中要一直要時(shí)刻謹(jǐn)記這兩個(gè)問題，也就是育人的質(zhì)量問題。在上文中我們也提到因?yàn)槟壳暗狞h建工作缺乏專業(yè)的人才，而且隨著黨員的數(shù)目在不斷上漲，所以黨建工作問題一直得不到很好的解決，而且學(xué)生黨建人員的數(shù)量以及質(zhì)量問題在黨建工作中尤為關(guān)鍵。正是這些問題也讓高校的黨建工作處于緩慢狀態(tài)。因?yàn)辄h建的隊(duì)伍力量薄弱，教育團(tuán)隊(duì)缺乏專業(yè)訓(xùn)練，只能夠從老黨員那里得到幫助。通過老黨員的指導(dǎo)共同建設(shè)高校黨建。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的食品學(xué)院每學(xué)期都會(huì)開展“我和老黨員有個(gè)約會(huì)”的黨建活動(dòng)，邀請(qǐng)老黨員參與學(xué)生黨建，幫助解決學(xué)生黨員的問題，這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)開展3期了，而且受到了師生的好評(píng)。老黨員在黨建工作中有著重要的作用，他們可以分享其經(jīng)驗(yàn)幫助新黨員，而且在活動(dòng)中，也可以感受到他們的理論修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的責(zé)任感。

（三）進(jìn)行社區(qū)樓層黨支部設(shè)立

社區(qū)的樓層黨支部成立也給學(xué)生黨員提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，學(xué)生黨員在這平臺(tái)上可以相互交流，跟群眾密切聯(lián)系，一切從為群眾服務(wù)考慮，充分發(fā)揮出黨員的先進(jìn)性，在社區(qū)內(nèi)開展“一對(duì)一”的學(xué)業(yè)幫扶等等志愿活動(dòng)，為同學(xué)提供高效的服務(wù)。通過社區(qū)的樓層黨支部讓優(yōu)秀學(xué)生黨員在里面起到帶頭作用，幫助周邊的同學(xué)，帶動(dòng)他們一起為社區(qū)建設(shè)努力，將黨員的號(hào)召力擴(kuò)散到整個(gè)社區(qū)中。除此之外，學(xué)生的公寓社區(qū)也是一個(gè)很重要的建設(shè)平臺(tái)，對(duì)于開展思想政治教育以及素質(zhì)教育十分有幫助。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展以及多元文化的影響，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展讓學(xué)生接觸到越來越多的信息，對(duì)于好的信息文化還能夠接受，而那些不好的文化則需要抵制，對(duì)于學(xué)生而言思想成熟度不高，很容易受到外界因素的影響，產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想，進(jìn)而導(dǎo)致壞的事情發(fā)生。因此黨支部需要在社區(qū)中開展相關(guān)的主題活動(dòng)進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，提高學(xué)生的覺悟。與此同時(shí)，社區(qū)也是體現(xiàn)學(xué)生行為最直接的地方，也是深刻的了解黨員的途徑，而且讓黨員切身的幫助群眾，另一方面也讓群眾監(jiān)督黨員，讓黨員嚴(yán)于律己，與社區(qū)一起進(jìn)步。

四、結(jié)語

對(duì)于高校學(xué)生的黨建工作而言，這種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的品牌化管理理念完全是一個(gè)新概念、新思路，它將傳統(tǒng)的黨建工作中提取其特色，形成具有個(gè)性獨(dú)特的旗幟，再體現(xiàn)品牌效應(yīng)因此達(dá)到傳播正能量的目標(biāo)。本文主要通過介紹高校黨建工作中引用品牌化管理的意義，指出高?；鶎狱h建工作目前還存在的不足，針對(duì)其問題提出實(shí)質(zhì)性的解決措施，目的在為了找尋最適合高校黨建工作的管理體制。

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（基金項(xiàng)目：該文為沈陽醫(yī)學(xué)院2017年度黨建理論研究課題“品牌化與高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究”項(xiàng)目成果，項(xiàng)目名稱：品牌化與高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究，項(xiàng)目編號(hào)：DJ2017001；作者簡(jiǎn)介：于曉霞，沈陽醫(yī)學(xué)院思想政治教育碩士，副教授，德育研究。）