甘肅 張仲林

（本試卷共100分，測試時間90分鐘）

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

1.晴朗的夏季中午，氣孔關閉會導致光合作用強度明顯減弱，其原因是 （ ）

A.葉綠體中部分色素分解，光能利用率降低，合成ATP的量減少

B.氣孔關閉，葉肉細胞中CO2供應不足，產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少

C.光照強烈，溫度過高，光合作用所需的酶部分失活

D.蒸騰作用過強，水分缺乏，光反應產(chǎn)生的氧氣減少

2. 下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是 （ ）

A.正常細胞的衰老、凋亡導致個體衰老、死亡

B.細胞凋亡不利于人體的發(fā)育和身體各個器官功能的正常發(fā)揮

C.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

D.一個細胞中有5～6個原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，該細胞才可能發(fā)生癌變

3.下列有關ATP的敘述，正確的是 （ ）

A.細胞呼吸合成ATP可以不依賴O2

B.輪藻細胞吸收K+的過程不需要ATP提供能量

C.學生課堂學習時消耗ATP，課間休息時不消耗ATP

D.發(fā)菜細胞呼吸在線粒體內(nèi)膜上進行的第三階段產(chǎn)生ATP最多

4.下列有關元素和化合物的敘述中，錯誤的是（ ）

A.肝臟細胞中可以進行單體形成多聚體的反應

B.植物細胞中可以進行單體形成多聚體的反應

C.胰島B細胞中可以進行單體形成多聚體的反應

D.乳腺細胞中合成乳糖的過程屬于單體形成多聚體的反應

5.下列關于細胞膜的敘述，錯誤的是 （ ）

A.苯以自由擴散的方式進出細胞

B.細胞內(nèi)外是以水為基礎的液體，故磷脂分子雙層排布

C.葡萄糖借助膜蛋白通過細胞膜

D.溫度變化不會影響細胞膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的移動

6.下列關于囊泡的敘述，正確的是 （ ）

A.胰島素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在囊泡運輸過程中起重要的交通樞紐作用

C.神經(jīng)遞質(zhì)可通過囊泡運輸由突觸前膜釋放，再經(jīng)囊泡運輸進入突觸后膜

D.囊泡運輸體現(xiàn)了膜的流動性和選擇性

7.下列關于線粒體的敘述，錯誤的是 （ ）

A.紫色洋蔥鱗片葉可作為觀察細胞中線粒體的實驗材料

B.線粒體中的CO2濃度一般比細胞質(zhì)基質(zhì)中的CO2濃度高

C.線粒體自身需要的蛋白質(zhì)全部由細胞質(zhì)中的核糖體合成

D.線粒體內(nèi)膜的表面積比外膜表面積大

8.下列關于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)不存在同時含有蛋白質(zhì)和核酸的結構

B.腺苷由腺嘌呤和核糖組成，基本組成元素是C、H、O、N

C.氨基酸是構成血紅蛋白、膠原蛋白、胰島素和性激素的基本單位

D. 糖類是細胞代謝的主要儲能物質(zhì)和主要能源物質(zhì)

9. 下列關于人體紅細胞的敘述，錯誤的是 （ ）

A.紅細胞是由造血干細胞產(chǎn)生的

B.人體成熟紅細胞中的血紅蛋白是由紅細胞自身合成的

C.成熟的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，有細胞膜、核糖體等

D.人體成熟紅細胞中沒有DNA

10.下列關于細胞結構的功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.性激素由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)共同合成

