葉佳琪

作為一名大四即將畢業(yè)的老學(xué)姐，總會在畢業(yè)的時候才意識到自己有多愛母校，也非常樂于對每一位夢想進(jìn)入大學(xué)的弟弟妹妹們說上一句——歡迎報考南昌大學(xué)呀！那么現(xiàn)在，就讓我來為你介紹這個最溫暖的地方吧。

南昌大學(xué)，光聽名字就可以知道它坐落在美麗的英雄城南昌，是江西省唯一一所“211”，這也是當(dāng)初最吸引我的地方——別說“985”“211”不重要，如果以后你還想讀研的話，一所“211”學(xué)校起碼可以讓你不會在保研或者考研面試的時候，小心翼翼地問“請問會有雙非歧視嗎”，而且10%的保研率，是很多學(xué)校都無法擁有的。因此建議大家在擇校的時候，盡量選擇“211”“985”工程高校。

如果讓我用路線順序來介紹學(xué)校，那一定是行不通的，因為學(xué)校的面積是你想象不到之大——大一剛?cè)雽W(xué)的時候，我們常常迷路，所以不得不開著導(dǎo)航去上課、吃飯。而每一次同學(xué)家人來玩兒，光是帶著他們完整地走一遍學(xué)校，就需要花一天的時間。所以，我選了幾個自己喜歡的地方介紹給大家。

一號門

初入學(xué)校，我印象最深的是一號大門。南昌大學(xué)一共有五個大門，但最出名也最讓人驚嘆的就是一號大門了，因其面積龐大而被譽(yù)為“亞洲第一大校門”。半圓形的正校門與遼闊秀麗的前湖、大門邊的龍騰湖彼此呼應(yīng)，仿若萬頃碧波中的一葉揚著白帆的紅船。然而我更喜歡的是位于門前和平廣場中心的和平女神像，優(yōu)雅神圣的和平女神矗立在前湖之畔，目送了一代又一代人的芳華。

貝蓮噴泉

從一號門筆直前行，就可以看見校園廣場的中心有一泓噴泉，因其外觀似一朵蓮花，花瓣又是貝殼的形狀，所以又叫貝蓮噴泉。夏天的傍晚，噴泉上的燈亮起，在金色夕陽的映襯下十分美麗。噴泉的對面紅色墻壁赫然可見，上面鑲著一行金色的楷體大字——格物致新，厚德澤人。這正是學(xué)校的校訓(xùn)。校訓(xùn)中間的?；斩饲f大氣，威嚴(yán)十足。每每面對這面墻壁，望著校訓(xùn)和校徽，我仿佛看見了幾十年來從這里走出的一代又一代人，他們帶著這個學(xué)校的精神，將其不斷傳承、發(fā)揚，然后，這變成了我們的使命。

正氣廣場

大一的九月，我在正氣廣場迎接自己的十八歲。說起來要感謝社團(tuán)的小伙伴們，用“謊言”把我騙到正氣廣場，在我到達(dá)的那一刻，生日蛋糕在一群人唱著的《生日快樂》歌中突然出現(xiàn)。那一刻我感動得無以復(fù)加，也因此對正氣廣場多了幾分特殊的情感。這是一個3萬平方米的萬人廣場，星期一的早晨在這里升國旗，每天晚上有在這里聊天的小情侶，有一起聚會做游戲的社團(tuán)……它莊嚴(yán)又隨和，壯闊又親切。不得不說的還有中華正氣龍，正氣廣場緊鄰著龍騰湖。在湖面與廣場的交接處，有一座中華正氣龍——它是在2005年的5月7日建校65周年紀(jì)念日建設(shè)落成的，代表了中國人對未來的希望，以及中國人對正義的追求。

主教

主教并不算一個景點，但我見過很多游客來學(xué)校參觀路過主教時，看見自習(xí)室里那些奮筆疾書的畫面，都會忍不住駐足停留一會兒。我的大學(xué)四年，也幾乎有一大半時間是在這里度過的，所以我想為它多寫一點什么。

作為這所大學(xué)的主教學(xué)樓，它可同時容納15700人上課。我喜歡在沒課的日子里，去主教找一間空教室，和同學(xué)曬著太陽看書自習(xí)，去寬敞的走廊上大聲地讀讀英語。我一直覺得從一個學(xué)校教學(xué)樓的學(xué)習(xí)氛圍可以看出這個學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，不僅是臨近考試時，就連普通的日子，主教的走廊、樓梯口、圓桌都聚滿了自習(xí)的同學(xué)，考研的，考雅思的，考各類專業(yè)證書的……如果你經(jīng)過這里，看一看他們年輕而認(rèn)真的面龐，你一定會有一種“未來充滿希望”的感覺。

我最喜歡的是夕陽下的主教。在過去的夏天里，我每天傍晚的時候站在主教的過道上背半個小時單詞，常常一抬頭就望見天邊的一團(tuán)橘黃色的火團(tuán)，有時候也很幸運地看見一大片的粉紅色的天空。光影下的主教異常安靜，往下看是波光粼粼的潤西湖，一切都那么安靜美好，時間在那一刻幾乎可以靜止。

總之，前湖校區(qū)之大之美只有你來過才能知曉。我喜歡潤西湖畔的微風(fēng)，喜歡傍晚時分主教那片天空燦爛的晚霞。

我喜歡圖書館的陽光，喜歡夜色降臨時九棟操場的月亮。

我喜歡這里的一切風(fēng)景，喜歡它各有千秋的春夏秋冬。

以上，或許并不足夠，我最喜歡讓我印象最深刻的——是它的人文關(guān)懷。

學(xué)校商業(yè)街口到主教樓的交界處有一個交通崗，曾經(jīng)有一名交警日復(fù)一日地堅守在那里。我讀大二那一年，他身患重病不得不離開崗位。全校學(xué)生自發(fā)眾籌，為他捐款，不幸的是，最終他還是離開了。

后來，學(xué)校將那個交通崗命名為他的名字。

雖然是一件小事，可不知為何，后來每次經(jīng)過那個交通崗的時候，我總會想起那個風(fēng)雨里堅守崗位的面孔，想起熱心幫忙的同學(xué)，想起這個世界上無數(shù)個平凡地堅守在自己崗位上的普通人，想起默默付出的你，我，他，他們。

我想這就是大學(xué)的意義吧——找到人生中最重要的東西，明理善行，學(xué)會讀書，懂得做人，摸索出一條適合自己的生活道路。

而這些，在南昌大學(xué)我找到了。