摘 要：隨著社會(huì)的不斷變化，人們知識(shí)水平與文明素質(zhì)都在不斷地提高，閱讀興趣以及對(duì)知識(shí)的渴望也日益增強(qiáng)?；鶎訄D書館對(duì)于實(shí)現(xiàn)全民閱讀、提高人民整體文化素養(yǎng)、推動(dòng)國(guó)家文化事業(yè)發(fā)展有很大作用。本文對(duì)基層圖書館發(fā)展現(xiàn)狀做出了闡述，并提出了保證基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策，希望能夠?yàn)楦鞯貐^(qū)的基層圖書館發(fā)展提供幫助。

關(guān)鍵詞：基層圖書館；可持續(xù)發(fā)展；對(duì)策

引言：基層圖書館的建立是豐富人民精神文化生活，普及文化知識(shí)、提高全民科學(xué)文化素養(yǎng)的重要舉措。隨著科技的發(fā)展與信息化社會(huì)的到來(lái)，基層圖書館的發(fā)展受到了限制。基層圖書館要在挑戰(zhàn)中及時(shí)創(chuàng)新發(fā)展方式，順應(yīng)時(shí)代潮流，滿足人民日益增長(zhǎng)的文化需求，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。

一、新時(shí)期人民閱讀現(xiàn)狀

（一）向全民閱讀方向發(fā)展

不斷進(jìn)步的社會(huì)與不斷提高的文化水平增強(qiáng)了人們對(duì)知識(shí)的渴求程度，同時(shí)由于國(guó)家對(duì)閱讀的重視，對(duì)全民閱讀的提倡，使原本只在學(xué)生、學(xué)者、文人間濃厚的閱讀氛圍擴(kuò)散到全國(guó)各階層人民之中，無(wú)論是報(bào)紙、雜志還是小說(shuō)、專業(yè)書籍的閱讀量，都大大高于從前，全民閱讀情況一直呈現(xiàn)著良好的發(fā)展趨勢(shì)。

（二）閱讀習(xí)慣與閱讀方式的轉(zhuǎn)變

傳統(tǒng)的拿著書本專心致志的閱讀方式很難適應(yīng)快節(jié)奏的生活狀態(tài)，“快閱讀”、“淺閱讀”逐漸進(jìn)入人們的生活。人們?cè)诜磿Y料時(shí)，大多數(shù)都是根據(jù)自己的喜好及需要有目的的進(jìn)行閱讀，很少有時(shí)間能夠真正的捧著一本書全身心投入到其中。而隨著技術(shù)的進(jìn)步與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們閱讀方式也不斷增多。電子書的盛行使人們能夠隨時(shí)隨地拿出手機(jī)等工具進(jìn)行閱讀，不用考慮時(shí)間與地點(diǎn)的限制。

（三）閱讀興趣與選擇增多

新時(shí)期人們對(duì)于閱讀的選擇與興趣不再僅僅停留在文學(xué)、科技、音樂(lè)等傳統(tǒng)的方面，更多的人希望接受更多更廣泛的內(nèi)容。心理學(xué)、勵(lì)志書籍、推理小說(shuō)等不同類型內(nèi)容的不斷出現(xiàn)，滿足了不同人的需求，讓閱讀越來(lái)越豐富多彩。

二、基層圖書館發(fā)展現(xiàn)狀

（一）缺乏專業(yè)管理人才

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在各行各業(yè)中均有所應(yīng)用，而由于缺乏專業(yè)的訓(xùn)練與工作經(jīng)驗(yàn)，目前大多數(shù)圖書館管理員都沒(méi)有掌握相關(guān)的現(xiàn)代化知識(shí)，很難利用先進(jìn)的電腦技術(shù)進(jìn)行科學(xué)有效的圖書管理與高質(zhì)量的服務(wù)。員工年齡過(guò)大、自身素質(zhì)不高，薪資水平低，人才流失嚴(yán)重等也對(duì)基層圖書館發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。

（二）重視程度不足

基層圖書館屬于文化建設(shè)，地方政府沒(méi)有在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)兼顧文化事業(yè)的發(fā)展，是基層圖書館的建設(shè)工作及發(fā)展缺少相應(yīng)的政策支持與經(jīng)濟(jì)投入?；鶎訄D書館的建設(shè)及宣傳情況沒(méi)有很好地完成，也就無(wú)法帶動(dòng)人們加入閱讀中的熱情，使人們喪失對(duì)基層圖書館的關(guān)注與信心。

