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        大學生消費信貸問題研究

        2018-06-21 11:32:10蒙博成蘇婷彭浩李婷劉衛(wèi)印
        商場現代化 2018年8期
        關鍵詞:消費信貸政策建議問卷調查

        蒙博 成蘇婷 彭浩 李婷 劉衛(wèi)印

        摘 要:本文針對大學生消費信貸領域,以蚌埠市高校大學生消費信貸為例,采用問卷調查法、訪談法等研究方法,對蚌埠地區(qū)高校學生消費信貸使用情況進行調查。運用SWOT分析方法對消費信貸使用情況進行分析,探討其優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅。另外從政府、金融機構等角度對消費信貸提出建議。通過對蚌埠市大學生消費信貸的研究,明確政府、金融機構、高校及學生等方面的責任,達到促進大學生消費信貸良好發(fā)展的目的。

        關鍵詞:消費信貸;問卷調查;SWOT分析;政策建議

        一、引言及文獻綜述

        在互聯網金融的蓬勃發(fā)展下,資金獲取渠道增多。同時人們消費需求也不斷增長。大學生作為一個特殊的消費群體,成為眾多金融機構想要爭取的資源。2002年,招商銀行發(fā)行了第一張針對大學生的信用卡,其他銀行也相繼開展相關業(yè)務,大學生信用卡市場逐漸火爆起來。但是大部分大學生沒有穩(wěn)定收入,同時銀行之間非理性的競爭,高逾期率,高壞賬率等問題接踵而來。為了避免壞賬風險,銀監(jiān)會在2009年7月全面叫停大學生信用卡業(yè)務。銀行退出學生信用卡市場,眾多貸款公司看到商機,提供“審批手續(xù)簡單,到賬速度快,無抵押”的校園貸款。為了擴大市場,貸款公司往往降低申請資格和貸款門檻,加大了校園貸的違約風險。同時部分大學生容易受到攀比心理影響,消費觀扭曲,在后期無力償還時容易陷入困境。

        目前,關于大學生消費信貸,國內已有不少學者對其實質、模式及利弊進行了深入研究。余步步(2017)依據P2P網貸平臺的服務形式現狀進行調查,提出應積極培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)精神,引導大學生樹立正確的消費觀,同時積極創(chuàng)建校園網貸平臺以及加強對網貸平臺的監(jiān)管。李蕾(2007)分析了當今大學生消費行為和消費心理,提出應該引導大學生形成科學、合理消費觀念的建議。薄宏悅,馬波濤,袁慧軍(2016)的研究表明隨著大學生網貸消費漸成規(guī)模,其風險也日益顯露,大學生網貸消費還需量力而行。逄索和程毅(2017)則從消費結構轉變,消費場所和支付方式變化等方面,對校園網貸的管理進行了探討,提出要加強消費教育信用教育,完善消費教育體系,樹立積極健康消費觀念的建議。

        綜上可知,國內學者對大學生消費信貸研究提供了諸多有益借鑒與幫助,但不同地區(qū)情況不同,有待進一步深入研究。因此,本文以蚌埠地區(qū)高校為例,對大學生消費信貸進行研究。本文隨后的結構安排如下:第二部分是相關問卷調查結果與研究,調查蚌埠地區(qū)高校大學生消費信貸現狀;第三部分采用SWOT方法進行分析;最后是本文的政策建議。

        二、蚌埠地區(qū)校園信貸發(fā)展現狀

        1.問卷調查

        我們對蚌埠地區(qū)高校學生進行問卷調查,隨機發(fā)放了150份調查問卷,回收有效問卷123份。在問卷調查的對象中,男生占40.65%,女生占59.35%。在所有同學中,學習商科的同學占58.54%,非商科的同學占41.46%。

        從調查問卷的數據看到,大學生生活費的主要來源是父母提供和獎助學金。日常吃喝,生活購物成為了同學們最主要的消費項目。當面對心儀商品卻資金短缺時,節(jié)省生活費、自己尋找兼職、暫時不買成為了大多數同學的選擇,僅有6.5%的同學會考慮消費信貸。有56.1%的同學沒有使用過消費信貸,只有20.3%的同學經常使用消費信貸。

        同時,同學們對消費信貸也有自己的想法。同學們認為在網上借貸較為簡單,只需個人信息;操作方式也較為簡單,手機即可實現全部操作。如果申請消費信貸,45.53%的同學會申請500元以下的貸款,只有14.64%的同學會申請1000元以上的貸款。91.06%的同學認為貸款利率在10%-13%比較合適。在還款期限方面,30.89%的同學認為1月-3月內還清較為合適;同時,17.89%的同學認為9月-12月內還清較為合適。72.36%的同學認為按月還本付息較為合適。92.68%的同學認為,當自己使用消費信貸時,自己不會違約??疾焱瑢W未能如期還款時,61.79%的同學認為是由于借款金額較大,還有23.58%和14.63%的同學認為忘記還款和故意拖欠也是重要原因。資金安全性和投資收益率是同學們對借貸平臺投資的重要參考。

        2.發(fā)展特點

        (1)差異性

        我們調查發(fā)現,不同專業(yè)對于消費信貸的使用情況是不同的。商科專業(yè)有52.78%的同學使用過消費信貸,而非商科專業(yè)使用比例只有31.37%??梢?,不同專業(yè)對大學生消費行為具有重要影響。商科相關專業(yè)的學習涉及投資理財,對各種新興消費方式有著廣泛的了解。而非商科同學則相對了解較少。調查結果見圖1。

