摘 要:《歸途列車》紀錄了一個普通民工家庭三年來的悲歡離合,以此為小切入點隨之展現(xiàn)了中國打工潮和春運這兩個獨特的社會現(xiàn)象。該片具有強烈的人文關(guān)懷精神,引發(fā)公眾對現(xiàn)實問題的思考與討論。本文將從國家和小家的關(guān)系,以及同期聲的運用對影片進行分析。
關(guān)鍵詞:民工家庭;國家現(xiàn)狀;家庭隔閡;同期聲;人文關(guān)懷
《歸途列車》是范立欣指導(dǎo)拍攝的第一部紀錄片,歷時三年,共拍攝300小時左右的視頻素材,紀錄了張昌華夫婦為了讓孩子能夠一直接受教育,隨打工潮,背井離鄉(xiāng)來到廣州謀生計。長期的兩地分隔,愛與陪伴在成長中的缺失,使得父母與孩子逐漸疏遠,矛盾也變得像一觸即發(fā)的炸彈,將僅有幾天的兩代人團聚時間毀于一旦。最終,女兒選擇用叛逆的方式宣告獨立,離家后成為了新一批的打工妹。
1 一個國家的愛與殤
導(dǎo)演范立欣大膽的選擇了春運和民工潮這兩個中國式的獨特社會現(xiàn)象,面對如此宏大的主題,他選擇以故事化的呈現(xiàn)手段來參與到一個小家庭的生活中。選題以小見大,一個再普通不過的農(nóng)民家庭的生存觀,折射出的是一整個社會群體,乃至于這個國家的社會政治現(xiàn)狀。
《歸途列車》追根溯源,談到故事的背景,是中國急速的“發(fā)展”,卻又沒有清晰方向感,導(dǎo)致它的國民,也像無頭蒼蠅一樣,找不到未來計劃的下一步是踏向哪里。一個個小家在“大家庭”的巨變中支解著。每個人都被迫變得急躁,而急躁的外露情緒下,是內(nèi)心的空洞。無論是主觀上的趨附于物質(zhì)世界中的利益與誘惑,還是被動的隨社會洪流漂泊,精神世界都在這過程中被慢慢忽視并侵蝕,人心浮躁作用于社會浮躁,反之同理。而每年的春節(jié),為數(shù)不多的合家團聚,歡聲笑語,那些中國人曾經(jīng)最珍重的情感,成了一種奢侈的精神慰藉。越來越多的人,像廣州火車站滯留的乘客一樣,不知道那輛能帶著自己駛向幸福彼岸的列車什么時候才會進站......
張昌華夫婦一家的經(jīng)歷,對我們來說也許惋惜,但對于他們來說這就是生活中無法回避的風(fēng)險與考驗。而這只是一個微小的縮影,這樣的民工家庭在我們的國家不計其數(shù),他們拼命追逐著這個國家的發(fā)展進程,渴望能共同享受國家繁榮帶來的福音,然而我們的國家并沒有給他們發(fā)放進入這盛大慶功宴的入場券。曾看到一位影評人這樣說到:整部紀錄片里,導(dǎo)演最動容的鏡頭,也是我認為最諷刺的鏡頭,就是這群打工仔目不轉(zhuǎn)睛盯著電視看08年奧運會的情景。他們?yōu)樽鎳械津湴梁妥院?,祖國卻從未將他們真正擺在眼里。
在這三年來拍攝團隊真正的融入進了民工群體,在春運的大潮中體會人生的起伏。2008年湖南雪災(zāi)的時候,拍攝團隊同樣被困在火車站,與民工們是一口熱鍋上的螞蟻,焦急的盼望著一輛歸途的列車。他們以平等的姿態(tài)記錄著這真實世界的一隅,讓更多的人能夠有機會看到隱藏在陽光下的“黑暗”。這部紀錄片所需的回饋,并不是來自各受眾短暫的憐憫,或是廉價的憤怒,而是一個真正去思考深層次社會問題的態(tài)度。范立欣秉持著人文關(guān)懷意識,通過紀錄片帶給受眾以啟發(fā),這也是這部《歸途列車》真正的價值實現(xiàn)。
2 一個家庭的悲與歡
