劉艷文

摘要：高校圖書館是保障師生教學與科研的重要信息來源，做好圖書管理工作將對高校的教學工作有極大的幫助。

關(guān)鍵詞：高校 圖書 管理

中圖分類號：G258 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）07-0110-02

高校圖書館的功能是為師生提供所需的資料與信息，所以，利用本校圖書館里的資源為教學服務，是每個高校圖書館的重要任務。在崇尚科學技術(shù)的當今社會，隨著知識在大學生心中的地位不斷提升，作為知識的來源之一——圖書，也越來越受到他們的青睞，隨之而來的圖書管理也受到了關(guān)注。圖書管理涉及較多流程與環(huán)節(jié)，對此有必要密切結(jié)合各環(huán)節(jié)的管理。相關(guān)人員應當明確圖書管理工作在新形勢下存在的一些弊端，必然影響廣大師生對圖書資源信息的獲得程度。

一、現(xiàn)實存在問題

（1）現(xiàn)階段高校施行的圖書管理仍缺乏實效性，無法保證圖書利用效果。由于廣大師生在閱讀過程中不是通過比較專業(yè)的方式查找自己所需要的資料，這往往白白浪費大量的時間。而且有些藏書限制開放，學生們只能查閱普通的書籍。而圖書館內(nèi)設(shè)的資料室中存放了很多寶貴的資料與圖書信息，這些都是不對外的，對此如果不加利用，那么很有可能造成圖書資源的浪費。有的甚至沒有圖書借閱數(shù)量與期限限制，這種漏洞與缺陷不利于圖書流轉(zhuǎn)。

（2）圖書遭受損毀或者遺失的現(xiàn)象仍相對嚴重。在某些高校內(nèi)部，由于欠缺圖書流通的機制，以至于圖書館在外借或者傳遞文獻資源時，很難妥善保存珍貴的館藏書籍。某些書籍本身的年代十分久遠，然而在反復的借閱過程中不慎被師生遺失，因此管理者無法在市面上購買同種書籍。同時，某些人員在借閱圖書時忽視了最基本的素養(yǎng)，對于圖書不能進行自覺的愛護。在書籍流通中，某些師生甚至擅自涂抹書中的文字，這種現(xiàn)象將會造成其他讀者根本無法繼續(xù)閱讀。

（3）院校對于圖書管理在具體進行完善時，缺乏足夠資金作為保障。隨著新課改的逐步推進，很多院校都擬定了擴招規(guī)劃，在擴招規(guī)劃的前提下招收了更多學生，與此同時也增加了書籍借閱的需求。然而不應當忽視，很多院校并沒有一定的專項資金來購買圖書，不能及時更新館內(nèi)圖書，這直接導致不能滿足廣大師生對新書的渴望。有的圖書由于保存時間過長，已經(jīng)過時，基本上沒有了查閱價值。每個高校應該投入必要的資金用于圖書的更新?lián)Q代。

（4）圖書管理者墨守陳規(guī)，對管理工作不夠重視。在日常圖書管理上，圖書管理人員僅僅局限于應付各種定期檢查，往往認為只要通過上級部門的考評，就已經(jīng)萬事大吉了。存在這種認識是完全錯誤的。事實上，他們這樣做，使得學校圖書館里那些非常珍貴的信息資源白白地浪費，失去了它本身的時效性。而對于高校廣大師生來說，圖書館是師生們獲取信息資源的重要場所，作為信息資源管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，認識到管理工作的重要性。

二、探尋問題原因

（1）圖書采購盲目。在圖書管理工作當中，圖書采購也是其中一個重要環(huán)節(jié)。而作為圖書采購的人往往忽視了自身素養(yǎng)的修煉，絲毫沒有調(diào)研的概念，導致對現(xiàn)階段師生們的真實需求不掌握，不能區(qū)分各類圖書的性能，在圖書采購環(huán)節(jié)往往非常盲目，長此以往，后果是可想而知的。

（2）缺乏政策引導。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，負責管理圖書的部門通常對相關(guān)政策引導不夠重視。比如說，高校圖書館并沒有推行更為先進的圖書借閱制度，或者有的制度有很大漏洞，不利于管理，甚至對年終評審工作也不重視。為了應付各種考試，學生們往往突擊借閱很多書籍準備應試，這樣做對于圖書信息資源的利用很不利。圖書館仍有鼓勵師生捐書的情況存在，這樣很有可能引進大量沒有價值的圖書，給圖書管理工作帶來不便。

