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        對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)在中職學(xué)校體育教學(xué)中的現(xiàn)狀分析與建議

        2018-07-13 11:26:16王學(xué)鋒
        體育風(fēng)尚 2018年7期
        關(guān)鍵詞:中職體育教學(xué)羽毛球現(xiàn)狀

        王學(xué)鋒

        摘要:提高中職學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量,積極培養(yǎng)學(xué)生興趣。羽毛球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),被廣泛納入到中職學(xué)校體育教學(xué)當(dāng)中,但在羽毛球教學(xué)中,還存在各種問(wèn)題需要解決,本文針對(duì)中職學(xué)校在羽毛球體育教學(xué)中所存在的部分問(wèn)題,提出改進(jìn)建議。對(duì)促進(jìn)中職學(xué)校羽毛球的開(kāi)展有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

        關(guān)鍵詞:中職體育教學(xué);羽毛球;現(xiàn)狀

        隨著中職學(xué)校教學(xué)改革的推動(dòng)與深入,羽毛球教學(xué)被更多的納入到中職學(xué)校體育教學(xué)大綱中。羽毛球運(yùn)動(dòng)作為中國(guó)體育代表團(tuán)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,多次在國(guó)際大賽上取得友誼成績(jī),隨著林丹等新一批羽毛球明星的誕生,更是讓學(xué)生愛(ài)上羽毛球這個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)全身各部位參與活動(dòng),使心跳強(qiáng)而有力,肺活量增大,耐力增強(qiáng),堅(jiān)持鍛煉能達(dá)到有氧健身的目的,提高人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性和協(xié)調(diào)性。因此我們要積極的開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)。但是如何使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)是中職教師所必須要解決的問(wèn)題。

        一、目前中職學(xué)校羽毛球教學(xué)的現(xiàn)狀

        (一)羽毛球教學(xué)的場(chǎng)地和設(shè)備極其缺乏

        目前大多數(shù)中職學(xué)校的體育相關(guān)撥款都不可能對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有特別多的傾斜(羽毛球特色學(xué)校除外),羽毛球教學(xué)對(duì)天氣和場(chǎng)地的要求比較高,很多學(xué)校為節(jié)省開(kāi)支,羽毛球教學(xué)都需要在室外場(chǎng)地開(kāi)展,但是羽毛球的速度和運(yùn)動(dòng)曲線會(huì)受到室外氣流的影響,這樣一來(lái)就會(huì)極大的受制于天氣等原因,對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)有一定的阻礙。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有部分學(xué)校新建或擴(kuò)大體育中心,但對(duì)于龐大的學(xué)生人群來(lái)說(shuō),無(wú)疑是杯水車薪。

        羽毛球價(jià)格較高和易損造成羽毛球教學(xué)在體育耗材花費(fèi)較大。如果按一個(gè)班級(jí)48人,每?jī)扇艘还?jié)課一個(gè)羽毛球,共需兩筒羽毛球,按市場(chǎng)價(jià)格空對(duì)空K400型號(hào)每筒40元,共需80元,50個(gè)班級(jí)每學(xué)期四節(jié)體育課共花費(fèi)16000元。很多中職學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)都不可能達(dá)到,故很多學(xué)校羽毛球都是使用到不能再使用為止,甚至采用塑料球進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,同時(shí)使用較差羽毛球會(huì)造成學(xué)生興趣不濃的情況。

        (二)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大

        羽毛球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已經(jīng)發(fā)展很多年,在社會(huì)體育中發(fā)展較好,城市中很多學(xué)生從小都接受過(guò)羽毛球的訓(xùn)練,但是農(nóng)村學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件等原因,很少接觸羽毛球,這樣造成同學(xué)之間水平參差不齊。水平高的同學(xué)覺(jué)得和水平差的同學(xué)打沒(méi)有意思。高水平學(xué)生在一起打,低水平學(xué)生在一起打,造成水平差距更大。同時(shí)每個(gè)學(xué)生之間身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力水平等方面也有很大的不同,這就給體育教師的課堂教學(xué)造成的一些難題,如何讓有一定基礎(chǔ)和身體素質(zhì)較好的同學(xué)和身體素質(zhì)等方面不如他人的學(xué)生在羽毛球這項(xiàng)課中共同進(jìn)步,這就是教師所需要解決的問(wèn)題。

        (三)專業(yè)羽毛球教師并不多見(jiàn)

        我國(guó)雖然進(jìn)行了體育新課標(biāo)改革,但時(shí)間不長(zhǎng),尤其是具體到某一項(xiàng)目,效果更是不好。目前在中職學(xué)校很少有羽毛球?qū)m?xiàng)教師,全國(guó)體育院校開(kāi)展體育教育羽毛球?qū)m?xiàng)的體育師范類學(xué)校較晚,專業(yè)的羽毛球教師較少,很大一部分羽毛球技術(shù)較好的師范生選擇到工資更高的俱樂(lè)部工作,很多中職學(xué)校教師是非羽毛球?qū)I(yè)出生,羽毛球基本功較差,很多都是從事其他專業(yè)而非羽毛球?qū)I(yè)教師人才,知識(shí)經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)和自己興趣愛(ài)好練習(xí)后就進(jìn)行教學(xué),嚴(yán)重影響了羽毛球的教學(xué)效果。很多學(xué)校的羽毛球教學(xué)還建立在學(xué)生自主練習(xí)上面,老師知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單的接、發(fā)球,很多學(xué)生出現(xiàn)“蒼蠅式”等多種錯(cuò)誤的握拍方法。無(wú)步伐、高遠(yuǎn)球和技戰(zhàn)術(shù)練習(xí),嚴(yán)重影響學(xué)生水平的提高。學(xué)生現(xiàn)在對(duì)羽毛球的聯(lián)系不再是你打過(guò)來(lái)我擋過(guò)去的玩法了,學(xué)生需要體育教師傳授更多的技術(shù)和練習(xí)方法。