張昌華和張素琴夫婦,和萬千父母一樣,希望自己的兩個孩子能夠?qū)W有所成。但是對于生活在貧困地區(qū)的他們一家而言,能夠接受教育不單單是自我價值的滿足,更是讓再下一代的未來有了更多可能性。張昌華夫婦隨著打工潮停站在廣州時,苦澀的滋味慢慢將日子浸透,心情像極了八月悶熱的天氣,一場蓄勢已久的暴雨憋在心中,卻不敢隨意傾泄。當(dāng)父母微笑著與家鄉(xiāng)揮手告別,轉(zhuǎn)身跪下鉆進生活的枷鎖時,那是為了讓孩子在走出大山的一刻,是身板挺直,是目光堅定的。在張昌華夫婦再一次離家時,張素琴聊起了第一次外出打工的記憶,突然聲音哽咽,流下了眼淚。這顆淚的分量很重,濃縮著太多種的人生滋味,落在船板上,留下深深的痕跡??墒窃俣嗟难蹨I也填不滿自己與女兒心中那道日益漸深的溝壑。
女兒所謂的“自由”,其實也是為了擺脫別人對自己的期待,不應(yīng)該單單認為這僅是對城市的向往或者說是叛逆期的青少年對“規(guī)矩”的反感,而是命運使然。她明白“知識改變命運”,她也同樣明白改變家庭未來的擔(dān)子扛到了她的肩上,當(dāng)然弟弟也分擔(dān)了一半。熱切的期待下是沉重的壓力,像命令,也像牢籠,生活的厚重感讓他們像打了催熟劑一樣,有了大人的姿態(tài),但是內(nèi)心仍然是簡單、單純的,逃避現(xiàn)實就是最好的證明。這個沖動的,略顯幼稚的決定,也許在她看來是對自己最好的解脫。
在張昌華和女兒矛盾爆發(fā)的那一刻,整個家庭滿是狼狽。女兒對著攝像機大喊“你們不是想看真實的我嗎!拍?。∵@就是真實的我!”,沖動的舉動打破了第四堵墻,但也是這個充滿情緒的鏡頭打動了觀眾,我們意識到自己像是一個冷漠的窺視者,我們眼前所見的不是劇本,而是真實到可怕的生活。一場春雨后,野地里的花被雨水壓低了枝干,有大樹庇護的花享受到了適度的滋潤。但是雨過天晴,希望陽光能平等的沐浴大地,大地能平等的輸送養(yǎng)分,因為這個世界,不能失去任何一種鮮花的色彩。
3 藏在聲音里的故事
在紀錄片的創(chuàng)作中,同期聲的運用發(fā)揮著極其重要的作用?!稓w途列車》始終穿插交織著三種聲音,第一個是火車站的嘈雜聲,第二個是工廠里的嗡嗡聲,第三個是山間清脆的泉水聲和鳥鳴。三種聲音帶給我們?nèi)N情感體驗,也折射出三種人生狀態(tài)。最震撼的聲音來自春運時期的火車站,各地的方言此起彼伏,旅客們聒噪的抱怨聲和警察們刺耳的喇叭聲勢均力敵、互不相讓,一句話還沒聽清兩個字就被淹沒在聲浪中。如此強烈的聽覺沖擊,將春運眾生相展現(xiàn)的淋漓盡致。最可悲的聲音來自不分晝夜的工廠,枯燥的日子像連軸轉(zhuǎn)的機器,在這種嗡嗡聲中,打工仔們變得麻木。他們厭倦這種聲音但又賴以生存,因為它時刻在提醒著他們,想要謀生計,就不能停下去。最動人的聲音來自山間的村落,那是一方凈土,與紛繁喧鬧的大都市不同,一切來自大自然的原始的聲音將打工仔身上的浮躁凈化,生活終于有了短暫的休憩。多角度的同期聲收錄將民工家庭的生存狀態(tài)更真實自然的傳遞給觀眾,配合著畫面,感染力由淺入深的發(fā)酵著。
紀錄片制作完成后,導(dǎo)演范立欣仍舊與張昌華一家保持著家人般的情誼。據(jù)他了解,女兒張琴依舊在外打工,與父母的隔閡絲毫為減。弟弟順利考上了高中,但也是個沉默寡言的孩子,提及姐姐還會偷偷紅了眼眶?!稓w途列車》作為一部成功的社會人文紀錄片,它的存在價值不僅限于對客觀世界的影像留存,更在于引發(fā)對國家現(xiàn)實問題的深層剖析。雖道路且長,時不我待,但請堅信這悲哀的現(xiàn)狀不會是最后的結(jié)局。
作者簡介
賈子媛(1996-),女,河北保定,河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)在讀本科生.