潘青峰

【摘 要】舒曼，德國作曲家，音樂評論家，被譽為“詩人音樂家”?！秹艋们愤x自他的鋼琴套曲《童年情景》的第七首， 這部套曲創(chuàng)作于1838年由13首鋼琴小品組成，從多方面回憶了舒曼童年時代的生活，《夢幻曲》是全套作品中最為經(jīng)典、流傳最為廣泛的一首。和聲調(diào)性布局美妙而精致，其主題發(fā)展手法簡潔、樂曲有著寬廣如歌的旋律和詩一般的意境等，再現(xiàn)了樂曲如詩一般的意境和如夢如幻的情愫。本文對在教學中從曲式、和聲、旋律特點等方面對該作品作音樂分析。

【關(guān)鍵詞】舒曼；夢幻曲；音樂分析；分析與教學

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）15-0049-02

一、作曲家生平簡介

羅伯特·舒曼（Robert Schumann，1810-1856）：19世紀德國作曲家，音樂評論家。生于德國東部萊比錫附近的小城，自幼學習鋼琴，7歲時就創(chuàng)作了幾首鋼琴作品，13歲便能出色地指揮樂隊與合唱團演唱自己創(chuàng)作的贊美詩，1826年，父親驟然辭世。1828年3月，在母親的要求下進萊比錫大學學習法律，使舒曼至感痛苦。在校期間他師從鋼琴家維克學習鋼琴，后說服母親，選擇了音樂藝術(shù)的道路，后因手指受傷，遂轉(zhuǎn)向作曲和音樂評論?！缎乱魳冯s志》是他1834年創(chuàng)辦的并擔任主編，并刊發(fā)了大量的評論文章。由于過度的工作與學習，使舒曼的腦中充滿著光怪陸離的幻想，因精神疾病惡化1856年逝世于精神病院。

舒曼生性熱情敏感，是浪漫主義音樂成熟時期的代表之一，并且有民主主義思想。他的作品，以鋼琴曲和歌曲居多，他的鋼琴作品有很強的文學功底，常表達人和事在心中激起的反響，發(fā)展了浪漫主義的鋼琴音樂風格。舒曼是一位具有淵博文學修養(yǎng)、高尚藝術(shù)理想和富有幻想的音樂詩人。舒曼繼承發(fā)展了舒伯特歌曲創(chuàng)作的傳統(tǒng)，進一步豐富了鋼琴伴奏的表現(xiàn)方法，他的抒情歌曲常帶著強烈的主觀感受和夢一般的幻想色彩，而且他常以浪漫主義詩人的詩作為歌詞，注重選擇富有詩意的歌詞，注重詩的內(nèi)在意境。故被譽為“詩人音樂家”。

二、作品簡介

舒曼作為浪漫主義早期的音樂評論大師，具有銳利的藝術(shù)眼光和深遠的洞察力，擅長將許多寫景、寫物、寫情的小品連接成為套曲，這些小品既各自獨立成型，又具有內(nèi)在的聯(lián)系?！秹艋们愤x自他的鋼琴套曲《童年情景》的第七首，鋼琴套曲《童年情景》Op.15創(chuàng)作于1838年，這部作品是為了引起他的愛妻克拉拉對童年時代幸福的回憶。這部鋼琴套曲由13首標題鋼琴曲組成，從多方面回憶了童年時代的生活，其中有描寫孩子們在一起玩游戲的情景；也有對帶有頑皮好動、天真爛漫的描繪；還有聽到大人講的故事后，對故事里所出現(xiàn)的天馬行空的想象等；終曲具有總結(jié)性，回到成年人的視角來表現(xiàn)兒童時代已經(jīng)過去，它留下的是如同詩一般的美好回憶。

三、音樂分析

（一）曲式結(jié)構(gòu)：

音樂作品總是以句、段、部的法則構(gòu)成，那么分析的關(guān)鍵，是能正確地判斷句、段、部的位置和性質(zhì)，才可能歸納出合乎邏輯且又正確的曲式結(jié)構(gòu)結(jié)論。

（二）作品教學分析

此曲為再現(xiàn)單三部曲式，（再現(xiàn)單三部曲式的概述：由三個部分組成，其中第三部分一定是第一部分的再現(xiàn)，也就說必須是再現(xiàn)的結(jié)構(gòu)。由三個樂段構(gòu)成的再現(xiàn)單三部曲式，在結(jié)構(gòu)規(guī)模上三個樂段相等或相似，中間段必須以某種方式與前后兩部分形成對比，前后兩部分在調(diào)性上必須統(tǒng)一在主調(diào)上，保證結(jié)構(gòu)的完整性） 。4/4拍子中速度，中段為引申展開的對比樂段。

