徐甫祥

有網(wǎng)友爆料，南通市崇川區(qū)某小學(xué)六年級(jí)一名老師長(zhǎng)期通過(guò)各種非正常手段，要求學(xué)生放學(xué)后留校補(bǔ)課，并按照每人五千元的標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。有償補(bǔ)課作為一種教育亂象早已是千夫所指，然而，總有那么一些從中嘗到“甜頭”的教師，為一己之利依然我行我素。究其原因，似與該校禁補(bǔ)令的流于形式有關(guān)。教育局的禁令也好，學(xué)校的強(qiáng)調(diào)也好，對(duì)涉事教師而言，猶如“耳邊風(fēng)”，即便是一紙“承諾”，也毫無(wú)約束力。個(gè)中緣由，除了涉事教師的“見(jiàn)利忘義”，監(jiān)管上的“雷聲大、雨點(diǎn)小”無(wú)疑是重要因素。禁止有償補(bǔ)課，自然需要“三令五申”，卻絕不能止步于此，否則“禁補(bǔ)令”就成了一句空話。故而，對(duì)正在貫徹落實(shí)“禁補(bǔ)令”的各地中小學(xué)而言，無(wú)疑當(dāng)吸取這一“前車(chē)之鑒”。