（3）缺少必要宣傳。由于高校圖書館對于管理工作沒有基礎(chǔ)性宣傳的觀念，導致大學生們不了解現(xiàn)實的圖書管理機制，而不能自覺遵守，浪費了很多寶貴的圖書資源，這種趨勢還在逐年增長。更為可惜的是，直接傷害了廣大師生保護圖書資源的熱情。長此以往，導致圖書資源的浪費率加大，實效性減少。

三、探索解決對策

為廣大師生提供教學和學習的信息資源是高校圖書館的服務宗旨。因此抓好圖書管理工作十分必要。針對現(xiàn)階段高校圖書館存在的現(xiàn)實問題，我們應該有以下解決策略。

（一）提高實效性

圖書信息資源就應該為師生們服務，實現(xiàn)資源共享。所以，作為一名圖書管理人員，應該在圖書的實效性上下工夫。設(shè)立相關(guān)的借閱期限制度，加快借閱速度，共同保護圖書資源，促進資源共享。同時，還要對圖書進行分類管理，比如粘貼條形碼、電子檢索等形式，達到對圖書的有效管理。

（二）增加資金投入

缺少資金投入，圖書管理就無法從根本上獲得實效。學校應投入專項資金支持圖書建設(shè)，盡最大可能少花錢買好書。圖書館內(nèi)部也要嘗試建立圖書資料庫，大力提升信息資源的利用率。

（三）轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，這是做好圖書管理工作的前提

高校圖書館最基本的職能是學校課堂的延伸，配合大學生的講堂教學，擴展大學生的知識面。因此，高校圖書管理工作一定要與時俱進，在不斷完善本校教學服務職能之外，還要通過圖書服務形式的增加，大力培養(yǎng)當代大學生適應社會的各種能力，為更好地適應社會、走向社會做鋪墊。

（四）提高管理員的自身業(yè)務素質(zhì)，這是做好圖書管理工作的關(guān)鍵

加強高校圖書館的科學管理，就必須提高圖書管理員的業(yè)務素質(zhì)。首先要提高管理者的專業(yè)水平，熟悉本職工作的具體流程，才能更好地為讀者服務。同時還要加強與大學生的溝通與交流，及時了解一線教學情況和大學生所需，幫助他們確定所需的信息。通過創(chuàng)造一個和諧、優(yōu)雅的讀書環(huán)境，增強服務意識，提高服務水平，只有這樣才能提高在校大學生的滿意度，從而激發(fā)其讀書的興趣，從書中獲得適應社會的本領(lǐng)。

（五）完善圖書管理模式，這是做好圖書管理工作的保障

高校圖書管理最直接目的是放大圖書館功能，盡最大限度滿足在校大學生對圖書館的所需。高校圖書管理工作必須建立完善的規(guī)章制度加以保障。因此，高校圖書館必須轉(zhuǎn)變陳舊的管理模式，必須以人為本，實行科學化、標準化的新型管理模式。

（1）圖書布局：要從大學生和管理員的角度出發(fā)，既達到方便學生閱讀學習的目的，又能使管理員在舒適、安靜的工作環(huán)境之下熱情服務。

（2）服務方式：為了滿足廣大師生對新知識的渴求，圖書館要在實際的工作中探索，開展多種多樣的服務方式激發(fā)學生們熱愛讀書的熱情，同時促進圖書管理者增強工作的責任感和存在感，調(diào)動主觀能動性和自身潛能，更好地為在校大學生服務。

（3）規(guī)章制度：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓?，F(xiàn)代高校管理提倡以制度管理學校，高校圖書館的管理更需要完善的規(guī)章制度來保證其規(guī)范化和科學化。結(jié)合本校實際情況可實行憑證件借閱和集中現(xiàn)場閱讀兩種形式。還要根據(jù)借閱實際情況建立登記制度，以保證圖書正常有序地運轉(zhuǎn)，避免學校圖書的不正常流失。還要定期對損壞嚴重的圖書進行修復或者上報處理。對于造成圖書損壞、丟失的讀者，要求根據(jù)《學校圖書賠償制度》的相關(guān)規(guī)定進行賠償處理。

總之，做好高校的圖書管理工作，能使學校圖書館充分發(fā)揮“第二課堂”的作用，更好地為學校的教學服務，為培養(yǎng)新時代、新思想的建設(shè)人才發(fā)揮最大效能。

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責任編輯：景 辰