1.A呈示段（1-8）：F大調(diào)，由a、a1兩個樂句組成，兩句為平行關(guān)系；4+4的方整性結(jié)構(gòu)，開放性終止，并反復一次?；臼窃贔大調(diào)，第一句停到F大調(diào)屬和弦上終止，樂曲開始于F大調(diào)，弱起的節(jié)奏，前兩個音采用屬到主的進行，運用四度上行跳進的手法，第二個音落在主音F上，給人一種安定的感覺，在這里顯示出了調(diào)性的穩(wěn)定；第二句轉(zhuǎn)向C大調(diào)，終止在主和弦上為轉(zhuǎn)調(diào)樂段，其中第6小節(jié)的第一拍，采用了八分音符的上行六度跳進進行，且落在三音A上，相較于前一句來說，顯得明亮開豁，又不失幽默的趣味，因為在這處轉(zhuǎn)入C大調(diào)，出現(xiàn)了和前面旋律不一樣的感覺；這種打破調(diào)平衡的做法，在再現(xiàn)單三部曲式的第一個樂段較為常見，它具有期待感和動力性，有益于音樂的發(fā)展部位的引進，具有對中部進入的期待。旋律富有歌唱性，主題采用上、下行迂回的手法構(gòu)成，曲調(diào)宛如進入沉思的夢境，平穩(wěn)的節(jié)奏，寧靜的情緒，表現(xiàn)出了一種夢幻的色彩。

2.B中段（9-16）：為引申展開的部分（引申或派生的對比材料，來源于A呈示段但不同于呈示段，采用展開的手法，進一步展開A呈示段的材料沒有新材料對比，使用單一的材料），由b、b1兩個樂句組成，兩句為平行關(guān)系；4+4的方整性結(jié)構(gòu)，材料為引申發(fā)展的單一材料，在調(diào)性、調(diào)式上作對比展開的新段落，兩個樂句都保留第一部分原主題的句型結(jié)構(gòu)，第二句是第一句的上四度模進，并在織體中引入復調(diào)因素；第一句b句和聲調(diào)性從F大調(diào)開始結(jié)束在g小調(diào)上，第9小節(jié)與第10小節(jié)使用了小三度的連接，并停留在七音上，同時調(diào)性轉(zhuǎn)入g小調(diào)，這就給人們一些許傷感和憂郁的味道。第二句b1句從bB大調(diào)開始結(jié)束在d小調(diào)，第14小節(jié)調(diào)性轉(zhuǎn)入F大調(diào)的平行小調(diào)d小調(diào)，再次采用上行六度跳進來表現(xiàn)明艷的色彩，并且旋律向外擴張，給人一種豁然開朗的感覺，色彩頻頻變換，最后終止在F大調(diào)的屬和弦上，期待再現(xiàn)。在織體中加入復調(diào)因素，因有變化的移調(diào)模進的關(guān)系，引入更多的轉(zhuǎn)調(diào)，從而加強中段的中間陳述的功能，使音樂更富有展開性。

3.A再現(xiàn)段（17-24）：為完全再現(xiàn)部分（其再現(xiàn)段按再現(xiàn)的類型又分為：①完全再現(xiàn)：又叫靜止再現(xiàn)，保持結(jié)構(gòu)、材料、調(diào)性同步再現(xiàn)等；②變化再現(xiàn)：通常是改變音樂的配器、節(jié)奏、織體、力度、速度、音區(qū)、旋律裝飾、結(jié)構(gòu)規(guī)?？梢詳U大，也可縮小等；③綜合動力再現(xiàn)：在再現(xiàn)第一部分材料的同時，又綜合再現(xiàn)中部材料或引子等其他部位材料，常稱作綜合再現(xiàn)，再現(xiàn)時可以是全再現(xiàn)，也可以是半再現(xiàn)等）。此樂段再現(xiàn)時保持了結(jié)構(gòu)、材料、調(diào)性等同步，所以為完全再現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上依然為 4+4的方整性結(jié)構(gòu)，平行關(guān)系的收攏性樂段。第一句a句為原樣再現(xiàn)，第二句a2句只是在結(jié)束終止的和聲上有所變化，并沒有在屬調(diào)上終止而是在主調(diào)上終止，停到主調(diào)主和弦上完滿終止。這種變化，特別是強調(diào)原調(diào)終止的寫法，在單三部曲式的再現(xiàn)部中，具有典型性意義，避免了單調(diào)也加強了終止感，這正是調(diào)性調(diào)式回歸和情緒統(tǒng)一所需要的處理，因為只有結(jié)束在收攏性樂段才可以確保單三部曲式作為整體結(jié)構(gòu)的調(diào)性穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一性。用優(yōu)美如歌的旋律及色彩分明的和聲及豐富的對位技巧，揭示兒童純凈的夢幻意境。

再現(xiàn)段a（17-20）

當?shù)谝徊糠衷诮Y(jié)束時為開放終止時，再現(xiàn)部分在結(jié)束時必須對終止進行調(diào)整，作收攏全終止。只有結(jié)束在收攏性樂段才可以確保單三部曲式作為整體結(jié)構(gòu)的調(diào)性穩(wěn)定和結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一性。這種處理不改變結(jié)構(gòu)的長度和情緒變化，所以依然為完全再現(xiàn)。

參考文獻：

[1]李吉提.曲式與作品分析[M].北京：中央民族大學出版社，2008.

[2]范乃信.曲式精要[M].北京：中央音樂學院出版社，2008.