費(fèi)鋒燕,朱聰萍,倪紅霞,郁 燕,曹漢忠
(南通市腫瘤醫(yī)院手術(shù)室,江蘇226006)
前饋控制在管理學(xué)中是一種積極的主動(dòng)控制,指通過觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測(cè)趨勢(shì),正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題,提前采取措施,將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中,為避免在未來不同發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問題而提前采取措施[1]。自控鎮(zhèn)痛泵(patient controlled analgesia,PCA)由患者或陪伴者按需自行控制注入藥物而獲得鎮(zhèn)痛,具有方便、高效、安全的特點(diǎn),成為外科手術(shù)后緩解急性疼痛最有效、最廣泛的鎮(zhèn)痛方法[2]。但由于患者及家屬缺乏鎮(zhèn)痛相關(guān)知識(shí)和技術(shù),甚至存在負(fù)性心理,導(dǎo)致PCA的使用效果不滿意。有研究表明,許多患者疼痛得不到有效緩解的關(guān)鍵原因在于缺乏完善的疼痛管理體系[3]。疼痛管理的關(guān)鍵是改變觀念,重視教育[4]。本研究選取我院2017年3月—10月食管癌手術(shù)后行自控鎮(zhèn)痛的60例患者,采用對(duì)照比較方法,觀察前饋控制管理模式運(yùn)用于疼痛干預(yù)的效果,報(bào)告如下。
1.1 一般資料 食管癌手術(shù)后行自控鎮(zhèn)痛患者60例,納入標(biāo)準(zhǔn):ASA分級(jí)Ⅰ~Ⅱ級(jí),意識(shí)清楚,無語言交流障礙和其他引起急慢性疼痛的相關(guān)病癥,理解并能采用疼痛數(shù)字評(píng)分法(NRS)。將3月~6月收治的30例食管癌手術(shù)患者設(shè)為對(duì)照組,其中男性24例,女性6例,年齡46~76歲,平均65±11.9歲;文化程度:初中及以下15例,高中及以下11例,大學(xué)以上4例。7~10月收治的30例食管癌手術(shù)患者設(shè)為觀察組,其中男性20例,女性10例,年齡50~79歲,平均63±11.5歲;文化程度:初中及以下13例,高中及以下12例,大學(xué)以上僅5例。兩組患者性別、年齡、文化程度比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組:實(shí)施傳統(tǒng)鎮(zhèn)痛模式,即術(shù)前行常規(guī)疼痛宣教,術(shù)后使用鎮(zhèn)痛泵,定時(shí)評(píng)估患者疼痛情況,傾聽患者疼痛主訴。通常在患者表達(dá)疼痛難忍時(shí)報(bào)告醫(yī)生,按醫(yī)囑予以處理,根據(jù)護(hù)理常規(guī)及醫(yī)囑給予疼痛護(hù)理及鎮(zhèn)痛處理。
1.2.2 觀察組:(1)成立疼痛管理小組:護(hù)士是疼痛的評(píng)估者,教育的指導(dǎo)者,止痛措施的實(shí)施者,其對(duì)疼痛認(rèn)知、評(píng)估及控制的態(tài)度直接影響著有效疼痛管理[5]。成立以護(hù)士為基礎(chǔ),由醫(yī)師、護(hù)士和麻醉師組成的疼痛管理小組。對(duì)小組成員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)、考核,合格后方可入組。(2)疼痛知識(shí)培訓(xùn):護(hù)士缺乏疼痛相關(guān)知識(shí),尤其對(duì)疼痛藥物的認(rèn)識(shí),直接影響到對(duì)患者疼痛的教育和護(hù)理質(zhì)量[6]。定期舉辦有關(guān)疼痛講座、培訓(xùn)班,向護(hù)士灌輸疼痛治療的新觀念,遵循超前、個(gè)體化、多模式鎮(zhèn)痛的原則。學(xué)會(huì)區(qū)分成癮性、依賴性及耐藥性,糾正使用止痛藥成癮的顧慮,不能在患者疼痛難忍時(shí)才給予止痛,造成鎮(zhèn)痛不全,影響患者的治療效果。具體培訓(xùn)內(nèi)容包括疼痛的危害,評(píng)估方法、最新疼痛理念,非藥物止痛、PCA的使用意義、方法、注意事項(xiàng)等。(3)健康宣教:疼痛管理小組在患者入院后進(jìn)行預(yù)防性鎮(zhèn)痛教育,采用發(fā)放健康教育手冊(cè)、講解、示范、情景模擬等集中學(xué)習(xí)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,使用通俗易懂的語言,向患者講解術(shù)后疼痛的原因、評(píng)估方法、常用的疼痛控制法。利用病室、病區(qū)走廊內(nèi)的宣傳欄、視頻進(jìn)行疼痛知識(shí)教育。鼓勵(lì)患者表達(dá)內(nèi)心感受,對(duì)患者懼怕術(shù)后疼痛給予安慰。告訴患者術(shù)后疼痛是預(yù)期要發(fā)生的,護(hù)士會(huì)盡可能幫助其減輕疼痛。對(duì)于高度緊張、無法入睡的患者,報(bào)告醫(yī)生應(yīng)用鎮(zhèn)靜劑,使其安心休息,從而減輕不良生理、心理刺激。介紹目前最新控制疼痛的藥物及副作用,說明拒絕使用鎮(zhèn)痛藥物的危害。