B.破傷風桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中，只能進行無氧呼吸

C.癌細胞能無限增殖，內(nèi)含大量核糖體和線粒體

D.原核細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供

11.下列有關酶的敘述，錯誤的是 （ ）

A.人在發(fā)燒時，不想吃東西與體溫升高導致消化酶的活性降低有關

B.唾液淀粉酶隨食物進入胃內(nèi)，能繼續(xù)將淀粉水解為麥芽糖

C.酶作為催化劑在化學反應前后本身的性質(zhì)、數(shù)量不變

D.酶的活性會隨著酶存在時間的延長而逐漸降低，酶需不斷更新

12.下列與生物實驗操作有關的敘述，正確的是（ ）

A.用龍膽紫溶液或醋酸洋紅染色，可觀察到DNA和RNA在細胞中的分布

B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的結構不同，其質(zhì)壁分離程度不同

C.線粒體被健那綠染成藍綠色，數(shù)小時內(nèi)線粒體中能繼續(xù)進行有氧呼吸

D.用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精，需要在堿性條件下進行

13.下列有關細胞核的敘述，正確的是 （ ）

A.細胞核可以脫離細胞質(zhì)而獨立生存

B.精子壽命很短是因為其細胞核較小

C.細胞衰老時細胞核通透性增大，核膜內(nèi)折

D.細胞分裂過程中，結構變化最明顯的是細胞核

14. 下列關于人體細胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）

A.無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸、少量的[H]和能量

B.無氧呼吸產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖和水

C.劇烈運動時肌肉細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D.細胞呼吸時有機物中能量是一次性釋放的

15.下列敘述正確的是 （ ）

A.脂肪、磷脂、固醇均可作為能源物質(zhì)

B.生命活動所需的酶可以不在核糖體中合成

C. 90℃時肽鍵斷裂導致過氧化氫酶活性喪失

D.磷脂分子中不含N元素

16. 下列有關凋亡基因的敘述，正確的是 （ ）

A.凋亡細胞中凋亡基因表達的相關酶活性增強

B.癌細胞中沒有凋亡基因

C.人體成熟紅細胞的凋亡與凋亡基因無關

D.不小心擦傷的皮膚細胞是通過凋亡基因的表達而凋亡的

17. 關于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.活細胞中C的含量達到55.99 %，表明C是構成細胞的最基本元素

B.脂肪由甘油和3分子脂肪酸合成的，屬于生物大分子

C. DNA和RNA的堿基種類不完全相同，徹底水解的產(chǎn)物是相同的

D.淀粉、糖原、纖維素的空間結構不同，但構成的單體相同

18.下列關于細胞共性的敘述中，正確的是 （ ）

A.都具有生物膜，但不一定都具有核糖體

B.都具有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA

C.都能進行有氧呼吸和無氧呼吸

D.都能通過有絲分裂進行增殖

19. 下列有關奶牛乳腺細胞功能的敘述中，錯誤的是

（ ）

A.奶牛乳腺細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能產(chǎn)生NADH和ATP

B.奶牛乳腺細胞分泌乳蛋白的過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

C.奶牛乳腺細胞中的乳蛋白基因可以進行復制

D.奶牛乳腺細胞分泌乳蛋白是細胞分化的體現(xiàn)

20.下列有關葉綠體基因表達的敘述，錯誤的是（ ）

A.葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉肉細胞生命活動所需的能量來自葉綠體

B.葉綠體中含有少量的DNA，葉綠體基因的表達受細胞核基因的控制

C.葉綠體基因表達時需解旋后進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.葉綠體基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律

21.下列有關造血干細胞的敘述中，錯誤的是（ ）

A.造血干細胞的細胞核具有全能性

B.造血干細胞中有原癌基因和抑癌基因

C.造血干細胞的增殖和分化有利于生命活動的正常進行

D.造血干細胞是具有較強分裂能力的未分化細胞

22. 下列有關細胞中的元素和化合物的說法，錯誤的是 （ ）

A. ATP、腺苷和腺嘌呤分子都含有元素C、H、O、N

B.蛋白質(zhì)、葡萄糖徹底氧化分解的產(chǎn)物都只有CO2和H2O

C.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是以碳元素為核心元素

D.細胞中的DNA與遺傳變異密切相關

23. 下列關于ATP的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. ATP和酶的組成元素有可能相同

B.劇烈運動與安靜時，細胞中的ATP和ADP含量總是維持動態(tài)平衡狀態(tài)

C.水稻的根細胞只能在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生ATP

D. ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，也是一種能量藥物

24.下列有關核糖體的敘述，錯誤的是 （ ）

A.是無膜的細胞器，只有在電子顯微鏡下才能看得到

B.是原核細胞和真核細胞都具有的一種細胞器

C.是以mRNA為模板將氨基酸按一定順序脫水縮合形成多肽鏈的場所

D.是血紅蛋白合成的場所，合成的血紅蛋白還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

25.下列與細胞相關的敘述，錯誤的是 （ ）

A.正常細胞與癌細胞的差異是基因選擇性表達的結果

B.細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)不變，mRNA和蛋白質(zhì)都有變化

C.性腺細胞分泌的性激素是以自由擴散方式排出細胞的

D.原核細胞中有核糖體，說明沒有核仁的細胞也能形成核糖體

二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）

26. （7分）下圖是細胞分裂的圖像。據(jù)圖回答：

圖1

圖2

（1）圖1是___________ 細胞有絲分裂的圖像，有_____條染色體，形成的子細胞中有__________條染色體，圖中中心體的復制是在_________ 期完成的。

