郝榮

此刻，我的腦海中有很多五顏六色的線條360°胡亂發(fā)散，它們很美，但或許我只能抓住其中的幾條……

萌芽，從初二的一堂生物課開始

想成為一名老師的心愿，是從初二的一堂生物課開始的。我一直對(duì)生物充滿興趣，生物課成績(jī)不錯(cuò)。有一次，老師給我十分鐘時(shí)間幫同學(xué)們梳理剛學(xué)的那個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，那是我第一次獲得來自同學(xué)們的掌聲。課后大家對(duì)我說：“你可以成為很棒的生物老師！”我笑了，當(dāng)時(shí)懵懂的自己，其實(shí)并不知道將來要成為誰，但心中卻有什么東西悄然萌生。

我一直很慶幸，在中學(xué)時(shí)代遇到了改變自己的老師。他說：“你們倦怠的時(shí)候，不能歇，只有跑步才能激發(fā)你們潛在的力量，沒目標(biāo)，就一直跑，直到你告訴我你究竟想要什么?！彼屛覍?duì)世界抱有濃厚的興趣和無限的想象。當(dāng)你風(fēng)華正茂時(shí)，是碌碌而行，還是驚風(fēng)起浪？當(dāng)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)客觀限制了你的視野，你要做的，就是突圍。

前往北國的邊疆

大二伊始，成績(jī)名列前茅的我，不再滿足于課堂學(xué)習(xí)和考試，而是有意識(shí)地拓展自己的視野。經(jīng)過學(xué)校選拔，我獲得了在俄羅斯人民友誼大學(xué)交換學(xué)習(xí)一學(xué)期的機(jī)會(huì)，這是我第一次踏入廣袤的冰雪國度。在這半年期間，我努力學(xué)習(xí)俄語，期末考試結(jié)束的第二天，我便匆忙地回了國。但我一直相信，我一定會(huì)再次回到俄羅斯。

謝謝AIESEC國際義工組織給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。面試時(shí)，我毫不猶豫地選擇了俄羅斯的項(xiàng)目?？鐣r(shí)差的項(xiàng)目面試、輾轉(zhuǎn)，終于匹配到俄羅斯邊疆州奧倫堡州的支教項(xiàng)目，得之不易，我非常珍惜。

由于沒有同行者，大小困難注定都要我自己面對(duì)。第二次踏上這個(gè)廣袤的國度，呼吸著涼爽的北國夏風(fēng)，7月北回歸線停駐北半球，讓莫斯科接近23點(diǎn)才日落，倒時(shí)差的我整晚都沒睡熟。第二天一大早，我就從列寧格勒火車站前往奧倫堡。30個(gè)小時(shí)的火車之行，沿途除了欣賞綠意盎然的白樺林，看看隨身攜帶的書，最大的樂趣便是跟車上的人聊天。整個(gè)車廂只有我一個(gè)外國人，列車員得知我要去列車終點(diǎn)站奧倫堡支教，開心地送我巧克力，留下我的聯(lián)系方式，表示也要學(xué)習(xí)中文。鄰鋪的母女友善地教我各種單詞，我半年前學(xué)的俄語詞匯在腦海中所剩不多，她們很熱心地幫我回顧。也許聽外國人略感奇怪的發(fā)音，她們也覺得很有意思。

當(dāng)黑眼睛面對(duì)藍(lán)眼睛

奧倫堡州位于南烏拉爾山山麓，南與哈薩克斯坦共和國相鄰。州府奧倫堡常駐民中，72%是俄羅斯人，其余有韃靼人、哈薩克斯坦人、烏克蘭人、德國人等。隨著中俄兩國全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的升級(jí)，“一帶一路”倡議的推進(jìn)，中國在奧倫堡州的影響也逐步擴(kuò)大，所以奧倫堡管理學(xué)院也計(jì)劃開展中文教育。我在奧倫堡第一階段的工作就是擔(dān)任翻譯，將學(xué)院主頁的內(nèi)容翻譯成中文，并在周末組織活動(dòng)，向奧倫堡師生展示中國才藝，如葫蘆絲演奏等。

我在奧倫堡第二階段的工作終于實(shí)現(xiàn)了我初中時(shí)的理想——在夏令營(yíng)當(dāng)老師。離開奧倫堡至今，只要我一放松下來，我的腦海中馬上就會(huì)浮現(xiàn)出我的學(xué)生、我的課堂。

