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        新媒體時(shí)代大眾閱讀特點(diǎn)及圖書館作用的探討

        2018-06-26 02:39:32傅敏
        現(xiàn)代營銷·學(xué)苑版 2018年4期
        關(guān)鍵詞:新媒體作用圖書館

        摘要:以智能移動(dòng)終端為代表的新媒體快速發(fā)展和應(yīng)用,極大地改變了大眾閱讀的方式和習(xí)慣?;诖?,本文在分析新媒體大眾閱讀特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了新媒體時(shí)代發(fā)揮圖書館作用的方法和途徑。

        關(guān)鍵詞:新媒體;時(shí)代;大眾閱讀;圖書館;作用

        伴隨著信息時(shí)代的來臨,智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體和傳播渠道大量涌現(xiàn),為現(xiàn)代人的工作和生活提供了方便。在這一時(shí)代背景之下,人們獲取閱讀信息的方式以及閱讀內(nèi)容等與以前相比,都發(fā)生了很大的變化,研究這些變化背后的新特點(diǎn)并結(jié)合圖書館的實(shí)際發(fā)展情況,提出新時(shí)代背景下圖書館作用發(fā)揮的辦法和途徑,對(duì)于圖書館的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

        一、新媒體時(shí)代大眾閱讀特點(diǎn)

        (一)閱讀碎片化

        隨著現(xiàn)代人工作生活節(jié)奏的加快以及新媒體時(shí)代的到來,目前碎片化成為大眾閱讀體的一個(gè)突出特點(diǎn)。閱讀碎片化包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是閱讀時(shí)間碎片化。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今,現(xiàn)代人在獲得前所未有物質(zhì)條件的同時(shí),也面臨更大的競爭壓力。在這種高強(qiáng)度的競爭壓力之下,現(xiàn)代人對(duì)于工作和學(xué)習(xí)之外的時(shí)間資源消費(fèi)已經(jīng)越來越少,為了滿足閱讀需求,利用乘車、吃飯間隙等零碎時(shí)間來進(jìn)行閱讀的情況越來越多。二是閱讀內(nèi)容碎片化?,F(xiàn)代人在新媒體時(shí)代里,每天都要面對(duì)海量信息,既不可能也沒有必要去逐一閱讀,更多的是采取搜索自己感興趣內(nèi)容的方式來進(jìn)行篩選式閱讀,針對(duì)現(xiàn)代人在閱讀上所付出的精力和時(shí)間考慮,新媒體所提供的內(nèi)容也越來越向短小精干方向發(fā)展,例如,微博、微信等,這些信息的普遍共同特點(diǎn)就是“碎片化”。這種快餐式的閱讀,利于信息的快速傳播和及時(shí)滿足現(xiàn)代人閱讀需要,弊病在于不利于思考和完整的思想精神交流。

        (二)閱讀個(gè)性化

        在新媒體時(shí)代,現(xiàn)代人獲取信息的能力得到了空前的提高,海量的信息能夠在瞬間傳遍全世界。現(xiàn)代人利用信息技術(shù),可以不受地域、時(shí)間的限制,隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀,通過百度等搜索工具,能快速搜索到自己喜好的各種信息。同時(shí),新媒體為閱讀者提供了各種實(shí)時(shí)互動(dòng)工具,閱讀者能夠針對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行自由評(píng)價(jià),從閱讀一方的角度來觀察,其選擇的個(gè)性化傾向更為明顯。

        (三)閱讀功利化和娛樂化

        閱讀能夠提高知識(shí)積累水平,而知識(shí)積累的提高是個(gè)人能力增長的前提?;诖耍簧佻F(xiàn)代人為了各種目的,例如考試升學(xué)、職稱晉級(jí)、技術(shù)和管理能力提升等,借助新媒體進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀。現(xiàn)代人的這種閱讀具有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,帶有較強(qiáng)的功利性色彩,在大眾閱讀當(dāng)中占有重要比例。此外,現(xiàn)代人面臨來自各個(gè)方面的工作、學(xué)習(xí)和生活壓力,除了工作和學(xué)習(xí)上的必需以外,人們所閱讀的很多內(nèi)容帶有明顯的娛樂性,其目的是為了緩解一下自己精神上的疲憊。