（2）圖2中A、E兩條染色體是經(jīng)過間期________ 形成的。

（3）圖1中2是__________ ，有絲分裂后期2是__________ （填“自動”或“紡錘絲牽引”）斷裂。

27.（10分）下圖表示綠色植物葉肉細胞中的代謝過程，圖中C3代表含有三個碳原子的化合物。請回答：

（1）若過程②中有[H]生成，發(fā)生的場所是___________ ；

（2）若過程②中無[H]生成，發(fā)生的場所是____________ ；

（3）過程①②都能產(chǎn)生____________ ；

（4）過程④CO2必須與__________ 結合才能被固定；

（5）正常情況下，過程①②③④中有ATP消耗的是___________ 。

28.（9分）為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40 W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同CO2濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果如圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）光合作用中，催化ATP合成的酶存在于_________ 。

（2）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是________________________________________________________________________ 。

（3）c點的凈光合速率大于b點，從細胞呼吸的角度分析，原因是_________________________________________________________________________ 。

（4）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為__________________________________________________________ 。

（5）實驗結果表明，大棚種植番茄時，應選用_____色塑料薄膜搭建頂棚。

（6）據(jù)圖預測，若再增加一實驗組，用藍紫光培養(yǎng)，該實驗組凈光合速率曲線可能位于__________光和_________ 光凈光合速率曲線之間。

（7）在紅光條件下，CO2濃度為300 μL·L-1時，對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2__________ （填“大于”“等于”或“小于”）該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（8）給番茄藻提供14CO2可追蹤碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，該途徑是______________________________ 。

29.（18分）如圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請據(jù)圖解回答以下問題。

（1）O點時，該器官的細胞呼吸類型是_________________ 。

（2）在O2濃度為b %以下時（不包括O點），該器官的呼吸類型是__________ ，原因是________________________________________ 。

（3）該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點重合，此時其呼吸類型為___________ ，原因是_____________________________________ 。

（4）由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是___________________________________________________ 。

（5）若該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4，此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的___________ 倍。

（6）儲存水果、蔬菜，應控制空氣流通，使O2濃度保持在____________ ，其原因是_______________________________________ 。

（7）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，其目的是___________________________________________ 。

（8）有氧呼吸中O2的作用及具體反應場所分別是________、_________________ 。

（9）寫出外界氧濃度為a %時細胞呼吸作用的反應式：_______________________________________________________________________________________ 。

30.（6 分）下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用隨_____的增加成正比增加，這種情況下，可以認為此時主要影響光合作用過程中的___________ 階段。

（2）從圖甲可見，光照強度超過某一強度時，光合作用速度不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于__________ 的影響，此時光合作用過程的__________ 階段受到限制。

（3）圖乙中C點表示光照強度為圖甲B時植物生長的最適__________ ，出現(xiàn)CD段的原因是__________ 。

【參考答案】

1.B 【命題意圖】主要考查考生對光合作用過程的理解和掌握。

【解析】晴朗的夏季中午，葉綠體中色素一般不會分解，A項錯誤；氣孔關閉后，葉肉細胞中CO2供應不足，C3數(shù)量減少是光合作用強度明顯減弱的直接原因，B項正確；光合作用所需酶在題述條件下達不到失活的條件，C項錯誤；光反應產(chǎn)生的氧氣減少的原因是暗反應受到影響，D項錯誤。

2.D 【命題意圖】主要考查考生對細胞分化、衰老、凋亡和癌變知識的理解和掌握。

【解析】細胞的衰老、凋亡與個體衰老、死亡不一定是同步的，A項錯誤；細胞凋亡是基因控制的細胞自動結束生命的過程，有利于人體的發(fā)育和身體各個器官功能的正常發(fā)揮， B項錯誤；細胞分化過程中細胞的遺傳物質(zhì)一般不會發(fā)生改變，C項錯誤；在一個細胞中至少有5～6個原癌基因和抑癌基因突變的積累，才有可能導致正常的細胞發(fā)生癌變，D項正確。