我?guī)У南牧顮I(yíng)有六個(gè)班級(jí)，近150人，學(xué)生從6歲到13歲不等，大多數(shù)學(xué)生沒有英文基礎(chǔ)，更不用說中文了。我用半年學(xué)成的俄語跟學(xué)生們打交道，盡力教他們中文發(fā)音、漢字和中國風(fēng)的簡(jiǎn)筆畫。每天4節(jié)課，我總想把最精華、最美好的中國文化教給學(xué)生。從備課到授課再到課后輔導(dǎo)，我終于真真切切地體驗(yàn)到了做老師的感覺。原來，這是一份辛苦并快樂著的工作。

作為一名老師，我需要騰出大量時(shí)間制訂下一周的工作計(jì)劃，下一堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;充分利用每堂課的40分鐘，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)中國文化感興趣;幫助學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，課后輔助那些學(xué)習(xí)困難的孩子……每天僅僅4節(jié)課，就讓我疲憊不堪。下課后，面對(duì)周圍的同事和朋友，我竟然連一點(diǎn)講話的力氣都沒有，常常坐在教室里的椅子上，呆呆地看著黑板，什么也不想，放空自己。

娜塔莎是夏令營(yíng)青年領(lǐng)隊(duì)之一，她是俄羅斯當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生，利用暑假來夏令營(yíng)勤工儉學(xué)。娜塔莎常常會(huì)過來幫我整理上課所需的畫筆畫架，和我分享她的教課心得。有幾次放學(xué)后，她還帶我去城區(qū)尋覓當(dāng)?shù)氐拿朗?。坐著拉達(dá)汽車（蘇聯(lián)時(shí)代的國產(chǎn)汽車品牌）在草原公路上疾馳，感受俄羅斯與中亞交界之地的廣袤無垠，我不禁聯(lián)想到蘇東坡的那句經(jīng)典妙言：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟?！?/p>

每天午休結(jié)束時(shí)，總會(huì)有孩子到教室找我聊天，提各種關(guān)于中國的問題：“你會(huì)功夫嗎”“你見過Jackie Chan（成龍）嗎”“你們那里有XX嗎”“我的中文名字怎么寫”……他們總會(huì)弄得我熱淚盈眶。那一雙雙天真無邪的眼睛，那一次次友好善良的擁抱，讓我不忍離去。

那天，天空和我的眼睛都下起了雨

離開奧倫堡的那天，天下起了雨，冷得人瑟瑟發(fā)抖。結(jié)業(yè)典禮時(shí)，當(dāng)所有的青年領(lǐng)隊(duì)站在臺(tái)前，唱著友誼歌，臺(tái)下的我忍不住跟著孩子們一起哭了。

記得第一天會(huì)議結(jié)束，領(lǐng)隊(duì)們每人給了我一個(gè)公主抱，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這份熱情還有幾分吃不消。作為領(lǐng)隊(duì)，他們的熱情就像伏特加，初入口時(shí)熾烈，回味溫而暖。他們與我同齡，卻用自己打工的錢交大學(xué)學(xué)費(fèi);他們比我們獨(dú)立，野外登山、異地旅行，對(duì)他們來說已經(jīng)是家常便飯。

這一年，我們相逢，一起經(jīng)歷了工作的辛勞與快樂，回憶像斷了線的珠子：他們用心表演小魔術(shù)讓孩子破涕為笑，夜里降溫時(shí)給孩子蓋上棉被，幫長(zhǎng)發(fā)的小姑娘扎辮子，他們每天只能休息5小時(shí)……我有幸參與了領(lǐng)隊(duì)的工作，記錄了他們對(duì)待學(xué)生的細(xì)心、貼心和關(guān)心，回想一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于，淚水模糊了我的雙眼。當(dāng)聽到孩子們用中文跟我打招呼，“老師你好”“你好中國”“你好俄羅斯”“再見”“謝謝”“不客氣”……我感到從未有過的不忍離別，從未有過的揮淚再見。當(dāng)孩子們齊聲說“榮，我們愛你”“榮，再回來”的那一刻，我的眼淚怎么也止不住，因?yàn)檫@些孩子讓我明白，我是世界上最幸福的人。

用你的經(jīng)歷定義你自己

我也曾像身邊的人一樣，總愛抱怨生活中磨人的煩惱。在我的青春中，如果真的有什么值得被紀(jì)念，那應(yīng)該是奧倫堡7月的那個(gè)晚上，一群年輕、愛冒險(xiǎn)、滿懷激情的朋友們?nèi)淌苤鴦诶劾ьD陪我登上了烏拉爾山的一座山頂。天漸漸亮起來，我們望見了初升的太陽，望見了睡眼惺忪的奧倫堡城，望見了遠(yuǎn)方微白的天空，望見了無法全部看見、卻依然令人怦然心動(dòng)的未來。

多走路，多讀書，多思考。溫暖的，挑戰(zhàn)的，熬心的，都是生活。