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        少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的保護與開發(fā)

        2018-07-23 07:57:28王霞王長宏
        藝術科技 2018年7期
        關鍵詞:傳統(tǒng)手工藝開發(fā)保護

        王霞 王長宏

        摘 要:隨著社會經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展,以機器生產(chǎn)為核心的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式慢慢取代了手工制造,使得傳統(tǒng)手工藝等民族文化的生存和傳承面對著極大的危機。為此,本文從少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝面臨的危機入手,對少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的保護與開發(fā)展開探究。

        關鍵詞:少數(shù)民族;傳統(tǒng)手工藝;保護;開發(fā)

        1 少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝面臨的危機

        隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,很多少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝受到了社會經(jīng)濟大環(huán)境改變的影響,傳承面臨著很多的問題。這其中既有自身原因,如自身發(fā)展緩慢,缺少創(chuàng)新而沒有改變、沒有對傳承人進行系統(tǒng)的培養(yǎng),傳承人出現(xiàn)了斷層等;也有外界原因,如沒有對傳承人進行有效的保護、人們的消費觀念與生活方式發(fā)生了改變、受工業(yè)化浪潮的影響等,眾多的問題都使得少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展面臨著危機。

        2 少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的保護與開發(fā)

        2.1 強化政府的角色認知和責權管理

        少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的保護方式有很多是通過展覽館進行靜態(tài)的保護,把少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝當作一種歷史產(chǎn)物與文物,通過制作工具、工序圖文、手工藝制品等進行展示。但靜態(tài)保護的缺點特別明顯,即它只注重現(xiàn)實實體的保護,而忽略了少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝在精神層面的意義,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被送進博物館,成為歷史文物,使其漸漸和現(xiàn)實生活脫節(jié)。因此,相關政府部門要盡職盡責,在少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的保護過程中以正面主導參與的角色,起到支持、組織、引導的作用。

        一方面,政府能夠通過發(fā)放傳承補貼與生活補貼,讓少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝傳承人能夠衣食無憂。因為對于很多少數(shù)民族的手工藝人來講,這些傳統(tǒng)的手工藝就是他們賴以為生的謀生技能,特別是一些年紀較大的手工藝人,他們往往掌握著最精湛的傳統(tǒng)手工藝。但是由于年齡較大,無法繼續(xù)從事手工藝制作的老藝人生活還十分貧困,這就需要政府為代表性的手工藝人安排授課帶徒、發(fā)放生活補助、頒發(fā)相應的證書、并為其提供資金與場所進行手工藝的制作,鼓勵并幫助傳承人進行多種傳習活動。

        另一方面,還要營造出全社會尊重、重視傳承人的氛圍,從而彰顯傳承人的人文價值。要通過構(gòu)建傳承人的激勵與保障機制,從而從思想觀念上對少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝引起重視,真正把對傳承人的保護當作整個保護工作的重點與中心來抓,在這個過程政府部門可以通過主導參與少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的一些宣傳推廣與策劃活動或者定期舉行少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的講解活動來實現(xiàn)。

        2.2 通過互聯(lián)網(wǎng),搭建少數(shù)民族手工藝保護平臺

        我國有55個少數(shù)民族,不同的民族與地區(qū)都擁有獨特的民族民間傳統(tǒng)手工藝技術。若不能把這些技術收集、記錄、整理、保存、傳承下去,那么少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝就很有可能在市場經(jīng)濟的沖擊下消亡,從而為全人類的文化遺產(chǎn)造成無法挽回的損失。因此,各地區(qū)要通過構(gòu)建市縣級少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝保護檔案、信息數(shù)據(jù)庫與網(wǎng)站,讓它成為市縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護信息交流的重要方式。通過融合各地區(qū)文化信息資源共享工程,構(gòu)建集檢索服務、宣傳教育、技術平臺于一體的、漸漸覆蓋全市基層的少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝數(shù)字網(wǎng)絡,為市、縣級傳統(tǒng)手工藝保護與文化建設提供良好的資源共享環(huán)境,對于市縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承有著重要的現(xiàn)實意義。

        2.3 強化傳承人的角色與職責

        (1)加深傳承人對自身手工藝技術的理解與認知。現(xiàn)在很多的手工藝藝人年齡都普遍偏高,其文化水平也較低,由于受到傳統(tǒng)生活方式與文化觀念的影響,他們對自身的技藝缺乏有效的認知,只把傳統(tǒng)手工藝當作成一種謀生的手段,而沒有認識到傳統(tǒng)手工藝所擁有的寶貴遺產(chǎn)價值;同時很多手工藝人都只有一些片面的、零散的沒有經(jīng)過系統(tǒng)整理的技藝,他們根本不知道自己正在從事著一個偉大的事業(yè),也不知道自己從自己從事的手工藝制作是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。因此要提升手工藝制作藝人對于自己所從事手工藝制作的深刻認識,深化他們對自身手工藝技藝的理解,從而提高他們對這項技藝的熱愛與感悟。

        (2)提升傳承人自身的學術素養(yǎng),提升創(chuàng)新意識。傳承人不但是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承者,也是研究者,在傳承活動中,不但可以口傳心授,還需要著書立說,真正成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承者;處于當前的社會經(jīng)濟氛圍下,少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝傳承人要順應時代的潮流,積極轉(zhuǎn)變思想,主動使用現(xiàn)代方式、材料來為自己的手工藝傳承尋求出路。

        2.4 對少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝建立生產(chǎn)性保護

        少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝能夠借鑒生產(chǎn)性保護的方式,由當?shù)卣块T牽頭,組織社會團體、傳承人、高等院校共同合作,使用生產(chǎn)性保護方式,形成合力,構(gòu)建出少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝的傳承與活態(tài)保護體系。生產(chǎn)性保護并不是單純的生產(chǎn)或產(chǎn)業(yè)化,它的最終目的是通過生產(chǎn)的過程讓少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝能夠得到延續(xù)與保護。傳統(tǒng)的少數(shù)民族手工藝都是在生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的,它的文化技藝價值、文化內(nèi)涵等都需要通過生產(chǎn)工藝環(huán)節(jié)來展現(xiàn),廣大群眾則主要通過購買少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝的物態(tài)化產(chǎn)品來感受少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝作品的魅力。所以,對少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝作品的保護與傳承也只有在生產(chǎn)與實踐中才能得到真正的體現(xiàn)。

        3 結(jié)語

        隨著文化與經(jīng)濟的不斷進步,少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝也無法避免地受到現(xiàn)代文化的沖擊,并面臨著衰退的趨勢。面對這種新形式,一方面需要當?shù)卣畯娀慕巧J知和責權管理,并對少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)手工藝建立生產(chǎn)性保護;另一方面也需要傳承人強化自身的角色與職責,積極順應時代的潮流,積極創(chuàng)新,創(chuàng)作出能夠滿足新時期文化需求的手工藝作品,同時通過互聯(lián)網(wǎng),搭建少數(shù)民族手工藝保護平臺,讓少數(shù)民族手工藝作品能夠通過互聯(lián)網(wǎng)更好地向民眾宣傳、介紹。

        參考文獻:

        [1] 李壽旭.新時代少數(shù)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和保護——以貴州德江土家族儺文化為例[J].棗莊學院學報,2018(1):120-123.

        [2] 少數(shù)民族特色村寨旅游開發(fā)對文化傳承的影響與思考——以川西北桃坪羌寨與上磨藏寨為例[J].廣西民族研究,2018(2).

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