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        淺談大學(xué)圖書館古籍的典藏與流通

        2018-07-03 23:16:14孫嘉俊
        文學(xué)教育下半月 2018年4期
        關(guān)鍵詞:流通

        孫嘉俊

        內(nèi)容摘要:經(jīng)濟(jì)水平的不斷上升,可以在一定程度上推動神會文明進(jìn)程,而社會文明程度的提高,必然會引發(fā)人們對精神文化進(jìn)一步的渴求。作為文化的傳播重要方式,書籍具有重要的作用和價值。幾千年的歷史浮沉,幾千年的文化積淀,一件件古籍就像秋日指頭的果實,散發(fā)出令人迷醉的沁香。許多大學(xué)建校歷史悠久,深受文化熏陶,也流傳下來一批批的文化古籍。這些古籍歷久彌新,價值無法估量。但是,在高校圖書館中的典藏和流通卻是一個復(fù)雜難解的問題。

        關(guān)鍵詞:圖書館古籍 古籍保護(hù)與修復(fù) 流通 現(xiàn)代管理技術(shù)

        作為四大文明古國之一,中國的頑強(qiáng)延續(xù)是世界歷史上濃墨重彩的一筆。幾千年的日月更替下,留給中華民族的是生生不息,是流光溢彩。勤勞的中國人不僅用雙手創(chuàng)造出飽滿的生活,更是用智慧發(fā)明造紙術(shù),發(fā)明印刷術(shù),使得很多著作得以問世流傳,盡力留下了那些獨(dú)具特色的耀眼文化。但是受到生產(chǎn)力的制約、政治經(jīng)濟(jì)的影響,能夠流傳下來的古籍?dāng)?shù)量有限,也因此顯得彌足珍貴。高校圖書館作為重要的文化場所,在古籍文獻(xiàn)的傳承中具有得天獨(dú)厚的條件。所以,很多高校圖書館都有大量的館藏古籍。對廣大師生來說,是了解傳統(tǒng)歷史文化的重要途徑,開闊了師生的視角;對科研工作者而言,是獲取第一手資料的絕佳渠道,保障了研究的嚴(yán)謹(jǐn);對整個社會來講,是保護(hù)古文物、文化的優(yōu)質(zhì)場所,做到了傳承的表率。但是高校的古籍管理工作挑戰(zhàn)重重,可謂是任重道遠(yuǎn)。

        一.古籍典藏與流通的特點(diǎn)

        高校中的古籍問題屬于近些年新開始的內(nèi)容,還沒有得到充分的解決。由于起步晚,理論水平和技術(shù)水平發(fā)展低,還有大量的工作急需完成。然而受到重視程度不足和經(jīng)費(fèi)欠缺的因素影響,古籍管理修復(fù)更是雪上加霜。因為古籍的各種文化、收藏價值已經(jīng)被廣泛認(rèn)知,高校內(nèi)部環(huán)境相對封閉,管理的自主權(quán)限較高,所以高校圖書館的古籍,在典藏和流通過程中的特點(diǎn)也比較明顯、獨(dú)特[1]。

        (一)古籍種類多、價值大

        我國許多高校建校歷史悠久,圖書館藏書豐富,自然就會有許多古籍,這些以紙質(zhì)書為主的古籍自然有十分廣泛的價值。第一,作為文化載體,書籍對特定歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教風(fēng)俗文學(xué)藝術(shù)等方面都有真實、直觀的反映,是人們了解不同時代歷史的一種重要方式。所以,古籍擁有重要的歷史價值。第二,歷史研究、考古研究等學(xué)術(shù)性研究工作需要大量的文獻(xiàn)資料做支撐,高校的古籍典藏為此提供便利。除了可以滿足讀者的閱讀需求,還可以為教研活動提供文獻(xiàn)信息保障服務(wù)。所以高校的古籍具有突出的學(xué)術(shù)價值。第三,古籍不僅是歷史文化的載體,也是特定時代生產(chǎn)力和印刷術(shù)的反映。但是由于保存方式的落后、歷經(jīng)時間長河的洗刷、遭受政治統(tǒng)治的侵害,使得可以流傳下來的古籍少之又少。一方面本身作用大,另一方面物以稀為貴,所以獨(dú)具收藏價值。