        (四)學(xué)生上體育課興趣不太濃

        隨著社會(huì)的進(jìn)步手機(jī)功能越來(lái)越多,很多學(xué)生上課愛(ài)玩手機(jī)。上體育課很多同學(xué)會(huì)躲著老師去旁邊玩手機(jī)。甚至有的學(xué)生把玩手機(jī)看成比上課還要重要的事情。手機(jī)大大的降低了學(xué)生對(duì)體育課的興趣。天氣太熱、太冷都會(huì)影響學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。

        (五)中職學(xué)校開(kāi)展羽毛球比賽較少

        羽毛球比賽需要場(chǎng)地,羽毛球損耗等經(jīng)費(fèi)較多等多種原因,造成羽毛球比賽較少。以武漢市(2012年—2017年)為例,舉行過(guò)田徑、籃球、趣味、跳繩、健美操等多項(xiàng)比賽,而羽毛球比賽至今未組織過(guò)。沒(méi)有比賽各個(gè)學(xué)校對(duì)羽毛球的重視度也逐漸的降低,學(xué)生也把羽毛球課當(dāng)作體育健身的休閑活動(dòng),不能把它當(dāng)作一種競(jìng)賽,在某種程度上很大的影響了學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的興趣。

        二、如何改變中職羽毛球教學(xué)的現(xiàn)狀的建議

        (一)增加羽毛球場(chǎng)地和設(shè)備的投入

        體育場(chǎng)地和完善的體育設(shè)備是體育教育的基本保障,是能否完成體育教學(xué)的重要實(shí)踐基本條件。一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要取得廣泛的深入開(kāi)展,不僅要大力宣傳,還要好的場(chǎng)地、羽毛球拍和羽毛球能提高學(xué)生的興趣,讓課堂充滿學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校加大資金投入,建設(shè)專業(yè)羽毛球場(chǎng)地,激發(fā)學(xué)生羽毛球興趣,進(jìn)一步深化羽毛球教學(xué)改革,就必須進(jìn)行羽毛球相關(guān)配套設(shè)施建設(shè),而不是空喊口號(hào)。同時(shí)學(xué)??梢圆扇『蛯W(xué)校旁邊羽毛球場(chǎng)館合作來(lái)解決場(chǎng)地問(wèn)題。

        (二)改革與創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生興趣

        在羽毛球的教學(xué)內(nèi)容方面,中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)在機(jī)身的實(shí)際教學(xué)情況,作出有針對(duì)性的改革與創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,讓技術(shù)好的同學(xué)主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中,在課堂中注重師生互動(dòng),提倡導(dǎo)學(xué)和個(gè)性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生羽毛球技術(shù)和技能的提高,采用游戲等方式增強(qiáng)教學(xué)的趣味性。

        (三)提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力

        師資隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高是教育的根本。中職學(xué)校應(yīng)該加大羽毛球?qū)I(yè)教師的引進(jìn),加大對(duì)教師羽毛球技能的培訓(xùn),從理論和實(shí)踐的角度提高教師素質(zhì)水平,以便教師能在新的教學(xué)觀念下進(jìn)行教學(xué)而不斷的開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)羽毛球的相關(guān)興趣。同時(shí)體育教師也應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)自身的工作能力,加強(qiáng)自身的鍛煉,提高羽毛球技術(shù)水平;同時(shí)各個(gè)學(xué)校體育教師之間加大交流,相互分享工作心得,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),相互提高自身素質(zhì)。

        (四)更新觀念,開(kāi)展多層次、多形式的羽毛球競(jìng)賽

        各中職學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)羽毛球的重視程度,市級(jí)教育組織部門(mén)應(yīng)加大對(duì)中職學(xué)校羽毛球競(jìng)賽工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。競(jìng)賽組織充分體現(xiàn)層次性和組織性,要根據(jù)羽毛球項(xiàng)目的特點(diǎn),分層次根據(jù)不同水平的學(xué)生開(kāi)展不同的比賽,根據(jù)學(xué)生的體能采取“11分制”等多種層次比賽。在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)中,要推廣羽毛球這項(xiàng)活動(dòng),組織響應(yīng)的比賽是最有效的辦法;同時(shí)比賽也有利于學(xué)生之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感;開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部比賽,不僅能吸引熱愛(ài)者的注意還能吸引普通的學(xué)生參與到其中來(lái),使大家養(yǎng)成熱愛(ài)打羽毛球的習(xí)慣,使羽毛球運(yùn)動(dòng)得到蓬勃發(fā)展。

        三、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,中職學(xué)校羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)幫助學(xué)生培養(yǎng)終身的體育鍛煉的意識(shí)有這積極的重要意義。面對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)在中職學(xué)校開(kāi)展面臨的各種問(wèn)題,這就更加要求我們每一個(gè)中職學(xué)校體育教師要不斷的充實(shí)和完善自己的水平,不怕吃苦,頑強(qiáng)拼搏,在教學(xué)改革中運(yùn)動(dòng)各種教學(xué)手段和方法,積極引導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的羽毛球興趣。同時(shí)教育管理部門(mén)要加大對(duì)中職學(xué)校場(chǎng)地、器材等經(jīng)費(fèi)和師資隊(duì)伍的投入,開(kāi)展多層次、多形式的羽毛球競(jìng)賽,為羽毛球運(yùn)動(dòng)在中職學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)良好的環(huán)境。

        參考文獻(xiàn):

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