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        校友工作信息化建設(shè)在完善校友檔案中的作用

        2018-07-28 07:08:18付卓棟趙昕昊孟婷婷唐羚
        世界家苑 2018年7期
        關(guān)鍵詞:校友檔案

        付卓棟 趙昕昊 孟婷婷 唐羚

        摘 要:校友檔案是高校檔案的重要組成部分,其中最有價(jià)值的是校友們在社會上的奮斗經(jīng)歷和取得的業(yè)績,然而檔案中恰恰缺少這部分內(nèi)容,因此校友檔案需要不斷完善。通過信息化手段完善校友檔案可謂是不二選擇的最佳途徑,它迅速便捷,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而且多元化傳播,利于校友檔案各種信息資料的收集。

        關(guān)鍵詞:校友;信息化建設(shè);檔案

        《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出:“加強(qiáng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和數(shù)據(jù)庫為主要內(nèi)容的檔案信息化基礎(chǔ)建設(shè),加快推進(jìn)傳統(tǒng)載體檔案數(shù)字化、電子文件接收、重要數(shù)字信息采集等數(shù)字檔案資源建設(shè),為社會提供全方位的檔案信息服務(wù)?!备咝PS褭n案是高校校友資源開發(fā)和利用的依據(jù),完善校友檔案是開發(fā)利用的前提,在智能手機(jī)高度覆蓋普及和微信應(yīng)用的熱潮中,利用各類信息化手段完善校友檔案,可謂是最佳手段和途徑。

        校友檔案是高校檔案的重要組成部分,其內(nèi)容包括兩部分:一是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的內(nèi)容;二是校友走上社會奮斗業(yè)績的內(nèi)容。校友的工作業(yè)績是檔案的閃光點(diǎn),也是最有價(jià)值的地方。然而校友檔案往往缺少這部分內(nèi)容,完善校友檔案是校友工作者、檔案工作者的責(zé)任和義務(wù)。

        一、完善校友檔案的內(nèi)容

        (一)校友風(fēng)采照片

        參加重大科研活動(dòng),如國家級課題照片,受省級、國家級表彰照片,先進(jìn)事跡報(bào)告會照片,回校給大學(xué)生作報(bào)告照片,與著名人士合影照片,出版的著作封面照片等。

        (二)在工作崗位上的業(yè)績資料

        業(yè)績資料以文字為主,內(nèi)容指校友在各自工作崗位上取得的成就、業(yè)績。業(yè)績資料應(yīng)是概括性文章,主要介紹校友在社會上的打拼經(jīng)歷,取得的業(yè)績。如畢業(yè)走出校門的本科生晉升到博導(dǎo)、碩導(dǎo)等的歷程簡介,特別是奮斗、打拼等情況。

        (三)錄音

        知名校友在重大場合作各種報(bào)告的錄音、學(xué)術(shù)報(bào)告錄音、教授授課錄音,演講錄音等。

        二、信息化手段完善校友檔案的優(yōu)勢

        (一)信息傳播的多元化,利于校友信息資料收集的多樣化

        通過微信、網(wǎng)站等手段,個(gè)人和組織都可以實(shí)現(xiàn)一對多的大眾 傳播,微信主要靠智能手機(jī)傳播,而“智能手機(jī)因自身所嵌入的 CPU 和一系列硬件,可以支撐不同軟件的嵌入,實(shí)現(xiàn)和電腦類似的智能化操作體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者對游戲、商業(yè)、新聞、社交用途等應(yīng)用需求”[1]。由于這些軟件的嵌入,使微信具備了文字、語音、視頻、圖片、表情等多元化信息傳播功能,用戶利用其功能來實(shí)現(xiàn)和聯(lián)系人的交流互通,傳遞信息。

        (二)信息傳遞真切準(zhǔn)確,利于校友檔案完善的真實(shí)性

        微信、網(wǎng)站等手段傳播信息精確真切,精確就是按照受眾者的個(gè)性需求,將所需的信息和內(nèi)容準(zhǔn)確傳播送達(dá)到具體的個(gè)人?!拔⑿藕途W(wǎng)站的信息傳播屬于點(diǎn)對點(diǎn)的對等傳播模式,不管是雙人對聊還是多人群聊都可以實(shí)現(xiàn)分組或地域控制范圍內(nèi)100%的精確消息即時(shí)推送,曝光率低,還可以進(jìn)行有效的反饋和互動(dòng)”[2]。