        (二)流通方式相對固定

        由于古籍具有獨(dú)特的價值,高校非常注重古籍保護(hù),但正是這種過分保護(hù)的行為,在一定程度上限制了古籍的流通。首先,文化傳播、歷史傳承才是古籍整體價值最大化的體現(xiàn)。很多高通常太過于看重古籍的典藏價值,對于古籍的管理都有非常嚴(yán)格的借閱制度,雖然有利于古籍保護(hù),卻使得讀者的借閱程序繁雜,自主選擇的余地減少。古籍的流通減少,閱讀者對歷史文化的了解隨之減少,必然影響其學(xué)術(shù)和歷史價值的實現(xiàn)。其次,多數(shù)高校的古籍流通對象基本只限于本校師生,對于社會讀者而言,無法獲取閱讀途徑,導(dǎo)致受眾面非常窄小[2];與普通書籍不同,古籍的閱讀需要大量的知識儲備,而且閱讀起來比較乏味枯燥。如果是非專業(yè)的師生群體,閱讀困難較大,很難對此產(chǎn)生閱讀興趣。所以古籍所蘊(yùn)含的巨大價值難以得到充分體現(xiàn),文化傳播的效果而言也是微乎其微。

        (三)古籍保護(hù)工作欠缺

        雖然各個高校意識到了古籍的特殊價值和保護(hù)意義,但在實際中,古籍保護(hù)工作沒有得到有效的保障。一方面,古籍保存的條件不佳。一些高校的圖書館根本沒有專用的古籍書庫,也就無法在恒溫恒濕條件下保存古籍,往往就會造成古籍不可逆轉(zhuǎn)的自然損毀。另一方面,人員與經(jīng)費(fèi)配置問題突出。古籍管理專業(yè)人員配置不夠,很多古籍整理與開發(fā)工作無從開展;由于沒有專門的經(jīng)費(fèi)支持,龐雜的古籍保護(hù)工作往往陷入僵局。雖然有的高校圖書館具有高度的古籍保護(hù)責(zé)任感,具備有計劃、有組織地開展古籍開發(fā)、整理、保護(hù)工作的能力,但是這項耗時耗力的工作還需要經(jīng)濟(jì)的注入。還有一方面,缺乏與上級古籍保護(hù)單位的良性溝通。很多高校的圖書館,與省、國家古籍保護(hù)中心之間沒有高效的溝通渠道,很多古籍無法及時申報,也就無法得到更高層面的保護(hù)。

        (三)古籍修復(fù)工作缺失

        很多高校的古籍損毀數(shù)量較大,損毀程較高,但是相關(guān)的修復(fù)工作基本沒有開展。第一點(diǎn),沒有具體的古籍破損檔案和修復(fù)檔案。古籍的修復(fù)工作需要各方的共同努力,由于各種內(nèi)外部因素,該項工作往往會被擱置。很多高校對自己究竟有多少損壞的古籍文獻(xiàn)都沒有一個準(zhǔn)確的統(tǒng)計,更不用說建立破損檔案了。部分有修復(fù)能力的高校雖然在古籍修復(fù)上做出表率,但是修復(fù)過程和修復(fù)手段沒有進(jìn)行影像或者文字的記錄,為日后的修復(fù)工作難以提供技術(shù)借鑒[3]。第二點(diǎn),缺少重要的檢測設(shè)備。古籍修復(fù)是高超手工藝的表現(xiàn)形式,依靠修復(fù)者高超的技術(shù)和深厚的文化知識積累。但科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,即使無法做到用機(jī)械操做修復(fù)過程,但依靠科學(xué)可以實現(xiàn)檢測方法的進(jìn)步。利用高科技手段,可以得到更加詳細(xì)、更加準(zhǔn)確的檢測結(jié)果。使檢測結(jié)果更細(xì)致、更準(zhǔn)確、更科學(xué)。

        二.古籍典藏與流通建議

        高校作為重要的文化場所,對于文化的傳承與文化系統(tǒng)的構(gòu)建具有重要的意義。大量的館藏古籍既是校內(nèi)的重要資源,更是整個社會、整個國家的寶貴財富。所以高校的古籍典藏不僅是榮譽(yù),更是一副沉甸甸的責(zé)任。面對各種困難和阻礙,高校既要有信心、有勇氣,更要有能力和決心去迎接挑戰(zhàn)。不斷建立健全制度約束,加大專業(yè)人員與專項資金的投入力度,不斷引進(jìn)現(xiàn)代化管理技術(shù),切實為古籍管理工作提供保障。

        (一)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化管理流程

        對古籍進(jìn)行合理的保護(hù)與利用,需要有標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)的管理流程。由于古籍的歷史價值和文化傳播價值大大高于普通書籍,但是一旦出現(xiàn)損毀情況,損失基本無法逆轉(zhuǎn)。所以圖書館古籍的管理必須上升到制度層面,并嚴(yán)格執(zhí)行[4]。比如規(guī)定:任何古籍不得以任何理由外借,只能在圖書館內(nèi)特定區(qū)域閱讀,并由管理人員走動式監(jiān)管;不允許有任何涂寫、更改、折損行為發(fā)生;對于一些極為珍貴的古籍,只提供影印本或掃描版本,原版不得出庫;非管理人員不得以任何理由進(jìn)入庫區(qū);出于工作需要,研究者必須經(jīng)過審批才可進(jìn)行拍照工作。為了讓讀者認(rèn)識到古籍保護(hù)的重要性,對于違反規(guī)定的行為,除了必須對造成的損失進(jìn)行賠償以外,還應(yīng)當(dāng)對違反者做出限制閱讀次數(shù)或取消閱讀資格的處罰。當(dāng)然,要為此建立起良好的監(jiān)督機(jī)制,不能讓制度成為空談。

