朱永春

摘要：隨著現(xiàn)代化信息手段的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展遍布每個(gè)角落，人們慢慢已習(xí)慣電子化。圖書(shū)館的建設(shè)從紙質(zhì)閱覽室，到電子閱覽室的建設(shè)，在好一些大學(xué)、職業(yè)院校、中學(xué)都已不是新鮮事了，電子閱覽室的建設(shè)帶給教師、學(xué)生讀者越來(lái)越大的信息量，豐富著圖書(shū)閱覽內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：中職；圖書(shū)館；電子閱覽室

一、電子閱覽室建設(shè)的必要性

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，需要存儲(chǔ)和傳播的信息量越來(lái)越大，信息的種類和形式越來(lái)越豐富，傳統(tǒng)圖書(shū)館的機(jī)制已不能滿足這些需要，而數(shù)字圖書(shū)館將改變目前圖書(shū)館的工作方式和服務(wù)模式。數(shù)字圖書(shū)館可以更好地履行圖書(shū)館在倡導(dǎo)、組織和服務(wù)全民讀書(shū)中的重要職能。讀者可以在世界各地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱覽數(shù)字圖書(shū)館中的豐富信息。圖書(shū)館的發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)前所未有的新階段，發(fā)生根本性的變化。同時(shí)，數(shù)字圖書(shū)館可以最大限度地突破時(shí)空限制，營(yíng)造出進(jìn)行全民終身教育的良好環(huán)境，對(duì)于我國(guó)國(guó)民素質(zhì)教育將起到巨大的提升作用。

數(shù)字圖書(shū)館是采用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的數(shù)字信息資源系統(tǒng)，是下一代因特網(wǎng)網(wǎng)上信息資源的管理模式，將從根本上改變目前因特網(wǎng)上信息分散不便使用的現(xiàn)狀。數(shù)字圖書(shū)館不能簡(jiǎn)單理解成傳統(tǒng)圖書(shū)館、博物館、檔案館的數(shù)字化，數(shù)字化的真正潛在意義在于能夠?qū)π畔①Y源進(jìn)行智能檢索、分析、處理。通俗地說(shuō)，數(shù)字圖書(shū)館是沒(méi)有時(shí)空限制的、便于使用的、超大規(guī)模的知識(shí)中心。

二、電子閱覽室與傳統(tǒng)閱覽室的差別

數(shù)字圖書(shū)館與傳統(tǒng)圖書(shū)館的差別主要在于查詢與閱覽方式的不同。在數(shù)字圖書(shū)館中，讀者查閱書(shū)刊不再是在普通閱覽室的書(shū)架上找、放在書(shū)桌上看，而是在電子閱覽室的電腦上進(jìn)行。與傳統(tǒng)閱覽室相比，電子閱覽室不提供紙質(zhì)的書(shū)籍和報(bào)刊，只提供電子版的圖書(shū)、報(bào)刊和資料，另外還提供音頻、視頻資料。除了查閱本地閱覽室擁有的資料以外，電子閱覽室還提供互聯(lián)網(wǎng)上的資料檢索和查閱。另外，幾個(gè)高速互聯(lián)的電子閱覽室還可以相互共享資料，實(shí)現(xiàn)異地即時(shí)調(diào)閱。

三、 電子閱覽室建設(shè)

電子閱覽室不僅在數(shù)字圖書(shū)館中是必需的，在網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的今天，建一個(gè)電子閱覽室要比建一個(gè)圖書(shū)閱覽室更省錢、更先進(jìn)，如今很多學(xué)校都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，隨時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找新知識(shí)，電子閱覽室的建設(shè)解決了存儲(chǔ)書(shū)籍占用過(guò)多的圖書(shū)館空間。依據(jù)圖書(shū)館建設(shè)規(guī)劃需求，其電子閱覽室計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及上網(wǎng)工程的建設(shè)目標(biāo)包括：

1、上網(wǎng)功能：網(wǎng)內(nèi)電腦均能同Internet連接，實(shí)現(xiàn)對(duì)外部信息源的訪問(wèn)、利用，并對(duì)外發(fā)布信息，有利于改善教學(xué)環(huán)境； 2、通過(guò)網(wǎng)關(guān)與現(xiàn)校園網(wǎng)連接，實(shí)現(xiàn)資源共享；使用電腦，手機(jī)，平板都可以實(shí)現(xiàn)在線閱讀功能；3、點(diǎn)播功能：所有學(xué)生機(jī)可以同時(shí)點(diǎn)播服務(wù)器上的同一個(gè)視頻文件或電子圖書(shū)。

