郭良才

【摘 要】隨著新型教育制度的確立和教育制度內(nèi)容的深化改革，專科院校體育課程內(nèi)容迎來新的發(fā)展，從專科院校開設(shè)的課程內(nèi)容、考核方式和場地器材配備等方面出發(fā)，對當(dāng)前牡丹江市?？圃盒＝∶啦俳虒W(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了研究與分析。旨在找出制約地方?？圃盒＝∶啦僬n程開展的因素，為地區(qū)性專科院校健美操課程發(fā)展提供依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】牡丹江市；?？圃盒?；健美操教學(xué)

中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）07-0170-01

近幾年，健美操課程作為高職院校體育課程的主要內(nèi)容，受到各高職院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)極高的關(guān)注。健美操教學(xué)不僅起到支撐體育教學(xué)任務(wù)的作用，還起到增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和提高鍛煉熱情的作用。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

本文以牡丹江市專科院校健美操教學(xué)現(xiàn)狀為研究對象。

（二）研究方法

1.實地考察法。牡丹江大學(xué)、牡丹江技師學(xué)院、黑龍江高等幼兒專科學(xué)校、黑龍江林業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院12名健美操教師進(jìn)行訪問，了解四所學(xué)校健美操課程開展情況。

2.問卷調(diào)查法。根據(jù)本研究的目的和內(nèi)容，對牡丹江大學(xué)、牡丹江技師學(xué)院、黑龍江高等幼兒專科學(xué)校和黑龍江林業(yè)技術(shù)職業(yè)學(xué)院12位老師發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行相關(guān)問題的問卷調(diào)查。

3.數(shù)理統(tǒng)計法。通過Excel，分析其中數(shù)據(jù)得出結(jié)論，為研究提供可靠依據(jù)，得出調(diào)查結(jié)果。

二、研究結(jié)果與分析

（一）牡丹江市專科院校健美操教學(xué)開展現(xiàn)狀分析

1.健美操教學(xué)課程設(shè)置內(nèi)容分析。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，在被調(diào)查的四所學(xué)院中均開設(shè)了健美操課程。四所院校開設(shè)的健美操課程中都開設(shè)了有氧規(guī)定套路；有三個學(xué)校開展了有氧健美操自編組合，在開設(shè)這個課程內(nèi)容時，要求老師和學(xué)生在原有的動作基礎(chǔ)上進(jìn)行改編和整合動作技術(shù)創(chuàng)造出新的自編組合動作；踏板健美操和拉丁健美操開設(shè)的院校就較少，因為這種項目需要一定數(shù)量的輔助器械和一定的技術(shù)掌握，再加上這兩種健美操多適用于健身房操課類，所以在學(xué)校健美操課程開展就相對較少。

2.健美操考核方式分析。在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)牡丹江市?？圃盒＝∶啦俳虒W(xué)主要以原始考評為主。主要評價方式是教師自評，很少有學(xué)生相互評價打分這一步驟，如果在評分內(nèi)容上加入學(xué)生互評這一內(nèi)容，不僅可以促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，還可以起到學(xué)生因為臨時教師的身份而努力練習(xí)的作用，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

健美操教學(xué)評價應(yīng)該依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。健美操教師在制定健美操考核評價時應(yīng)該從多方面進(jìn)行考慮，比如要注意學(xué)生的心里活動和習(xí)得情況還有性格情況等因素。比如，在教學(xué)或者考核過程中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在心里活動或者思想上有波動的時候，教師應(yīng)該酌情考慮為這樣的同學(xué)量身定做考核標(biāo)準(zhǔn)，評價方法要具有多面性的特點。進(jìn)行點評時不要拘泥于形式，教師可以從多個方面去點評學(xué)生。

3.健美操教學(xué)場地設(shè)施現(xiàn)狀。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的4所院校中就有兩所學(xué)校有室內(nèi)多功能場地還不是專門的健美操場地；黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有塑膠場地，但是只能夏天使用，到了冬天就要借用圖書館一樓大廳上課；其中黑龍江高等幼兒專科學(xué)校由于學(xué)校占地面積小，學(xué)校建校時間長，開展健美操教學(xué)場地就受到一定限制，學(xué)生上課就在室外水泥場地進(jìn)行。通過調(diào)查得知，即使各學(xué)校在教學(xué)場地建設(shè)和配套設(shè)施方面都有相關(guān)支出，但距離理想狀態(tài)還有一定的距離，還需要加大關(guān)注和投入力度，這樣才會建設(shè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以方便教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

開設(shè)健美操課程豐富了校本體育課程內(nèi)容，還調(diào)動學(xué)生參加體育運動的熱情，促使學(xué)生形成終身體育的觀念。但還面臨著考核方式較為單一，多數(shù)是教師自評，很少有學(xué)生參與到考試評價中去；健美操課程配套設(shè)施不夠完善，沒有專屬場地，故健美操上課時受天氣因素影響大，到了冬季就會出現(xiàn)沒有合適的場地上課的現(xiàn)象。在今后的改革過程中要做到：第一，改革考核內(nèi)容和評價方式，添加學(xué)生互評模塊調(diào)動學(xué)生的積極性，建立行之有效、與教學(xué)實際融合度高的考評系統(tǒng)。第二，豐富健美操教學(xué)內(nèi)容，增加理論課學(xué)時，而不是現(xiàn)在的教師口頭傳授，各?？圃盒f(xié)同配套統(tǒng)一相關(guān)的健美操教材，多進(jìn)行校與校之間的交流和友誼比賽。第三，增加健美操教學(xué)方面的關(guān)注力度，增加相關(guān)的器材設(shè)備購置，創(chuàng)造優(yōu)良的辦學(xué)條件。

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