胡紅梅

(江蘇省泰州市海陵區(qū)碧桂園醫(yī)院 江蘇 泰州 225300)

糖尿病患者在我國是高發(fā)人群，發(fā)病期間的臨床癥狀主要表現(xiàn)為血糖急速升高[1]，此種疾病容易引發(fā)多種并發(fā)癥。為此，我院通過此次研究在給予患者個性化全程護理和治療同時，結(jié)合相應的健康教育護理，并且通過研究發(fā)現(xiàn)取得了顯著的效果，現(xiàn)將其報道如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

從2017年1月至2017年12月期間在我院接受治療的的2型糖尿病患者66例來進行此次的研究與分析。66例糖尿病患者中男性患者16例，占總患者人數(shù)的24.24%，其余患者皆為女性，患者的年齡皆在45～83歲期間，現(xiàn)將66 例患者平均分為觀察組和對照組兩組，每組患者為33人。并將兩組患者的一般資料進行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05），兩者具有可比性。

1.2 方法

對對照組的患者按照常規(guī)、傳統(tǒng)的病情監(jiān)控，基礎護理等方式進行治療，而觀察組的患者則在對照組的進行護理的傳統(tǒng)方式上使用全面優(yōu)質(zhì)的個性化護理管理模式，成立相關護理小組進行培訓和教育，優(yōu)化對患者的綜合護理管理模式

1.2.1 人院時：護理人員及時向患者介紹病房設施以及病房的各項護理方式，并向患者解讀住院時要遵守的規(guī)章制度，為患者制定一系列合理的生活作息計劃，并向患者展示，護理人員在態(tài)度上要和顏悅色，減緩患者的焦躁心理。

1.2.2 制訂健康教育方案：在患者住院時，護理人員向患者與患者家屬采取健康宣傳教育，向患者及患者家屬傳授與2型糖尿病相關的知識。加強與患者的交流溝通，囑咐患者注意休息，盡量不要去人群密集場所，防止出現(xiàn)感染。囑咐患者家屬，幫助患者了解糖尿病的相關自我管理的流程。

1.2.3 運動指導：根據(jù)患者病情的嚴重程度以及患者在恢復過程中的恢復情況，為患者制定合理的運動計劃表，讓患者加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。但是同時注意，患者的運動強度不宜過大。

1.2.4 飲食健康指導。護理人員向患者家屬以及患者強調(diào)對飲食控制是一種最為基礎的治療方式，根據(jù)患者具體病情、營養(yǎng)狀況為患者制定科學、健康的針對性飲食方案，建議患者多食用低熱量、高維生素、高纖維素的食材[2]。食用容易消化的食物，同時確?；颊唢嬘米銐虻乃?。

1.2.5 自我管理：護理人員還要加強患者對自己的管理能力。這就需要患者在日常多加掌握關于2型糖尿病的發(fā)病原理以及在生活中的基礎護理知識，護理人員可幫助患者加深對這些知識的學習和運用，及時對患者掌握的情況進行檢測，并進行相應的評價。

1.2.6 用藥的指導：護理人員應當在患者用藥前對患者所服用藥物的副作用進行詳細講解，向患者講解用藥的時間、用藥量。護理人員還需要適當?shù)木鸦颊呷绻话磿r服藥的后果，需要讓患者明確按時服藥的重要性。

1.2.7 心理護理：由于疾病常常給患者帶來巨大的痛苦，給患者身心健康帶來很多傷害，患者在治療的過程中常常有著很多消極情緒，很容易產(chǎn)生焦慮、緊張的情緒，從而導致病情的不斷惡化。因此，護理人員應加強對患者的心理疏導，針對每位患者不同的性格特征，幫助患者恢復正常的心理狀態(tài)，增加患者自主治療信心，加快患者康復進程。

1.3 評估標準

仔細觀察兩組患者在遵醫(yī)行為、知識掌握度、患者滿意度的差異并進行相應的測評，根據(jù)對比的結(jié)果進行對比研究分析。

1.4 數(shù)據(jù)處理

使用SPSS15.0對從資料中得到的數(shù)據(jù)進行深入的對比分析，并將所得的數(shù)據(jù)納入表格進行對比。

2.結(jié)果

兩組護理效果比較見表1。將實驗組與對照組患者治療后的結(jié)果進行比較，整體護理實驗組優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義。

表1 兩組患者的臨床效果比較

3.討論

糖尿病在我國是一種較為常見的疾病，此種疾病不僅給患者的生活帶來了很大的不便，也使患者在精神上收到病痛的折磨。此時有效的護理干預若能及時對癥下藥，便可減輕患者的病情，優(yōu)化治療效果[3]，因此，護理人員應當根據(jù)患者的病情變化，以及病情種類為患者制定出全面、科學、高效的個性化全程健康護理方案，既是對患者的病情進行監(jiān)測，減少并發(fā)癥的發(fā)生，為患者的病情恢復帶來積極的影響。總之，此種護理方式在醫(yī)院內(nèi)取得了非常顯著的效果，有益于患者病情的恢復，值得推廣和鼓勵

[1]郭明賢.對冠心病患者健康教育需求調(diào)查與分析[J].中華護理雜志,2016,33(3):127.

[2]李敬旭.對糖尿病病人實施健康教育的技巧[J].中國基層醫(yī)藥，2016,9(5):458-459.

[3]唐堯,孫峰,徐艷，等.社區(qū)糖尿病自我管理項目實施效果的評價[J].實用臨床醫(yī)藥雜志,2015，9(9)：83-84.

[4]李德霞，張俐.任琳，等.應用護理路徑對首次住院德糖尿病患者實施健康教育[J].中國實用護理雜志,2015,20(7A)：55.