告知患者止痛藥的成癮性極小,適量鎮(zhèn)痛不但不會(huì)延緩切口愈合,而且可減少并發(fā)癥的發(fā)生。我們把家屬一起納入前饋控制管理圈,鼓勵(lì)其參與疼痛評(píng)估和治療。宣教非藥物鎮(zhèn)痛技術(shù),如慢節(jié)律呼吸、聆聽音樂、冥想放松、按摩等。擺放舒適體位,避免管道刺激引起疼痛。(4)鎮(zhèn)痛泵護(hù)理:術(shù)后常規(guī)行硬膜外鎮(zhèn)痛。術(shù)前2~3日,疼痛組成員向患者講解鎮(zhèn)痛泵的原理及安全性,實(shí)物演示PCA操作方法,進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)。讓患者親自操作PCA泵,掌握操作程序,獲取經(jīng)驗(yàn)。安排已行自控鎮(zhèn)痛的患者現(xiàn)身說法,通過患者間的學(xué)習(xí)和交流,進(jìn)一步掌握PCA泵的使用。當(dāng)感覺到疼痛時(shí),即可按壓鎮(zhèn)痛泵按鈕,追加止痛藥。在鎖定的時(shí)間外再次按壓給藥無效,這樣既能保證用藥安全及效果,又使患者獲得疼痛控制能力,促進(jìn)積極鎮(zhèn)痛心理產(chǎn)生,提高對(duì)疼痛的耐受性。提倡疼痛發(fā)作前使患者能主動(dòng)獲取知識(shí)以提高PCA鎮(zhèn)痛效果,如翻身、有效咳嗽、更換體位前,按壓鎮(zhèn)痛泵追加止痛藥。告知患者鎮(zhèn)痛泵可能存在的不良反應(yīng)及應(yīng)對(duì)方法,如進(jìn)行有效咳嗽、咳痰訓(xùn)練;出現(xiàn)惡心嘔吐、呼吸困難時(shí)張口深呼吸及預(yù)防誤吸;告知患者導(dǎo)管滑出或扭曲的預(yù)防方法等。術(shù)后72小時(shí)內(nèi)對(duì)患者進(jìn)行隨訪,定時(shí)檢查鎮(zhèn)痛泵的工作狀態(tài)是否良好,給藥劑量是否合適,密切觀察、評(píng)估患者,及時(shí)預(yù)防和處理不良反應(yīng)的發(fā)生。在PCA治療期間每日由疼痛小組成員、患者共同管理PCA,保證PCA治療的有效性和安全性。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) (1)術(shù)后疼痛評(píng)分:用數(shù)字疼痛評(píng)分法(NRS)評(píng)估患者術(shù)后 6 h、12 h、24 h、48 h 疼痛程度。(2)術(shù)后并發(fā)癥:包括高熱、胃腸道反應(yīng)、肺部感染等發(fā)生率。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 應(yīng)用SPSS 16.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析,計(jì)數(shù)資料組間比較采用χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,組間比較采用 t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 術(shù)后疼痛程度比較 術(shù)后6 h、12 h、24 h、48 h觀察組NRS疼痛評(píng)分均低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表 1。
表1 兩組患者術(shù)后NRS疼痛評(píng)分比較 分
2.2 并發(fā)癥發(fā)生率比較 觀察組發(fā)生并發(fā)癥3例(10.0%),包括高熱1例,胃腸道反應(yīng)2例,對(duì)照組發(fā)生并發(fā)癥11例(36.7%),包括高熱5例,肺部感染2例,胃腸道反應(yīng)4例,觀察組并發(fā)癥發(fā)生率低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
手術(shù)后疼痛主要集中在術(shù)后24~48 h,屬于急性疼痛,是臨床最常見和最需要處理的疼痛[7]。開胸術(shù)后患者疼痛與切口創(chuàng)傷、肋間肌肉、韌帶的拉傷及胸腔引流管刺激等有關(guān)[8],是各類外科手術(shù)后切口最為疼痛的手術(shù)之一[9]。疼痛控制不足不僅給患者帶來巨大的身心痛苦,而且能導(dǎo)致一系列不良結(jié)局的發(fā)生[10]。目前,對(duì)于術(shù)后疼痛的治療一般都在手術(shù)后開始,前饋控制是面向未來的控制,意在防患于未然,它是在偏差發(fā)生之前就采取措施,目的是防止問題的發(fā)生[11]。我們通過前饋控制管理模式,對(duì)患者及家屬進(jìn)行疼痛教育,使他們學(xué)會(huì)常見疼痛評(píng)估方法及有針對(duì)性的疼痛護(hù)理措施,從而更主動(dòng)配合疼痛的治療。專業(yè)的疼痛護(hù)理,規(guī)范有序的疼痛管理,改變了過去鎮(zhèn)痛泵健康教育的盲目性和疼痛處理的滯后性,變被動(dòng)為主動(dòng),提高了疼痛護(hù)理質(zhì)量,更好地發(fā)揮鎮(zhèn)痛泵的鎮(zhèn)痛作用,獲得患者的滿意和認(rèn)可,利于術(shù)后患者的早日康復(fù)。
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