梁 麗，范文愛，繆素霞

（淮安市解放軍八二醫(yī)院，江蘇 淮安 223001）

傳統(tǒng)體檢護理僅為體檢者發(fā)放表格，體檢者獨立完成體檢，有疑問時咨詢護理人員。傳統(tǒng)體檢的方式既浪費了體檢時間，也影響了體檢質(zhì)量[1]，還容易引起護患糾紛發(fā)生。本次研究中，選取200例體檢者為研究對象，分別應(yīng)用不同的護理方式[2]，通過對比結(jié)果分析，幫助體檢人員選擇最佳的護理措施，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院2015年7月～2017年7月收治的200例體檢者的資料進行分析，根據(jù)隨機數(shù)字表將其分成對照組與觀察組，各100例。對照組男51例，女49例；年齡18～70歲，平均年齡（50.2±5.8）歲。觀察組男52例，女48例；年齡18～70歲，平均年齡（48.6±6.3）歲。兩組體檢者性別、年齡等一般資料對比，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組給予常規(guī)護理，護理人員為體檢者解答疑問，給予常規(guī)的健康教育講解。

觀察組給予健康教育路徑護理，具體內(nèi)容為：①為體檢者制定健康體檢路徑表，包括體檢項目、體檢目的、體檢流程及體檢科室位置與相關(guān)注意事項。②為體檢者發(fā)放健康體檢路徑表，及時為體檢者解答疑問，對閱讀能力受限體檢者，護理人員要逐條為體檢者講解，個別體檢者要由護理人員全程陪伴完成體檢各項內(nèi)容。③護理人員為體檢者合理分導(dǎo)體檢項目，對空腹體檢者要安排先抽血，對憋尿體檢者安排先接受腹部超聲檢查，統(tǒng)計各科室體檢數(shù)量進行分導(dǎo)。對殘疾體檢人員要開放綠色通道先接受體檢。④護理人員對體檢后空腹體檢者要指導(dǎo)盡快進食，對老齡過大或殘疾體檢者要陪伴至休息室進行休息，對有異議體檢者要認真回答疑問，安撫不良情緒，避免發(fā)生護患糾紛[3]。

1.3 觀察指標

體檢效率評分、體檢結(jié)果可信度評分從0～10分進行表示，以10分高示體檢效率最高、體檢可信度高，以0分表示體檢效率最低、體檢可信度最差，以得分高表示體檢效率高，體檢可信度高，表示體檢結(jié)果好[4]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

使用SPSS 17.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

健康教育路徑能縮短體檢用時，提高體檢效率和結(jié)果可信度。見表1。

表1 兩組體檢結(jié)果比較（±s）

表1 兩組體檢結(jié)果比較（±s）

組別 體檢用時（min）體檢效率（分）體檢結(jié)果可信度（分）觀察組（n=100） 55.2±2.1 9.4±0.3 8.9±1.0對照組（n=100） 79.5±1.9 7.0±1.2 6.4±1.1 t 13.0258 5.9529 6.6153 P 0.0003 0.0146 0.0101

3 討 論

我國近年來對體檢已越來越重視，其中職業(yè)健康檢查是按照職業(yè)病危害因素確定體檢項目，實施職業(yè)健康體檢也是避免發(fā)生職業(yè)病的重要途徑。國家對接觸職業(yè)病危害因素勞動人員有規(guī)定必須接受健康體檢。所以，提高健康檢查質(zhì)量也是體檢中心重要的工作內(nèi)容。健康教育路徑對于健康體檢應(yīng)用效果較好，體檢時給予健康教育路徑方式，能提高體檢過程護理質(zhì)量，為體檢者提供舒適體驗，使體檢者更充分的了解健康情況、體檢流程和注意事項，通過健康教育路徑持續(xù)的教育方式，結(jié)合體檢者個體特殊性，制定有針對性的健康教育路徑，從而滿足體檢人員的健康教育需求，指導(dǎo)體檢者更好的配合完成體檢項目，以此獲取高質(zhì)量的體檢結(jié)果。本次研究結(jié)果顯示，健康教育路徑能縮短體檢用時、提高體檢效率和結(jié)果可信度，與他人研究相符[5]?？梢?，健康教育可使體檢者了解健康檢查重要性，避免體檢項目過多導(dǎo)致體檢者產(chǎn)生不良情緒而出現(xiàn)漏檢情況。健康教育路徑還能使體檢者更深入的了解體檢的重要性，自覺完成各項檢查。

綜上所述，體檢中心的健康教育工作可提高體檢者保健意識，面對問題可及時得到解答，降低健康危險因素，避免發(fā)生疾病，保障體檢者的身體健康。