        二、新媒體時(shí)代發(fā)揮圖書館作用的方法和途徑

        (一)加強(qiáng)重視,抓住機(jī)遇

        新媒體時(shí)代的圖書館,必須更加重視數(shù)字化圖書館的建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。圖書館為了實(shí)現(xiàn)從過去單一的書面形式知識(shí)提供者向現(xiàn)代多渠道的知識(shí)資源分享、成果轉(zhuǎn)化中心轉(zhuǎn)變,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代數(shù)字化圖書館的建設(shè)要求加強(qiáng)設(shè)計(jì),針對(duì)服務(wù)對(duì)象特點(diǎn)開發(fā)專門軟件,盡可能挖掘和充分使用整個(gè)圖書館的館藏資源,以發(fā)揮其最大價(jià)值。

        (二)創(chuàng)新服務(wù)理念,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要

        圖書館必須順應(yīng)新媒體時(shí)代的需要,結(jié)合大眾閱讀的新特點(diǎn)、新要求,調(diào)整服務(wù)理念和服務(wù)功能。要利用大數(shù)據(jù)等新工具,對(duì)讀者進(jìn)行有效分類,研究每一種類別讀者的特點(diǎn)和愛好,為其建立個(gè)人檔案,盡可能地提供個(gè)性化服務(wù),盡力滿足不同讀者的閱讀需求,并建立動(dòng)態(tài)化服務(wù)體系。

        (三)利用現(xiàn)代技術(shù),發(fā)揮潛在優(yōu)勢

        在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,圖書館已經(jīng)成為知識(shí)資源的儲(chǔ)備中心和成果轉(zhuǎn)化中心,圖書館所擁有的知識(shí)資源與社會(huì)上的其他知識(shí)資源相比,具有系統(tǒng)性和有序性,其規(guī)模效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于社會(huì)上的一般團(tuán)體或個(gè)人。如果能夠充分使用現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)圖書館知識(shí)資源的網(wǎng)絡(luò)化共享、利用和轉(zhuǎn)化,將會(huì)產(chǎn)生極大的社會(huì)效益。

        (四)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)資源共享

        在新媒體時(shí)代,很多網(wǎng)絡(luò)資源借助數(shù)據(jù)的一體化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)共享,通過這種資源整合的形式,使得資源的整合效應(yīng)得到進(jìn)一步發(fā)揮。對(duì)于圖書館而言,也應(yīng)該在將知識(shí)資源數(shù)據(jù)化的基礎(chǔ)上,將各地區(qū)、各國家之間的圖書館網(wǎng)絡(luò)資源在網(wǎng)上進(jìn)行整合和共享,通過相互彌補(bǔ)解決文獻(xiàn)資料不足的問題,整個(gè)圖書館網(wǎng)絡(luò)資源體系得到豐富和完善,更好地發(fā)揮圖書的各種使用功能。

        (五)針對(duì)大眾特點(diǎn),提供個(gè)性服務(wù)

        利用大數(shù)據(jù)、人工智能等新興科技,精確判斷大眾閱讀口味和特點(diǎn),為其量身定制各種閱讀軟件以及圖書資源檢索軟件,使讀者能夠利用手機(jī)、個(gè)人電腦等硬件,隨時(shí)隨地獲取最新的閱讀資源,更好地滿足其個(gè)性化需要。

        結(jié)束語

        通過上文的分析可知,針對(duì)新媒體時(shí)代大眾閱讀碎片化、個(gè)性化等特點(diǎn),圖書館必須借助信息技術(shù),抓住機(jī)遇,創(chuàng)新服務(wù)理念,發(fā)揮潛在優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)資源共享,提供個(gè)性服務(wù),進(jìn)一步發(fā)揮其功能和作用。

        參考文獻(xiàn):

        [1]張淑珍.試析新媒體時(shí)代大眾閱讀特點(diǎn)及圖書館作用的發(fā)揮[J].農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息,2015(06):97-99.

        [2]賀燕芝.新媒體時(shí)代大眾閱讀模式與圖書館工作的方式轉(zhuǎn)變[J].新媒體研究,2017,3(6):113-114.

        [3]趙文芳.打造“以人為本”的閱讀空間與創(chuàng)新服務(wù)——以南京大學(xué)金陵學(xué)院圖書館為例[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2017(19):40.

        [4]沙駝.推進(jìn)全民閱讀過程中圖書館管理的作用與建議[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2017(19):66.

        作者簡介:

        傅敏(1969- ),女,重慶人,本科,重慶市沙坪壩區(qū)委黨校教師,研究方向:職業(yè)教育、干部培訓(xùn)。

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