王丹
(四川省宜賓市第一人民醫(yī)院 四川 宜賓 644000)
現(xiàn)在服用降糖藥和注射胰島素的患者非常多,包括出院后自行注射胰島素。但是,由于多方面的原因,糖尿病患者在用藥安全和注射胰島素的過程中存在種種問題,導(dǎo)致不良事件的日趨增多。必須對糖尿病患者的用藥安全和注射胰島素進(jìn)行相應(yīng)的管理干預(yù),從而減少不良事件。本研究探討糖尿病患者用藥安全及胰島素注射管理措施和效果。
本研究選擇我院2015年1月—2016年1月2型糖尿病患者90例作為研究對象,男患者60例,女患者30例,年齡36~85歲,平均年齡為49.5±4.5歲。隨機分組各組為45例,觀察組男患者30例,女患者15例,年齡分布在38~83歲之間,平均年齡為49.5±3.5歲;對照組男患者30例,女患者15例,年齡36~85歲,平均年齡為49.5±3.2歲。兩組患者的基本資料均無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性,P>0.05。
對照組:對患者進(jìn)行一般護(hù)理。
觀察組:除了對患者進(jìn)行一般護(hù)理,還給患者進(jìn)行專門的用藥安全和胰島素注射管理。具體的管理措施如下:
(1)加強胰島素注射的健康教育
首先為糖尿病患者示范正確注射胰島素的方法,同時和患者講解注射的注意事項,包括注射時間應(yīng)當(dāng)選餐前注射,注射部位應(yīng)當(dāng)選擇上臂三角肌下緣或者腹部兩側(cè)。在注射前,叮囑患者必須使用酒精對穿刺部位進(jìn)行消毒,根據(jù)醫(yī)囑選擇相應(yīng)的劑量。注意切忌自行增加或者減少劑量。示范完畢以后,讓患者親自操作,一直到患者掌握正確的注射方法為止。
(2)用藥安全指導(dǎo)護(hù)理
告知患者正確儲存藥物的方法。應(yīng)當(dāng)放置冰箱2~8攝氏度冷藏,避免陽光直射和急凍。然后指導(dǎo)患者合理安排進(jìn)餐時間,不同胰島素的進(jìn)餐時間間隔有所不同。需對藥物的起效時間進(jìn)行全面的了解。
觀察兩組患者護(hù)理前后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白、不良事件的發(fā)生率。
采用SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,P<0.05表示數(shù)據(jù)的比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
表1 觀察兩組患者護(hù)理前后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白
與護(hù)理前對比,兩組患者護(hù)理后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白明顯降低,P<0.05。與對照組對比,觀察組護(hù)理后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血紅蛋白明顯更低,P<0.05。
對照組:低血糖5例,穿刺部位血腫6例,感染3例,不良事件共14例,占比為31.11%;
觀察組:低血糖1例,穿刺部位血腫0例,感染1例,不良事件共2例,占比為4.44%。
和對照組對比,觀察組不良事件發(fā)生率明顯更低,P<0.05。
目前糖尿病已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅人類健康和生命的慢病之一。該疾病屬于一種病程極長的慢性代謝疾病,如果沒有進(jìn)行有效的控制,則會引發(fā)嚴(yán)重的心腦血管疾病?,F(xiàn)如今,治療糖尿病的常用方案包括口服降糖藥和注射胰島素,二者在DM的治療中發(fā)揮著重要的效果。因此必須對糖尿病患者口服降糖藥和注射胰島素的用藥安全進(jìn)行有效的管理,從而提高用藥安全程度。本研究通過對糖尿病患者加強用藥安全和注射胰島素的健康教育,讓患者對正確用藥和注射的方法更加熟練的掌握,有效地減少不良事件,并且提高降糖的治療效果。
綜上所述,對糖尿病患者的用藥安全和注射胰島素進(jìn)行相應(yīng)的管理干預(yù)具有重要的意義,有利于提高治療效果,并且減少不良事件。
[1]冒長青,沈衛(wèi)華,林乃潮,周生輝,厲宇容,周敏.上海市金山區(qū)糖尿病患者用藥依從性及用藥安全行為現(xiàn)狀分析[J].藥物流行病學(xué)雜志,2017,26(12):815-818.
[2]王淑萍.失效模式與效應(yīng)分析在哈薩克族糖尿病患者胰島素筆安全注射管理中的應(yīng)用[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2016,13(23):67-69.
[3]王云燕,金艷.社區(qū)開展用藥指導(dǎo)對糖尿病患者用藥安全及效果的影響分析[J].海峽藥學(xué),2016,28(05):150-151.
[4]趙慧楠,戴付敏,劉勇,王靚,郭津津,張希.影響老年糖尿病患者用藥安全的危險因素及對策[J].社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志,2014,12(23):37-39.
[5]梁瑋瑩,譚麗華.失效模式及效應(yīng)分析對糖尿病患者住院期間胰島素注射安全管理的應(yīng)用[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2012,27(08):683-685.