【文題亮相】

步入山澗，傾聽松濤陣陣；流連田疇，欣賞稻浪滾滾；踏足小徑，感受濃濃的鄉(xiāng)土氣息。一抬頭，一舉目，那一碧如洗的蒼穹，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，那孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕撩撥著我們內(nèi)心深處親近自然、感受自然的情懷。拿起手中的筆，將這精彩的瞬間化作書面的永恒吧。

請以“精彩的瞬間”為話題，運(yùn)用情景交融的方法，寫一個200字左右的片段。

【指導(dǎo)分析】

“一切景語皆情語?！薄耙晕矣^物，物皆著我之色彩?！本拔锩鑼?，一定要巧妙地融入人的情感，如此，你筆下的景物描寫才能打動人，感染人?！洞骸吩⑶橛诰?，情景交融。在朱自清筆下，春風(fēng)、春雨都顯得那么美。風(fēng)中的柳枝是多么溫柔，風(fēng)中的樂聲是多么動聽，風(fēng)中的氣息是多么令人心曠神怡！還有那綿綿的春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……沒有發(fā)自內(nèi)心的喜愛之情，怎能描摹出這一幅幅靈動的畫面？

【習(xí)作示例一】

初春時節(jié)，校園里的棕色還占據(jù)著主導(dǎo)地位，絲毫沒有春天應(yīng)有的那種生機(jī)勃勃。加上天氣隱晦，整個校園一派沉寂，讓人有一種大石壓頂般的沉悶之感。

我無精打采地走下樓去。環(huán)顧校園，突然，眼睛被星星點(diǎn)點(diǎn)的微黃吸引。不由自主地向它們走去，走到那些黃點(diǎn)跟前，定睛一看，原來是迎春花，不知何時已經(jīng)悄悄地開放了。那迎春花的花藤自院墻頂端飛瀉而下，似瀑布一般。頓時，一股清爽的感覺自心底升起，渾身感到從未有過的輕松。這綠色的瀑布徹底擊碎了那塊壓頂?shù)念B石。我如獲新生。

（一考生）

【亮點(diǎn)評析】

作者開篇先描寫校園的蕭條、毫無生機(jī)，渲染出一片寂寥，全是因為作者心頭的沉悶；之后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫迎春花的悄然開放，如瀑布般燦爛，充滿春天的氣息，心頭的沉悶也隨之消散，真正做到了融情于景，情景交融。

【習(xí)作示例二】

走進(jìn)秋雨織成的簾幕里，雨線從臉頰輕輕滑下，微涼，像夏日里一縷縷輕風(fēng)拂過，將燥熱和煩悶帶入塵埃，心中瞬時寧靜。秋雨的來臨，預(yù)示著農(nóng)民們可以安安心心地賴一晌床，該收的莊稼已大多入庫，下雨天，事情突然就少了起來，不必早起，沒有人活動的村巷里，不時會響起一兩聲狗吠、雞鳴，算是給寧靜的秋雨譜寫音符吧，像晶亮的雨珠一樣，在江南鄉(xiāng)村的深巷里歡快地跳躍。

田野里，苞谷秸稈還是一片青蔥，可上面的苞米棒子已入了農(nóng)家的倉庫。它們一身輕松地在斜雨輕風(fēng)中搖曳，把一串淺笑送給我，淺笑里，還流淌著一縷縷芳香，夾雜著隱隱的泥土的氣息。

我想，這一場秋雨，會把那一輪明月洗濯得更加皎潔、明亮吧！

（一考生）

【亮點(diǎn)評析】

這是一張優(yōu)美的秋雨圖，作者調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等多種感官，從多個角度來描繪秋雨，展現(xiàn)了秋雨下江南鄉(xiāng)村的美景，處處流露著一種農(nóng)民豐收后愜意舒暢的心情。只有出于真正的經(jīng)歷，才會寫下如此切身的體會。