彭小容

摘要：為了有效滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，大學(xué)生要結(jié)合自身的實(shí)際情況，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)一步提高自身的實(shí)踐能力。本文主要分析如何提高大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐能力，希望能夠給相關(guān)學(xué)者提供一定的參考與幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；職業(yè)規(guī)劃；實(shí)踐能力

大學(xué)是人一生中重要的學(xué)習(xí)階段，通過提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，能夠?yàn)槠鋵砭蜆I(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。鑒于此，本文主要分析大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐能力培養(yǎng)措施，推動(dòng)大學(xué)生能夠更好的發(fā)展。

一、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要意義

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)對(duì)人才的要求越來越高，為了能夠?yàn)槠髽I(yè)提供高素質(zhì)的人才，培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃能力與實(shí)踐能力非常重要。對(duì)于大學(xué)生來說，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，能夠更好的了解就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)自身存在的不足，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)技能，提高就業(yè)率。在大學(xué)校園中，部分學(xué)生的理論知識(shí)較強(qiáng)，但是實(shí)踐能力較差，在一定程度上影響其將來就業(yè)。通過不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生順利就業(yè)。

另外，職業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生更好的了解企業(yè)對(duì)人才的需求，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，不斷提高實(shí)踐能力，為其將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。伴隨電子科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生可以主動(dòng)上網(wǎng)查詢資料，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，了解就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)自身學(xué)習(xí)中遇到的問題，制定合理的解決方案，在提高自身實(shí)踐能力的同時(shí)，滿足企業(yè)對(duì)人才的需求，進(jìn)一步提高其就業(yè)率。

二、提高大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐能力的有效對(duì)策

（一）通過實(shí)踐提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

伴隨我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)在招聘的過程當(dāng)中，對(duì)人才的要求越來越高，為了促進(jìn)大學(xué)生能夠更好的發(fā)展，滿足企業(yè)對(duì)人才的要求，各大高校要結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不斷提高其實(shí)踐能力，讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在部分高校中，由于課外活動(dòng)較少，很多大學(xué)生比較懶散，對(duì)自己的職業(yè)生涯沒有明確規(guī)劃，嚴(yán)重影響其將來就業(yè)。為了有效改善這種狀況，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與日常表現(xiàn)情況，定期開展相應(yīng)的競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助大學(xué)生明確自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)[2]。

大學(xué)生是祖國(guó)的希望，大學(xué)時(shí)期也是人一生中的關(guān)鍵時(shí)期，通過提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，能夠幫助大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)到自身不足，并做好相應(yīng)的改進(jìn)。職業(yè)規(guī)劃能夠提高大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)為了不斷提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，在選擇人才的過程中，要求人才具備良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)[1]。大學(xué)生通過進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅能夠提高其自身的實(shí)踐能力，還能夠提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，滿足企業(yè)對(duì)人才的要求。

除此之外，大學(xué)生也可以在假期到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解企業(yè)的實(shí)際需求，并根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。例如，在寒暑假期間，大學(xué)生可以在網(wǎng)上主動(dòng)與各大企業(yè)聯(lián)系，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自身的企業(yè)去實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐，能夠培養(yǎng)大學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，不斷提高其適應(yīng)能力。為了滿足大學(xué)生的發(fā)展需求，教師可以結(jié)合大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，構(gòu)建合理、科學(xué)、高效的的溝通平臺(tái)，在該平臺(tái)上，大學(xué)生可以自由留言，促進(jìn)大學(xué)生與教師之間的溝通，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí)，充分激發(fā)其創(chuàng)新思維。

（二）通過實(shí)踐合理規(guī)劃職業(yè)生涯

大學(xué)生明確自身的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)之后，要進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐，針對(duì)實(shí)踐中存在的問題，進(jìn)行合理的改進(jìn)，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的合理性。對(duì)于大學(xué)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃屬于一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過程，要了解自身的興趣愛好，樹立正確的職業(yè)觀，進(jìn)行合理定位。例如，大學(xué)生可以定期到企業(yè)去參觀，了解企業(yè)的發(fā)展方向，并結(jié)合自身的興趣愛好，到適合自身的企業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高職業(yè)規(guī)劃的合理性。

大學(xué)生是民族的希望，也是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，通過實(shí)踐，能夠幫助大學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自身的發(fā)展目標(biāo)[3]。為了保證大學(xué)生能夠更好的投入到實(shí)踐中，教師在教學(xué)的過程中，可以開展相應(yīng)的課外活動(dòng)，定期進(jìn)行模擬招聘比賽，讓大學(xué)生更好的了解就業(yè)趨勢(shì)，明確自身的發(fā)展方向，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的科學(xué)性。對(duì)于大學(xué)生來說，通過進(jìn)行合理的實(shí)踐，能夠更好的認(rèn)識(shí)到自身的不足，并結(jié)合自身的興趣愛好，選擇適合自身的職業(yè)。

（三）通過實(shí)踐嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》能夠得知，為了全面提升大學(xué)生的實(shí)踐能力，各大高校要全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高大學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。大學(xué)生通過實(shí)踐嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠有效提高其創(chuàng)新能力。對(duì)于各大高校來說，為了促進(jìn)大學(xué)生能夠更好的發(fā)展，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定合理的創(chuàng)新教學(xué)體系，為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升其創(chuàng)新能力[4]。

高校教師在教學(xué)的過程中，要不斷加大職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)力度，根據(jù)往屆大學(xué)生的就業(yè)情況，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，不斷完善大學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)體系，讓大學(xué)生真正了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，提高自身的綜合素養(yǎng)。另外，學(xué)校教師也可以為學(xué)生創(chuàng)建職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不斷提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，滿足大學(xué)生的發(fā)展需求，當(dāng)然，大學(xué)生也可以根據(jù)自身的興趣愛好，提高自身的創(chuàng)業(yè)能力。

三、結(jié)束語：

綜上所述，通過實(shí)踐提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合理規(guī)劃職業(yè)生涯，并嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，能夠有效提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生能夠更好的就業(yè)。對(duì)于教師來說，在實(shí)際教學(xué)的過程中，依然會(huì)遇到很多問題，如教學(xué)方法不合理、學(xué)生積極性不高等，這就需要教師與大學(xué)生進(jìn)行合理溝通，幫助大學(xué)生明確自身的發(fā)展方向，從而有效提高其職業(yè)規(guī)劃與實(shí)踐能力。

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