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        基于全民健身視角下青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策研究

        2018-06-11 06:30:22張榜蘭高吉魁
        當(dāng)代體育科技 2018年15期
        關(guān)鍵詞:發(fā)展對(duì)策羽毛球

        張榜蘭 高吉魁

        摘 要:本文主要通過文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查等方法研究南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀,并得到以下研究結(jié)論:該項(xiàng)目得到政府的大力支持,場(chǎng)地設(shè)施逐步得到完善,市場(chǎng)的需求很大,但同時(shí)也存在管理不善等問題。企業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)樹立合作共贏的理念,緊跟時(shí)代的走向,緊跟政府導(dǎo)向,同時(shí)也應(yīng)該運(yùn)用多種方式加大宣傳力度以及提高教練員的執(zhí)教水平和能力。

        關(guān)鍵詞:羽毛球 培訓(xùn)市場(chǎng) 發(fā)展對(duì)策

        中圖分類號(hào):G847 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)05(c)-0222-02

        1995年6月20日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全民健身計(jì)劃綱要》是為了更好地開展群眾性體育活動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),把全國(guó)人民作為實(shí)施對(duì)象,以青少年和兒童為重點(diǎn)。全國(guó)各地都積極響應(yīng)把體育加入中考考試項(xiàng)目,其成績(jī)對(duì)于評(píng)價(jià)青少年的體質(zhì)有重要的參考價(jià)值。這些都促進(jìn)了我國(guó)青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展,而羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,危險(xiǎn)性小,娛樂性和觀賞性比較強(qiáng),深受廣大青少年的喜愛。本研究以南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)為研究對(duì)象,為南昌市體育部門發(fā)展青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)提供幫助和依據(jù),同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的體育事業(yè)的發(fā)展。

        1 研究對(duì)象與方法

        1.1 研究對(duì)象

        本研究以南昌市青少年體育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀為主要研究對(duì)象,以南昌市部分大型羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員、學(xué)員家長(zhǎng)和教練員為調(diào)查對(duì)象。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        針對(duì)本文研究的需要,在中國(guó)知網(wǎng)、南昌大學(xué)圖書館大量閱讀和查找相關(guān)學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)期刊、體育類專著。

        1.2.2 問卷調(diào)查法

        根據(jù)各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施現(xiàn)狀設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,共發(fā)放學(xué)員及家長(zhǎng)問卷100份、回收92份,有效問卷86份;教練員問卷10份,回收10份,有效問卷10份。

        1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        對(duì)調(diào)查所獲取數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、處理。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)環(huán)境研究

        2.1.1 政策環(huán)境現(xiàn)狀分析

        國(guó)家大力支持發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),“十二五”期間是我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得較大成效的五年,體育產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),在2014年10月20日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》,表明政府始終積極推動(dòng)著中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,“十三五”期間我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)將堅(jiān)持改革引領(lǐng)、堅(jiān)持市場(chǎng)主導(dǎo)、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)五大發(fā)展目標(biāo)。

        以上這些政策都表明了國(guó)家對(duì)于體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視,充分認(rèn)識(shí)到了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景,青少年體育培訓(xùn)是其中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

        2.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境現(xiàn)狀分析

        經(jīng)濟(jì)水平會(huì)直接影響到地區(qū)產(chǎn)業(yè)的好壞和發(fā)展的前景,南昌市作為江西省的省會(huì),其經(jīng)濟(jì)實(shí)力不容小覷。隨著南昌市大眾生活水平的提高,全民健身運(yùn)動(dòng)必將進(jìn)一步廣泛開展,體育人口將進(jìn)一步增加。體育培訓(xùn)行業(yè)也必將伴隨全民健身運(yùn)動(dòng)開展迎來樂觀的市場(chǎng)前景,這些都將為體育培訓(xùn)市場(chǎng)提供良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

        2.1.3 羽毛球項(xiàng)目環(huán)境現(xiàn)狀分析

        南昌市舉辦過許多羽毛球賽事,例如雙雄會(huì)、東西南北中等,這些比賽充分表示了南昌市羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的良好環(huán)境,而青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)也將朝著更好的方向發(fā)展。

        2.2 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

        2.2.1 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析

        以投資的主體為標(biāo)準(zhǔn),南昌市青少年體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有國(guó)家投資、社會(huì)團(tuán)體投資和個(gè)人投資。根據(jù)經(jīng)營(yíng)方式可分為自主經(jīng)營(yíng)和合作經(jīng)營(yíng)兩類。

        2.2.2 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地設(shè)施情況分析

        培訓(xùn)場(chǎng)館是體育培訓(xùn)企業(yè)的必要條件,場(chǎng)館的環(huán)境也直接影響到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和招生,場(chǎng)館基礎(chǔ)設(shè)施是進(jìn)行羽毛球培訓(xùn)的物質(zhì)基礎(chǔ),場(chǎng)地設(shè)施的條件直接影響學(xué)員對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的態(tài)度和參與程度。

        通過調(diào)查知道部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地?cái)?shù)量達(dá)到一定的規(guī)模,并且是專業(yè)的塑膠產(chǎn)地,燈光照明情況采用混合照明,空間高度也達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。

        2.3 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)狀況分析

        學(xué)費(fèi)往往是影響學(xué)員參與培訓(xùn)的重要因素,恰當(dāng)合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)能夠吸引更多的消費(fèi)者。

        根據(jù)調(diào)查了解到一對(duì)一價(jià)格相對(duì)較高,都在130元一節(jié)課以上;一對(duì)二價(jià)格在100以上;三人以上的大班在60元左右,每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在90~120min,符合青少年人體生理活動(dòng)規(guī)律。經(jīng)濟(jì)條件好的認(rèn)為收費(fèi)合理,并且樂于報(bào)人數(shù)少的培訓(xùn)班,而經(jīng)濟(jì)條件差一點(diǎn)的往往選擇大班教學(xué)。大部分學(xué)員家長(zhǎng)認(rèn)為該收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還是比較合理的。