3.A 【命題意圖】主要考查考生對ATP相關知識的理解和掌握。

【解析】細胞無氧呼吸也能合成ATP，A項正確；輪藻細胞吸收K+屬于主動運輸，需要ATP提供能量，B項錯誤；生命活動的全部過程都消耗ATP，C項錯誤；發(fā)菜是原核生物，沒有線粒體，D項錯誤。

4.D 【命題意圖】主要考查考生對元素及化合物相關知識的理解和掌握。

【解析】單體形成的多聚體是生物大分子。肝臟細胞中可以葡萄糖為單體合成肝糖原，A項正確；植物細胞中可以葡萄糖為單體合成纖維素等，B項正確；在胰島B細胞中可以氨基酸為單體合成胰島素，C項正確；乳糖不是生物大分子，D項錯誤。

5.D 【命題意圖】主要考查考生對細胞膜相關知識的理解和掌握。

【解析】苯以自由擴散的方式進出細胞，A項正確；由于磷脂分子的頭部親水，尾部疏水，細胞內(nèi)外是以水為基礎的液體，親水一端趨向兩側，疏水一端趨向中間，所以磷脂分子雙層排布，B項正確；葡萄糖進出細胞膜的方式為主動運輸或協(xié)助擴散，均須借助膜蛋白，C項正確；溫度變化會影響細胞膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的移動，D項錯誤。

6.A 【命題意圖】主要考查考生對囊泡有關知識的理解和掌握。

【解析】胰島素是生物大分子，經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外，A項正確；高爾基體膜在囊泡運輸過程中起重要的交通樞紐作用，B項錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結合，沒有進入突觸后膜，C項錯誤；囊泡運輸體現(xiàn)了膜的流動性，D項錯誤。

7.C 【命題意圖】主要考查考生對線粒體有關知識的理解和掌握。

【解析】紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，可作為觀察細胞中線粒體的實驗材料，A項正確；線粒體中的CO2通過自由擴散運輸?shù)郊毎?，濃度比細胞質(zhì)基質(zhì)中的濃度高，B項正確；線粒體中含有DNA，可以控制合成一些蛋白質(zhì)，C項錯誤；線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴，增大了內(nèi)膜的表面積，因此比外膜表面積大，D項正確。

8.B 【命題意圖】主要考查考生對生物體內(nèi)化合物相關知識的理解和掌握。

【解析】葉綠體中的核糖體組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，A項錯誤；腺苷由腺嘌呤和核糖組成，基本組成元素是C、H、O、N，B項正確；性激素是固醇類物質(zhì)，其基本單位并非氨基酸，C項錯誤；糖類是主要能源物質(zhì)，脂肪是主要儲能物質(zhì)，D項錯誤。

9.C 【命題意圖】主要考查考生對人體紅細胞知識的理解和掌握。

【解析】造血干細胞能夠通過增殖和分化不斷產(chǎn)生紅細胞，A項正確；人體紅細胞成熟之前已經(jīng)合成了血紅蛋白，B項正確；成熟紅細胞中沒有核糖體，C項錯誤；人體成熟紅細胞中沒有細胞核，沒有DNA，D項正確。

10.A 【命題意圖】主要考查考生對細胞結構相關知識的理解和掌握。

【解析】性激素是固醇類，只在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，A項錯誤；破傷風桿菌是厭氧型細菌，只能進行無氧呼吸，B項正確；癌細胞無限增殖需要核糖體不斷合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)，同時需要線粒體不斷供能，C項正確；原核細胞沒有線粒體，消耗的能量由細胞質(zhì)基質(zhì)提供，D項正確。

11.B 【命題意圖】主要考查考生對酶相關知識的理解和掌握。

【解析】人在發(fā)燒時，體溫升高導致消化酶的活性降低，出現(xiàn)食欲下降而不想吃東西的現(xiàn)象，A項正確；唾液淀粉酶最適pH接近中性，胃酸的pH為1.5～2.3，唾液淀粉酶進入胃內(nèi)會喪失活性，B項錯誤；酶作為催化劑不參加化學反應，在化學反應前后其性質(zhì)、數(shù)量不變，C項正確；多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，在完成一次反應后會繼續(xù)起作用，酶的活性會隨著酶存在時間的延長而逐漸降低，最后也會被分解，因此酶需不斷更新，D項正確。

