馬 繼 （湖北工業(yè)大學 430068； 江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術學校 223600）

一、引言

在當前現(xiàn)代社會快速發(fā)展的過程中，兒童本身的家具產(chǎn)品設計工作也在不斷地拓展。如何在設計的過程中更好地提升設計水平，讓兒童家居產(chǎn)品可以更好地為兒童們的健康成長構建良好的居住環(huán)境，這是我們必須要考慮的一方面內(nèi)容。在具體設計的過程中，我們應該考慮實際設計中的延展性，讓其功能延展性可以更好地滿足兒童的使用需求。

二、延展性設計的思路分析

第一，游戲功能的延伸。兒童本身是活潑好動的，他們對于游戲有著天生的興趣。在兒童家具產(chǎn)品的設計上，我們應該增加更多的游戲功能，通過延展性設計的應用，讓幼兒本身對于游戲的需求得到更好的滿足。例如，在對于兒童座椅的設計上，我們可以增加一些弧形條，這樣幼兒在使用的過程當中，可以將其作為一個搖搖椅來進行使用，這樣他們可以獲得更多的樂趣。游戲功能的延展性設計本身也考量了設計者本身的想象力，在具體設計的過程當中，我們應該進行大膽創(chuàng)新與合理的應用。

第二，儲物功能的延伸。儲物功能也是兒童家具產(chǎn)品設計中所必須要考慮一方面的功能。兒童本身在實際生活的過程當中，他們自身具有很多的物品堆放的需求，如果能夠合理的設計儲物功能，那么整體幼兒的生活居住質量和效果也能夠得到進一步的提升。一般來說，在具體家居產(chǎn)品的設計上，儲物空間的設計選擇往往具備封閉式空間選擇和開放式空間兩種不同的選擇方式。實際設計的過程當中，我們也應該考慮到基礎空間是否具備足夠合理性，并且也能夠滿足幼兒的實際使用需求。例如，對于兒童床的設計上，我們可以在其中結合兒童床的具體尺寸情況，設計一個儲物柜，這些儲物柜本身不僅可以存放兒童的一些物品，并且在兒童需要休息的時候，也能幫助他們更快的爬到床上。

第三，裝飾功能的延伸。兒童本身對外界事物有著很強的好奇心，在具體兒童家具產(chǎn)品設計的過程當中，我們也應該重視其裝飾功能的實現(xiàn)，這樣可以更好的為兒童們提供和一個良好的環(huán)境空間氛圍。在具體家居產(chǎn)品的設計的過程當中，我們應該考慮到不同階段兒童自身生理方面的發(fā)展需求，畢竟讓本身家居產(chǎn)品也能夠具備一定的基礎性教育功能。具體裝飾風格和裝飾特點的選擇上，我們也應該讓整個裝飾風格可以更好的和兒童的房間進行融入，不僅僅達到點綴環(huán)境的目的，同時也能夠促進整體幼兒居住環(huán)境氛圍和居住質量的提升，為他們提供一個更加具有特色化的居住環(huán)境空間，讓他們的兒童階段的生活充滿更多的色彩和樂趣。

第四，學習功能的延伸。在具體兒童家具產(chǎn)品的設計上，我們也應該將學習功能的融入也作為整體延展性設計中的一個重要組成部分。在具體設計上，設計人員應該對于家居產(chǎn)品設計的過程當中，融入更多的教育理念并且讓其學習教育的元素，更好的與兒童實際生活習慣和特點進行服務。比如在對于兒童家具床的設計上可以在其中增加一個操作臺，這樣可以讓幼兒將其當做畫板或者閱讀臺。通過這樣的設計，幼兒本身也能夠獲得更多的學習設施，并且從另一個角度上的學習過程變得更加順利，在他們實際生活的過程當中，為他們提供更多的學習要素。

第五，健身功能的延伸。在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的形勢下，兒童自身身體素質的發(fā)育水平也逐漸受到了更多的重視。在具體兒童家居產(chǎn)品的設計上，我們也需要從健身方面的需求進行考慮，對于家居產(chǎn)品的健身功能進行更好地結合。例如，在對于衣柜門的設計，我們可以將其設計成為一個鍛煉手臂的器械，結合具體兒童的身高情況，對高度進行調整，這樣可以實現(xiàn)讓幼兒通過使用來達到鍛煉手臂理論。在設計的過程當中，我們應該結合兒童實際身體狀況，融入更加科學的設計理念，讓家居產(chǎn)品本身具備一定的健身功能，進而更好的促進兒童自身身體素質的提升和發(fā)展。

三、結語

對于兒童的日常生活來說，家居產(chǎn)品扮演著非常重要的角色，做好相關的設計工作，提升延展性設計水平，這是確保整體兒童家居產(chǎn)品使用效果的一個關鍵。在具體設計的過程中，我們應該從兒童實際成長和發(fā)展的角度入手，科學地進行分析，讓整體設計本身可以更好地滿足兒童的成長發(fā)展需求，為他們構建一個更加優(yōu)質的居住環(huán)境和使用條件。

參考文獻：

[1]聞銘.潛力無限的兒童動漫家居店[J].農(nóng)村百事通，2014（05）.

[2]周亞菲.淺析家居環(huán)境設計之兒童家具色彩設計[J].林業(yè)科技情報，2013（04）.

[3]吳媛媛，俞書偉.互動型兒童家具的設計與研究[J].科技致富向導，2013（15）.

[4]陳欲曉，吳菡晗.以小見大——兒童家居產(chǎn)品綠色設計思考[J].生態(tài)經(jīng)濟，2014（11）.