        2.4 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)的學(xué)員基本情況分析

        2.4.1 南昌市羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員的動(dòng)機(jī)分析

        動(dòng)機(jī)是參與者根據(jù)某種特定的心理需求而發(fā)出的一種動(dòng)力或內(nèi)驅(qū)力,是鍛煉意識(shí)轉(zhuǎn)化為鍛煉行為的中介力量,鍛煉動(dòng)機(jī)是導(dǎo)致鍛煉行為形成的最直接因素,也是維持活動(dòng)行為的心理動(dòng)力。

        根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明,有84.9%的學(xué)員學(xué)生參加羽毛球培訓(xùn)目的是強(qiáng)身健體;其次是為了提高運(yùn)動(dòng)技能和消遣娛樂,所占比例為81.4%和62.8%??傮w而言,絕大部分的學(xué)員進(jìn)行課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)選擇上是積極健康的,從調(diào)查結(jié)果中也可以看出他們都有體育鍛煉有益于身心發(fā)展的意識(shí)。正確分析、對(duì)待學(xué)員參加羽毛球培訓(xùn)的動(dòng)機(jī),根據(jù)學(xué)員學(xué)生的需要進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和輔助,是南昌市羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)的一項(xiàng)及其重要的內(nèi)容。

        2.4.2 南昌市羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員家長(zhǎng)的特征分析

        學(xué)員家長(zhǎng)是影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生的一個(gè)重要因素,主要包括家長(zhǎng)對(duì)于教練員的評(píng)判以及送孩子參加培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)。

        根據(jù)調(diào)查,學(xué)員家長(zhǎng)對(duì)于教練員期望最高的是對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),占87.2%;其次是看重技術(shù)水平和運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷,占61.6%。通過訪談得知很多家長(zhǎng)在孩子上課的時(shí)候在旁邊觀看,對(duì)于教練員上課情況一目了然,下課后還會(huì)和教練及時(shí)溝通。86.0%的家長(zhǎng)希望通過培訓(xùn)可以強(qiáng)身健體,其次是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和磨煉意志品質(zhì),除了以上幾點(diǎn)原因,有的家長(zhǎng)也希望通過參與體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴性,避免其沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,培養(yǎng)其健康的意志品質(zhì)和身心的健康發(fā)展。

        2.5 南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員情況分析

        師資情況是體育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的核心成分,師資力量的強(qiáng)弱直接決定一家體育培訓(xùn)企業(yè)的生存和發(fā)展。主要通過教練員的文化程度、職業(yè)、教練資格證書和運(yùn)動(dòng)等級(jí)等方面評(píng)判。

        調(diào)查可知南昌市羽毛球教練員的文化程度集中在本科水平;職業(yè)類型以運(yùn)動(dòng)員居多;大部分沒有教練從業(yè)資格證;二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上占60%。進(jìn)一步通過訪談得知,南昌市羽毛球培訓(xùn)業(yè)的教師構(gòu)成主要是退役運(yùn)動(dòng)員、各類學(xué)校的兼職教師以及高校體育專業(yè)的在校大學(xué)生。教練員水平也差次不齊,專業(yè)的羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員偏少,所以,應(yīng)該加大社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)力度,并完善其管理體制。

        3 結(jié)論與建議

        3.1 結(jié)論

        (1)南昌市體育培訓(xùn)在南昌市政策上是非常的占有優(yōu)勢(shì)的,根據(jù)政府文件可以看出,未來幾年的南昌市體育培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)絕對(duì)是一直向上的。

        (2)南昌市體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以個(gè)體和合作經(jīng)營(yíng)為主,這樣導(dǎo)致體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理不善等問題的出現(xiàn)。

        (3)南昌市青少年羽毛球培訓(xùn)市場(chǎng)有著強(qiáng)烈的需求,有非常廣闊的市場(chǎng)前景。

        (4)教練員職業(yè)態(tài)度和動(dòng)機(jī)很好,學(xué)歷普遍較高,但是整體水平不高,專業(yè)羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員人數(shù)少,有待于進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。

        3.2 建議

        (1)南昌市體育培訓(xùn)現(xiàn)在正處在一個(gè)高速發(fā)展的道路,管理的方式則顯得尤為重要,所以,南昌市體育培訓(xùn)要適應(yīng)科學(xué)的發(fā)展,努力與互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,這樣才能不斷的發(fā)展。

        (2)針對(duì)目前的師資水平,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教練員的教學(xué)水平和技能,引進(jìn)專業(yè)的羽毛球社會(huì)體育指導(dǎo)員。除了羽毛球培訓(xùn)的基本知識(shí)外,對(duì)教練員還要普及一些相關(guān)的體育知識(shí),包括體育中考方面的訓(xùn)練方式,促進(jìn)學(xué)員的多方面發(fā)展。

        (3)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間應(yīng)該建立合作共贏的理念,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,成立一個(gè)組織,將所有的南昌市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都納入其中,實(shí)現(xiàn)資源共享,也給消費(fèi)者帶來更多的選擇。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 吳曄.江西省羽毛球場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].江西師范大學(xué),2014.

        [2] 周騰飛.北京市城區(qū)業(yè)余羽毛球教練員現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].首都體育學(xué)院,2014.

        [3] 高云龍.太原市中小學(xué)生課外羽毛球培訓(xùn)班開展現(xiàn)狀研究[D].山西大學(xué),2014.

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