12.C 【命題意圖】主要考查考生對生物實驗知識的理解和掌握。

【解析】龍膽紫溶液或醋酸洋紅只能對染色體或染色質(zhì)染色，觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應用甲基綠和吡羅紅染液，A項錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細胞結構是相同的，B項錯誤；健那綠是活體染色劑，經(jīng)過染色后的線粒體短時間內(nèi)可繼續(xù)進行有氧呼吸，C項正確；用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精，需要在酸性條件下進行，D項錯誤。

13.D 【命題意圖】主要考查考生對細胞核相關知識的理解和掌握。

【解析】細胞只有保證結構完整，才能成為生物體結構和功能的基本單位，細胞核不能脫離細胞質(zhì)而獨立生存，A項錯誤；精子壽命很短是因為其細胞質(zhì)退化后精子幾乎沒有細胞質(zhì)，B項錯誤；細胞衰老時細胞膜通透性改變，核膜內(nèi)折，C項錯誤；細胞分裂過程中核膜進行周期性的消失和重建，染色質(zhì)與染色體也發(fā)生周期性的轉(zhuǎn)化，細胞內(nèi)結構變化最明顯的是細胞核，D項正確。

14.C 【命題意圖】主要考查考生對細胞呼吸相關知識的理解和掌握。

【解析】人體細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和少量的能量，A項錯誤；無氧呼吸產(chǎn)生的[H]只來自葡萄糖，B項錯誤；劇烈運動時肌肉細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，但以有氧呼吸為主，C項正確；細胞呼吸時有機物中的能量是逐步釋放的，D項錯誤。

15.B 【命題意圖】主要考查考生對細胞中化合物相關知識的理解和掌握。

【解析】磷脂、固醇不能作為能源物質(zhì)，A項錯誤；本質(zhì)為RNA的酶不在核糖體中合成，B項正確；90℃時酶的空間結構被破壞導致過氧化氫酶活性喪失，C項錯誤；磷脂的組成元素有C、H、O、N、P，D項錯誤。

16.A 【命題意圖】主要考查考生對凋亡基因相關知識的理解和掌握。

【解析】在凋亡細胞中，凋亡基因表達活躍，相關酶活性增強，A項正確；理論上機體中所有細胞都有凋亡基因，癌細胞也有，B項錯誤；人成熟紅細胞凋亡也與凋亡基因有關，C項錯誤；擦傷皮膚細胞的死亡屬于細胞壞死，D項錯誤。

17.D 【命題意圖】主要考查考生對細胞內(nèi)元素和化合物相關知識的理解和掌握。

【解析】細胞干重中C的含量達到55.99 %，A項錯誤 ；脂肪屬于有機化合物，但不屬于生物大分子，B項錯誤；DNA和RNA的堿基種類不完全相同，徹底水解的產(chǎn)物中，核糖、脫氧核糖、胸腺嘧啶、尿嘧啶是不相同的，C項錯誤 ；淀粉、糖原、纖維素的空間結構不同，但構成的單體都是葡萄糖，D項正確。

18.B 【命題意圖】主要考查考生對細胞有關知識的理解和掌握。

【解析】細胞中都具有的細胞器是核糖體，A項錯誤；所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)都是DNA，B項正確；有的細胞只能進行無氧呼吸，C項錯誤；蛙的紅細胞進行無絲分裂，但不能進行有絲分裂，D項錯誤。

19.C 【命題意圖】主要考查考生對有分泌功能的細胞有關知識的理解和掌握。

【解析】乳腺細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中可進行有氧呼吸和無氧呼吸第一階段，都能產(chǎn)生NADH和ATP，A項正確；乳腺細胞以胞吐的方式分泌乳蛋白，體現(xiàn)了生物膜的流動性，B項正確；乳腺細胞屬于高度分化的細胞，失去了分裂能力，不能進行DNA復制，C項錯誤；乳蛋白基因在乳腺細胞中表達，是基因選擇性表達的結果，是細胞分化的具體體現(xiàn)，D項正確。

20.A 【命題意圖】主要考查考生對細胞質(zhì)基因表達有關知識的理解和掌握。

【解析】葉肉細胞生命活動所需的能量可來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A項錯誤；葉綠體中的DNA能控制合成一些蛋白質(zhì)，但葉綠體中DNA的表達受細胞核基因的控制，B項正確；DNA分子是雙螺旋結構，表達時需解旋后進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，C項正確；葉綠體位于細胞質(zhì)中，細胞質(zhì)基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律，D項正確。