        (2)地域性

        通過調查我們發(fā)現,如果申請消費貸款,大多數同學申請金額在0元-1000元之間。具體申請金額情況見圖2。我們認為,申請消費貸款的金額與同學所處城市的經濟發(fā)展狀況有重要關系。蚌埠地區(qū)經濟發(fā)展規(guī)模適中,申請金額相對較少。但同時我們認為較少的申請金額有利于還清貸款。

        (3)還款特點

        在我們的調查中,74.51%的同學愿意以按月還本付息方式還款。我們認為按月還款付息方式相比于其他幾種還款方式,對大學生影響最小,最有利于提高大學生資金的流動性。同時在還款期限方面,1月-3月內還款與9月-12月內還款的人數最少。我們認為還款期限太短會帶來較大還款壓力,而還款期限較長會面臨較多利息。因此,還款期限適中的3月-6月成為了更多同學的選擇。具體還款方式和期限情況見圖3。

        三、SWOT分析

        1.優(yōu)勢

        大學生消費信貸優(yōu)勢在于簡單方便。大學生借助互聯網平臺,只需要簡單操作,就可獲得貸款。具有借貸方便,操作簡單的特點;其次,大學生借貸金額相對較少,我們的調查數據也顯示45.53%的同學會申請500元以下的貸款。而傳統金融機構不能滿足大學生借貸需求。最后,互聯網借貸平臺的收益率較高且成本較低,資金利率較高也使借貸平臺利潤不薄。

        2.劣勢

        劣勢主要在于網貸平臺良莠不齊,風險控制水平遠遠低于其他傳統金融機構。風險控制直接關系到資金的安全性。由于貸款門檻低審核簡單,容易造成騙貸的情況。同時借貸平臺技術水平較低的話,容易造成借款人信息泄露,都會產生嚴重影響。由于大學生尚無穩(wěn)定收入,容易產生壞賬,同時一些大學生陷入不能還清貸款的困境中,輿論壓力較大,政策監(jiān)管會不斷加強。

        3.機會

        現在的互聯網借貸平臺上升空間很大。大學生消費需求不斷增長,有很多同學沒有接觸過消費信貸,潛在需求也較高。若借貸平臺不斷提高風險控制水平,加強宣傳,校園信貸的上升空間還是很大。此外,互聯網發(fā)展迅速,網上借貸平臺極大的降低了大學生的借貸成本。隨著各方面水平的不斷提高,互聯網借貸平臺的機會還是較多的。

        4.威脅

        互聯網借貸平臺的威脅主要來自傳統金融機構的威脅。雖然網貸有很多方便之處,但傳統金融機構給人們的感覺是更加安全可靠。還有現在非商科同學的理財意識還是欠缺。從問卷調查來看,當同學們想購買某種商品而缺乏資金支持時,僅有6.5%的同學會考慮消費信貸。借貸平臺的盈利能力受到很大程度的制約。

        四、政策建議

        1.政府嚴格管制,加強監(jiān)管

        目前互聯網借貸平臺發(fā)展狀況良莠不齊。一些公司針對大學生提供的消費信貸更為混亂。很多大學生因未能如期償還貸款而陷入困境,甚至付出生命的代價。作為互聯網借貸平臺的主要監(jiān)管者,政府應出臺相關法律法規(guī),嚴格借貸平臺準入,提高大學生的消費信貸標準,保護大學生的合法權益。

        2.高校積極宣傳,引導樹立理性消費觀念

        高校應該積極開展各類宣傳活動,聯系地方金融機構。一方面使大學生認識到消費信貸的本質;另一方面引導大學生樹立正確的消費觀念。同時,高校也應積極行動,在各個班級內調查使用消費信貸的人數,調查是否有同學已經陷入消費信貸的泥潭,進而提供主動的幫助。

        3.學生個人提高風險意識

        無論是政府嚴格監(jiān)管還是高校宣傳引導,學生自身是否可以辨別風險,有理性的消費觀念才是最重要的。因此,大學生應該主動學習一些金融理財方面的知識,提高風險意識。根據自身狀況選擇消費信貸,同時與家長多溝通。最后如果陷入消費信貸的泥潭,同學們應該主動尋找老師家長的幫助,從而合理有效的解決問題。

        參考文獻:

        [1]佘步步.基于P2P網貸平臺的高校大學生消費現狀分析[J].時代金融,2017,(3):233,242.

        [2]李蕾.當今大學生消費行為與消費心理分析[J].文教資料,2007(17):51-53.

        [3]薄宏悅,馬波濤,袁慧軍.大學生網貸消費利弊分析[J].現代經濟信息,2016,(23):308.

        [4]逄索,程毅.大學生網貸成因分析及其風險規(guī)避路徑--基于上海市大學生消費行為調查的實證研究[J].思想理論教育,2017,(2):107-111.

        [5]王紅諭.互聯網消費信貸對大學生消費影響研究[D].北京外國語大學,2017.

        [6]鄧秀煥.大學生信貸消費市場前景分析[J].現代商業(yè),2015(17):282-284.

        作者簡介:蒙博(1997.08- ),男,漢族,寧夏銀川人,安徽財經大學金融學院,2015級本科生,研究方向:金融學

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