        (二)提高管理人員水平

        首先,古籍管理者必須具有基本的古籍知識。一些古籍的原本、拓本與普通書籍不同,沒有顯著、統(tǒng)一的著錄依據(jù)。普通圖書的著錄信息在版權(quán)頁有明顯的標(biāo)識,但古籍大多只有一些說明性文字,作者的介紹由于字號、官職、籍貫等原因需要利用儲備知識進(jìn)行辨別。古籍有木刻、抄稿和石印等不同版本,涉及的類別較多。如果沒有足夠的知識支撐,很難做好初步的分類工作[5]。紙質(zhì)類古籍在裝訂方式上也比較多樣,所以作為古籍管理者,除了具備基本的圖書管理知識,更要有深厚的知識儲備和卓越的古籍整理水平。其次,古籍管理者還要有良好的職業(yè)道德。

        (三)做好古籍保護(hù)工作

        首先,圖書館要有完善的防盜系統(tǒng)。古籍的綜合價值日益上升,防盜工作必不可少。規(guī)范的制度管理中已經(jīng)做出古籍不外借的規(guī)定,那么古籍庫和古籍閱覽室相應(yīng)地應(yīng)當(dāng)設(shè)置多重警報裝置。對于特別珍貴的古籍只向讀者提供影印版本,對于原版要單獨(dú)保存;特殊條件下,管理者必須多人同時進(jìn)行身份認(rèn)證才可以取出原版古籍。其次,圖書館的防火是日常工作的關(guān)注重點(diǎn)。圖書館內(nèi),尤其是古籍管理庫必須嚴(yán)格控制用電器的使用,老化用電設(shè)備及時檢修和更新;還要定期檢查、維修用電線路。同時除了安裝自動滅火系統(tǒng),還要有敏銳的煙火感應(yīng)系統(tǒng),防火無小事,做到防患于未然。再者,圖書館應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制館內(nèi)濕度和溫度。利用輻照、藥物、冷凍等方法做好防蟲工作。管理人員還要經(jīng)常通風(fēng),防止古籍發(fā)生霉變。還要做好應(yīng)對光照和灰塵帶來的損毀工作[6]。

        (四)現(xiàn)代管理技術(shù)的應(yīng)用

        大數(shù)據(jù)時代下,信息的大量匯集,資源的高度共享,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完全可以在古籍管理工作中。高??梢越⑼晟频木W(wǎng)上管理系統(tǒng),有計劃、有目的地開發(fā)和整理古籍,并且可以通過多媒體技術(shù)進(jìn)行古籍掃描,加以編輯整理,對廣大讀者開放,實現(xiàn)資源共享。高校圖書館古籍的讀者較為單一,但知識水平同,層次的差異明顯。所以要建立好本地數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),方便廣大讀者有目的、有選擇地了解自己想要獲取的內(nèi)容[7]。同時作為高校,要與時俱進(jìn),利用大數(shù)據(jù)時代信息化的特點(diǎn),及時整合相關(guān)信息。通過數(shù)據(jù)分析比對,找出高價值的古籍信息資源,加強(qiáng)古籍的開發(fā)、整理工作。同時利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技建立起古籍借閱管理系統(tǒng),降低人力成本投入,提高古籍的借閱管理效率。還可以利用多媒體技術(shù),將古籍文獻(xiàn)制造成抗損耗、低成本的各類文化資料,既方便讀者獲取知識,又切實保護(hù)古籍不受損壞。

        參考文獻(xiàn)

        [1]呂春煥.淺談高校圖書館古籍的典藏和流通[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2012(33).

        [2]矯威.我國高校中的古籍典藏方式和流通特點(diǎn)[J].蘭臺世界,2014(8).

        [3]宋湘敏.高校古籍圖書流通典藏特點(diǎn)及方式[J].河南科技,2012(18).

        [4]楊芬.北京大學(xué)圖書館古籍編目組發(fā)展略記[J].河南科技學(xué)院學(xué)報,2017(1).

        [5]張濤.淺談高校圖書館古籍修復(fù)的發(fā)展趨勢[J].開封教育學(xué)院學(xué)報,2017(10).

        [6]李善強(qiáng).高校圖書館古籍管理員職責(zé)履行初探[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2014,(12).

        [7]王斌玲.高校圖書館古籍工作芻議[J].價值工程,2012,(5).

        (作者單位:平頂山學(xué)院教師教育學(xué)院)

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