六七

下了晚自習(xí)，教室外的走廊上，班主任擰著眉頭死死地盯著我，語(yǔ)氣里滿是苦惱和不解：“我看你平時(shí)很努力啊，怎么理綜成績(jī)還是這么差？”

不是沒有提升，也不是一般，而是“差”。我低頭盯著鞋尖，沒有說(shuō)話。深冬的夜很冷，吹在臉上的風(fēng)帶著刺骨的冰涼，讓我即便把自己裹在厚重的棉衣里依然忍不住微微顫抖。

半響，班主任長(zhǎng)嘆一聲：“我看你文科學(xué)得都挺好的，多花些時(shí)間在它們上面，理綜就別管了，用長(zhǎng)處補(bǔ)短處，考個(gè)普通的二本或許還有點(diǎn)兒希望?！?/p>

借著路旁稀疏的燈光回到家，母親正撐著一只手靠在沙發(fā)上假寐。聽到我開門的聲音，她連忙起身走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì)兒端出一碗熱氣騰騰的面條：“吃點(diǎn)兒東西暖暖胃，別學(xué)太晚了，身體也很重要?！?/p>

我看著她浮腫的眼睛和鬢角的白發(fā)，強(qiáng)忍住心底突然涌上來(lái)的壓抑和難受，點(diǎn)點(diǎn)頭便回了屋?？煞块T一關(guān)，我的眼淚就不受控制地掉了下來(lái)。班主任的話語(yǔ)在耳邊回蕩，好像一塊大石頭，堵住了我追逐曙光的路。

月光像被蒙上了一層薄霜，照在窗臺(tái)上顯得清冷又寂寞。心底有一個(gè)聲音在叫囂著：我不甘心！難道我此前付出的所有努力都是徒勞的嗎？還沒有到最后一刻，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還未見分曉，我怎么能退縮放棄？

熊熊之火自心底燃燒，我用手背抹去臉上的淚，感覺心中充斥著從未有過(guò)的堅(jiān)定。

我全面修改了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不再盲目地做題，而是把以前考過(guò)的試卷全部翻出來(lái)，找出弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)有條不紊地攻克。不再把精力都放在理綜上，每天都有固定的時(shí)間背單詞、看作文。也不再一個(gè)人悶聲不響地坐上一天，而是找同學(xué)互相交流解題技巧，偶爾也和周圍的人聊會(huì)兒天來(lái)釋放壓力。我每天在天色微亮?xí)r疾步走進(jìn)教室，晚上獨(dú)自踏著星輝和月光回家，卻一點(diǎn)兒也不覺得累。知道自己為什么而努力，比什么都重要。相信自己一定能夠抵達(dá)心之所向，每一天都元?dú)鉂M滿。

時(shí)間在一張張?jiān)嚲砩蟿澾^(guò)，黑板上方的倒計(jì)時(shí)一日比一日鮮紅刺目。仿佛已經(jīng)期待了很久一般，高考如約而至。所有難挨的時(shí)光都被定格進(jìn)18歲的天空，而所有在暗夜滑落的淚水和汗水都將成為最好的紀(jì)念。

我曾經(jīng)不止一次地問(wèn)自己，高考對(duì)我而言，究竟意味著什么？是一段青春中背負(fù)的期許，還是籠統(tǒng)的夢(mèng)想的代名詞？沒有人告訴我答案。但當(dāng)如今的我站在時(shí)光彼岸回顧那段歲月的時(shí)候，才突然明白，它其實(shí)是一場(chǎng)不為任何人、只單純?yōu)樽约旱男扌小?/p>

每個(gè)人的人生中都至少會(huì)有這么一段時(shí)光，站在周圍人的否定聲里，感覺自己孤立無(wú)援。可是即便怕自己摔落，雛鷹依然要克服心里的恐懼站上懸崖跳落下去，只有學(xué)會(huì)飛行，才能換取新生。因?yàn)槿绻艞?，就真的沒有了希望，而繼續(xù)堅(jiān)持，可能在下一個(gè)路口就會(huì)迎來(lái)“柳暗花明又一村”的契機(jī)。

在砥礪前行的歲月里，我們一定能收獲豐盈的自己。黎明破曉前的黑暗固然可怕，但我們一定要有自己的信仰—我們終將迎來(lái)曙光，在天亮起來(lái)的時(shí)候。