薛厚冰 彭春芳

在保靖縣的大山深處，有一對(duì)美麗的雙胞胎教師姐妹花———楊歡、楊慶。姐妹倆在工作上相互鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)，為保靖山區(qū)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1993年出生的楊歡、楊慶，自小便朝夕相伴。為減輕家庭負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)后，成績(jī)優(yōu)異的姐妹倆心有靈犀地都選擇了免費(fèi)師范院校。

2014年9月，姐妹倆從吉首大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)，姐姐楊歡被分配到保靖縣毛溝鎮(zhèn)白云山下的田沖教學(xué)點(diǎn)，妹妹楊慶則去了清水江畔的清水小學(xué)。這是姐妹倆的第一次分離，雖然很不習(xí)慣，但是還沒(méi)來(lái)得及傷感，她們的生活便被忙碌的工作填滿了。

在田沖教學(xué)點(diǎn)，一人一校的教書日子異常清苦。楊歡一個(gè)人要包攬所有科目的教學(xué)任務(wù)。放下粉筆，她還要擼起袖子為孩子們做營(yíng)養(yǎng)餐，上課圍著講臺(tái)轉(zhuǎn)，下課圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)。

為了讓孩子們的午餐更健康營(yíng)養(yǎng)，每逢周日，楊歡都會(huì)去集市上挑選新鮮的食材。平時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真琢磨廚藝，讓孩子們能吃到可口的飯菜。孩子們都非常喜歡她，時(shí)不時(shí)還會(huì)給她送來(lái)一束山花，這讓她感到非常幸福。后來(lái)，楊歡被調(diào)到毛溝中心完小工作，她的心里仍然牽掛著那些“小粉絲”。

在清水小學(xué)工作的妹妹楊慶也不輕松，不僅教學(xué)任務(wù)重，班上的“搗蛋鬼”小友權(quán)還常常給她惹麻煩，讓她頭痛不已。

后來(lái)，楊慶了解到小友權(quán)“搗蛋”的原因：他的父母離婚了，自從媽媽走了以后，再也無(wú)人關(guān)心他。所以小友權(quán)才會(huì)用“搗蛋”的方式引起別人的注意。楊慶決定盡可能地多關(guān)心他。

一天，小友權(quán)突然冒出一句，他有個(gè)愿望，就是能夠吃上媽媽做的宵夜。聽著他簡(jiǎn)單的心愿，楊慶覺得十分心酸。當(dāng)晚，她就給小友權(quán)做了他喜歡吃的宵夜。小友權(quán)大口地吃著宵夜，眼睛里閃爍著溫和的光芒，一點(diǎn)也沒(méi)有平時(shí)張狂的神色。楊歡瞬間明白，孩子渴望的并非一份宵夜，而是關(guān)愛與重視，愛的教育才是最有效的教育。

每個(gè)周末，便是雙胞胎姐妹難得的相聚時(shí)光。姐妹倆愛好廣泛，楊歡寫得一手好書法，楊慶喜歡練瑜伽。有時(shí)候，心靈手巧的兩人也會(huì)在家做手工制品，一朵朵鮮艷的小花、一幅幅靈動(dòng)的剪紙畫，這些都是給孩子們的獎(jiǎng)品。然而更多時(shí)候，姐妹倆會(huì)一起交流教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和困惑，常常因?yàn)橐粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)或一個(gè)教育理念爭(zhēng)得面紅耳赤。在爭(zhēng)論中，兩人也都得到了成長(zhǎng)，教學(xué)工作中遇到的疑難困惑往往會(huì)在“爭(zhēng)吵”中得到化解。姐妹倆在互助互勵(lì)中共同進(jìn)步，均被聘為保靖縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室成員。楊歡在名師工作室“送教送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，執(zhí)教示范課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，在全縣教師賽課活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。楊慶也不甘落后，連續(xù)兩年在縣級(jí)質(zhì)量評(píng)測(cè)中獲第二層次一等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。

白云山腳，清水江畔，楊歡和楊慶用愛心和熱血澆灌著祖國(guó)的花朵，而她們也成了大山中最美的姐妹花。