21.D 【命題意圖】主要考查考生對造血干細胞相關知識的理解和掌握。

【解析】高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，A項正確；原癌基因和抑癌基因是人體的正?；?，每個體細胞中都含有，B項正確；造血干細胞的增殖和分化，能不斷產(chǎn)生新的細胞，有利于生命活動的正常進行，C項正確；造血干細胞是有較強分裂能力的已分化細胞，D項錯誤。

22.B 【命題意圖】主要考查考生對細胞中元素和化合物有關知識的理解和掌握。

【解析】ATP、腺苷和腺嘌呤中均含C、H、O、N，A項正確；蛋白質(zhì)中含有N元素，徹底氧化分解的產(chǎn)物不只有CO2、H2O，還有尿素，B項錯誤；有機物都是以碳元素為核心元素，C項正確；細胞所含的DNA和RNA中，只有DNA與遺傳變異密切相關，D項正確。

23.C 【命題意圖】主要考查考生對ATP相關知識的理解和掌握。

【解析】酶的本質(zhì)若是RNA，其組成元素與ATP相同，A項正確；細胞中的ATP和ADP含量總是維持動態(tài)平衡狀態(tài)，B項正確；水稻根部主要進行有氧呼吸，水稻的莖是中空的，能把空氣中的O2直接輸送到根部，因此能在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP，C項錯誤；ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，也是一種常見的能量藥物，D項正確。

24.D 【命題意圖】主要考查考生對核糖體相關知識的理解和掌握。

【解析】核糖體是無膜的細胞器，普通光學顯微鏡下看不到，A項正確；核糖體是所有細胞都具有的細胞器，B項正確；核糖體是以mRNA為模板將氨基酸按一定順序脫水縮合形成多肽鏈的場所，C項正確；核糖體是血紅蛋白合成的場所，合成的血紅蛋白不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，D項錯誤。

25.A 【命題意圖】主要考查考生對細胞相關知識的理解和掌握。

【解析】細胞的癌變是原癌基因和抑癌基因突變累積引起的，不是基因選擇性表達的結果，A項錯誤；細胞分化過程中，遺傳物質(zhì)不變，由于基因的選擇性表達，mRNA和蛋白質(zhì)都有變化，B項正確；性激素是固醇類物質(zhì)，是以自由擴散方式排出細胞的，C項正確；原核細胞中有核糖體沒有細胞核，說明沒有核仁的細胞也能形成核糖體，D項正確。

26.（7分，每空1分）

（1）動物 84 間 （2）染色體復制（3）著絲點 自動

【命題意圖】主要考查考生對有絲分裂相關知識的理解和掌握。

【解析】（1）植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞

壁，據(jù)此判斷圖1為動物細胞有絲分裂的圖像，圖2為植物細胞有絲分裂圖像，圖1中共有8條染色體，形成的子細胞中有4條染色體，中心體的復制是在細胞周期的間期完成的；（2）間期的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，即完成染色體的復制；（3）有絲分裂后期著絲點是自動斷裂的，形成的兩條子染色體是由紡錘絲牽引分別移向細胞兩極的。

27.（10分，每空2分）

（1）線粒體基質(zhì) （2） 細胞質(zhì)基質(zhì) （3）ATP

（4）C5（5）③

【命題意圖】主要考查考生對細胞呼吸和光合作用相關知識的理解和掌握。

【解析】有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，葡萄糖被分解成丙酮酸，有ATP和[H]生成；有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進行，有ATP和[H]生成，無氧呼吸的第二階段仍然在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，沒有ATP和[H]生成；光合作用的暗反應過程在葉綠體基質(zhì)中進行，CO2與C5結合，C3還原需要消耗光反應產(chǎn)生的ATP 和 [H]。

28.（9分，每空1分）

（1）類囊體的薄膜上 （2）葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高 （3）c點CO2濃度高于b點，呼吸速率低 （4）釋放CO2（5）無（或白）色 （6）白 黃 （7）大于 （8）CO2→C3→（CH2O）