現(xiàn)代電子閱覽室本質(zhì)上是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的海量數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)為當(dāng)前的主流操作系統(tǒng)，如Windows2000/XP，Unix或Linux等。

（一）電子閱覽室硬件設(shè)備建設(shè)

電子閱覽室硬件設(shè)備主要包括電子閱覽室服務(wù)器（作為教師機(jī)）、路由器、防火墻等。電子閱覽室服務(wù)器的組織與安排要考慮系統(tǒng)的安全性、可擴(kuò)充性。軟盤、CDROM、DVDROM、硬盤、硬盤陣列、光盤陣列以及NAS等是電子閱覽室常見(jiàn)的存儲(chǔ)設(shè)備。在圖書(shū)館信息化解決方案中數(shù)據(jù)的災(zāi)難備份及恢復(fù)也是要考慮的一個(gè)重要因素。設(shè)備選型應(yīng)遵循適用與節(jié)儉原則。一個(gè)信息化圖書(shū)館建設(shè)投資的重點(diǎn)是在數(shù)字資源。

（二）電子閱覽室可將三館功能合一

電子閱覽室可進(jìn)行三館合一，數(shù)字閱覽室將學(xué)校的電子圖書(shū)館、電子音像館（電化教育館）、紙質(zhì)圖書(shū)館在資源、管理、人力、物力上進(jìn)行了充分的整合，大大地降低學(xué)校管理成本，強(qiáng)化資源管理，提高資源使用效率。

電子圖書(shū)內(nèi)容豐富多樣，包括世界名著、歷史文學(xué)、地理、人物傳記、航空航天、軍事世界等。其中PDF格式的圖書(shū)十萬(wàn)多冊(cè)，采用ACROBAT閱讀器閱讀，可添加書(shū)簽（加入收藏），可縮小、放大閱讀，可對(duì)圖書(shū)中精華內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制。可多人同時(shí)閱讀同一本書(shū)？。而傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)只供一人閱讀，如果要滿足多人閱讀，學(xué)校必須同時(shí)購(gòu)買多本，從而增加其采購(gòu)成本。電子圖書(shū)則擺脫了這種限制，一本電子圖書(shū)可供2000人同時(shí)在線瀏覽。這種優(yōu)勢(shì)在學(xué)校采購(gòu)新書(shū)時(shí)更能充分體現(xiàn)出來(lái)，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)我們的電子圖書(shū)加工工具把紙質(zhì)圖書(shū)掃描成電子圖書(shū)再添加到電子圖書(shū)館中便可供全校學(xué)生同時(shí)瀏覽，從而一方面降低學(xué)校的采購(gòu)成本，另一方面也有利于對(duì)紙制圖書(shū)的保存，只要將紙質(zhì)圖書(shū)加工成電子圖書(shū)并添加到數(shù)字化圖書(shū)館的最新圖書(shū)里，便可將紙質(zhì)圖書(shū)永久地保存起來(lái)。

電子音像館？?jī)?nèi)含大量豐富的課外視頻庫(kù)，包括天文、文學(xué)、歷史、人物、地理等各學(xué)科課外視頻上千部，極大地拓展了學(xué)生的視野。使學(xué)生對(duì)天文、地理、歷史等枯燥乏味的理解變成豐富、有趣的視頻教學(xué)。管理員可把學(xué)校的所有紙質(zhì)圖書(shū)以書(shū)目的形式發(fā)布到數(shù)字閱覽室平臺(tái)上，供學(xué)生進(jìn)行瀏覽。學(xué)生通過(guò)瀏覽紙質(zhì)圖書(shū)的相關(guān)信息確定是否借閱，而不用再去查閱圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)的形式去查找圖書(shū)。

四、 結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館的建設(shè)從紙質(zhì)閱覽室，到電子閱覽室的建設(shè)，電子閱覽室的建設(shè)帶給教師、學(xué)生讀者越來(lái)越大的信息量，豐富著圖書(shū)閱覽內(nèi)容。如今電子信息化、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)已經(jīng)遍布每個(gè)角落，電子閱覽室的建設(shè)也是學(xué)校的必然發(fā)展趨勢(shì)。

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