        三、信息化手段完善校友檔案信息資料的策略

        (一)建立微信公眾平臺,添加校友為好友

        微信公眾平臺與微博相比是一種帶有強(qiáng)擴(kuò)散能力的點(diǎn)對點(diǎn)大眾傳播模式,它“集合了圖、文、音、視頻等幾乎所有的受眾接受信息方式,憑借信息群發(fā)推送、一對一交流、自動(dòng)回復(fù)、賬號菜單設(shè)置等功能,儼然成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代‘連接一切的資訊載體和交流平臺”[3]。微信公眾平臺為信息群發(fā)共享的一對多交流平臺,并且信息傳播過程噪音干擾少,輻射面大,受眾可以即時(shí)精準(zhǔn)接收到信息。同時(shí),它具備了傳播信息多樣化的特點(diǎn),如聲音的原始性,圖片的清晰度,聲像的準(zhǔn)確度,極利于傳遞校友檔案信息資料,受到檔案工作者的青睞。微信公眾平臺如同一個(gè)紐帶,通過網(wǎng)絡(luò)能快速達(dá)到與微信用戶的媒體性行為互動(dòng),方便交流。微信公眾號申請注冊成功可獲得權(quán)限搭建平臺,校友工作者、高校檔案館可申請微信公眾號,搭建高校微信公眾平臺,完成校友各種檔案信息資料的傳遞。獲得校友信息資料可通過微信公眾平臺添加校友為好友,使校友與母校遠(yuǎn)距離變?yōu)椤傲憔嚯x”。

        (二)利用網(wǎng)站、校友會等聯(lián)系校友

        高校既是科技發(fā)展的搖籃,也是科技發(fā)展的前沿。學(xué)校應(yīng)調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量和手段與校友取得聯(lián)系,然后利用微信公眾平臺獲取校友檔案信息資料,完善校友檔案。

        1.通過建立校友網(wǎng)站聯(lián)系

        互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)覆蓋面極大,這對于聯(lián)系校友可謂是一種捷徑。網(wǎng)站要科學(xué),要設(shè)立模塊,如校友風(fēng)采模塊,展示校友重大場合報(bào)告錄像,與知名人士合影照片等。業(yè)績模塊主要展示校友所從事的事業(yè)取得的重大業(yè)績、成就等;網(wǎng)站應(yīng)暢通無阻,利于不同行業(yè)不同地域的校友點(diǎn)擊[3]。檔案管理人員要隨時(shí)打開校友網(wǎng),探尋校友的聯(lián)系方式,通過檔案館公眾平臺,主動(dòng)添加校友為好友。

        2.通過校友會聯(lián)系

        校友會是母校與校友聯(lián)系的紐帶,學(xué)校應(yīng)撥發(fā)一定的經(jīng)費(fèi),在各大城市成立校友會,開展和宣傳校友工作,主動(dòng)與校友建立聯(lián)系,表示母校以他們?yōu)轵湴粒肋h(yuǎn)不會忘記在??嘧x四年的莘莘學(xué)子。校友會要大力宣傳,大張旗鼓,還要有聲有色,吸引校友前來參加。校友會這一感情紐帶,可以把某一地域、某一城市的校友僅僅聯(lián)系在一起。校友工作者、檔案管理人員可通過校友會聯(lián)系校友,通過微信公眾平臺,添加校友為好友[4]。

        總之,校友檔案是高校發(fā)展的貴重資源,也是高校發(fā)展的本體優(yōu)勢。合理開發(fā)利用校友檔案,要先完善校友檔案,而大多校友步入社會幾年、十幾年,甚至幾十年,他們的檔案僅為在校學(xué)習(xí)期間的內(nèi)容,而最具價(jià)值的是他們在社會上奮斗歷程和取得的成就。然而這些校友分散在四面八方,甚至海外,聯(lián)系他們則需一定的策略。而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,智能手機(jī)的廣泛使用和微信的普及為聯(lián)系校友、收集和完善校友檔案內(nèi)容提供了極大的便利,高校校友工作者、檔案館工作者應(yīng)躬身自行,利用多種方式聯(lián)系校友,以促進(jìn)高校的發(fā)展,為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)多培養(yǎng)人才。

        參考文獻(xiàn)

        [1]匡文波.手機(jī)媒體概論[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2012:68.

        [2]孫洋洋.微信技術(shù)應(yīng)用于檔案信息服務(wù)初探[J].中國管理信息化,2013(9).

        [3]趙晶.微信傳播的正負(fù)效應(yīng)及對策研究[D].天津師范大學(xué),2015.

        [4]季于峻男.微信公眾平臺在校友會工作的實(shí)踐與探索[J].新媒體研究,2017,3(03):40-41.

        作者簡介

        第一作者:付卓棟,大連醫(yī)科大學(xué)招生與就業(yè)處

        通訊作者:趙昕昊,大連醫(yī)科大學(xué)人力資源部

        (作者單位:大連醫(yī)科大學(xué))

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