【命題意圖】主要考查考生對細胞呼吸和光合作用相關知識的理解和掌握。

【解析】（1）光合作用中，催化ATP合成的酶存在于類囊體薄膜上；（2）分析圖可知，a 點和 c 點是在同一CO2濃度下的凈光合速率不同，a 點的凈光合速率大于c 點，是因為葉綠體中的色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，所以在葉綠素中吸收的紅光多于黃光，a點可吸收的紅光多，真光合速率高；（3）從細胞呼吸的角度分析，c 點的凈光合速率大于 b 點的原因是c 點的 CO2濃度高于b 點，細胞呼吸速率低；（4）在黃光條件下，光合作用弱，此時試管苗表現(xiàn)為釋放出CO2；（5）分析曲線圖可知，不同的CO2濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，大棚種番茄時，應選用無（或白）色塑料膜搭建頂棚，這樣大棚內(nèi)透入白光，光合效率高；（6）葉綠體中的色素主要吸收藍紫光和紅光，吸收藍紫光的量大于紅光，白光中含有藍紫光和紅光，白光、藍紫光、紅光、黃光分別照射，色素吸收的光能依次減弱，用藍紫光培養(yǎng)，凈光合速率曲線應位于白光和紅光凈光合速率曲線之間；（7）分析圖可知，在紅光條件下，CO2濃度為 300 μL·L-1時，凈光合速率為 0，因而該點時整株幼苗的光合速率等于整株幼苗的呼吸速率。對于能進行光合作用的細胞而言，光合作用消耗的 CO2大于該細胞呼吸作用釋放 CO2的量；（8）光合作用中CO2中的碳先與C5結合生成C.3，C3再被[H]和ATP還原，形成（CH2O）。

29.（18分，除標注外每空1分）

（1）無氧呼吸 （2）無氧呼吸和有氧呼吸CO2的釋放量大于O2的吸收量 （2分） （3）有氧呼吸 CO2的釋放量等于O2的吸收量 （2分）（4）O2濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量 （2分） （5）1.5 （2分） （6）a %CO2釋放量最少，植物細胞呼吸最弱，消耗有機物最少

（7）降低O2濃度，減少蔬菜中有機物的消耗

（8）與[H]結合生成水 線粒體內(nèi)膜

【命題意圖】主要考查考生對細胞呼吸和光合作用相關知識的理解和掌握。

【解析】（1）O點時，O2濃度為零，植物細胞只進行無氧呼吸；（2）在O2濃度為b %以下時，CO2的釋放量大于O2的吸收量，無氧呼吸和有氧呼吸同時進行；（3）Q點CO2釋放與O2吸收兩條曲線重合，CO2的釋放量等于O2的吸收量，只進行有氧呼吸；（4）縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積，代表O2濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量；（5）根據(jù)有氧呼吸總反應式可知，有氧呼吸消耗的O2量為0.4，釋放的CO2量為0.4，消耗的葡萄糖為0.4/6，則無氧呼吸釋放的CO2量為0.2，消耗的葡萄糖是0.1，所以無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的1.5倍；（6）保存水果、蔬菜應控制空氣流通，使O2濃度保持在a %，此時細胞呼吸強度最低，消耗有機物最少；（7）在長途運輸新鮮蔬菜時，充入氮氣是為了降低O2濃度以降低呼吸強度，減少有機物的消耗；（8）有氧呼吸中氧的作用是與[H]結合生成水，反應場所是線粒體內(nèi)膜；（9）O2濃度為a %時，CO2釋放量大于O2吸收量，說明酵母菌既進行產(chǎn)生CO2的酒精發(fā)酵，又進行有氧呼吸，酵母菌呼吸作用的反應式應寫酒精發(fā)酵和有氧呼吸2個。

30.（6分，每空1分）

（1）光照強度 光反應 （2）溫度 暗反應

（3）溫度 隨溫度的升高酶的活性降低，光合作用速率降低

【命題意圖】主要考查考生對細胞呼吸和光合作用相關知識的理解和掌握。

【解析】（1）甲圖表示在光照弱的情況下，光合作用隨光照強度的增加而增加，此時光合作用的光反應階段受到影響；（2）光照強度超過某一強度時，光合作用速度不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于不同溫度的影響，此時光合作用的暗反應受到限制；（3）圖乙中C點表示光照強度為圖甲B時植物生長的最適溫度，CD段光合作用速率逐漸降低，原因是隨溫度的升高酶的活性降低。