（三）建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足

受到地方財(cái)政支持力度限制，基層圖書館的館藏資源一直處于相對(duì)匱乏的狀態(tài)。建館初期，由于缺少資金，導(dǎo)致圖書館設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，缺少自動(dòng)化的技術(shù)設(shè)備，使圖書檢索、借閱等環(huán)節(jié)過(guò)于復(fù)雜；圖書館在引進(jìn)資源時(shí)因缺少經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀書籍的大部分引入，導(dǎo)致書籍種類不全、質(zhì)量參差不齊，人們失去閱讀興趣。近幾年，隨著國(guó)家對(duì)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)重視程度的加深，地方政府也在不斷增加對(duì)圖書館建設(shè)的投入，但經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍未得到很好地解決[1]。

（四）管理模式相對(duì)落后

大多數(shù)圖書管理員認(rèn)為，圖書館的工作就是借書還書并進(jìn)行記錄的工作，很難對(duì)圖書館的管理工作形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一些可以通過(guò)自動(dòng)化實(shí)行的管理仍采用人工方式進(jìn)行管理，同時(shí)浪費(fèi)了人力物力與財(cái)力。

三、基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變觀念，改善管理質(zhì)量

基層圖書館對(duì)傳播知識(shí)與信息促進(jìn)文化交流，推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展方面有著重大作用，圖書館工作人員要正確認(rèn)識(shí)到基層圖書館的積極作用，主動(dòng)尋求改變，在工作中主動(dòng)尋找自身的不足與對(duì)圖書館發(fā)展不利的因素，及時(shí)彌補(bǔ)不足改正錯(cuò)誤。加大宣傳力度，不斷完善內(nèi)部機(jī)制，走出可持續(xù)發(fā)展的第一步。

（二）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)圖書館建設(shè)

“全民閱讀”兩次被李克強(qiáng)總理寫入政府工作報(bào)告。他在報(bào)告中指出“提倡全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”。各地方政府要加強(qiáng)對(duì)基層圖書館的建設(shè)的重視程度，首先要制定并完善相關(guān)的法律法規(guī)及政策制度，認(rèn)識(shí)到政府在基層圖書館建設(shè)工作中的責(zé)任與義務(wù)，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人員要求、服務(wù)水平等做出相關(guān)要求，為圖書館的發(fā)展提供最基礎(chǔ)的保障；其次要制定工作考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)工作人員的工作進(jìn)行檢查與考核，嚴(yán)格規(guī)范工作人員行為；最后，政府要根據(jù)具體情況對(duì)基層圖書館的未來(lái)發(fā)展作出合理的規(guī)劃，讓基層圖書館的發(fā)展有目標(biāo)，有動(dòng)力[2]。

（三）加大資金投入，多渠道引進(jìn)資金

首先，政府要加大財(cái)政支持力度，合理規(guī)定資金指標(biāo)，保證對(duì)基層圖書館的財(cái)政支出與政府財(cái)政收入共同增長(zhǎng)；其次，基層圖書館可以尋求多渠道引進(jìn)資金的發(fā)展方式，在財(cái)政支出難以滿足發(fā)展需求的情況下保證自己仍有可以利用的資金來(lái)源；最后，可以在不違背公共服務(wù)原則的基礎(chǔ)上向群眾收取合理的費(fèi)用，對(duì)于圖書管向群眾提供的消耗性技術(shù)服務(wù)與信息服務(wù)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖召M(fèi)。

（四）豐富館藏內(nèi)容，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)

在資金充足的條件下，要不斷豐富圖書館館藏內(nèi)容。首先，要保證圖書館資源來(lái)源的質(zhì)量，建立專業(yè)的館藏資源采集、分析與管理部門，從源頭上保證圖書館館藏質(zhì)量；引進(jìn)多種類型的書籍資料，滿足不同群體的不同閱讀愛(ài)好，擴(kuò)大圖書館藏書量。

其次，引進(jìn)先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)，采用自動(dòng)化的方式完成圖書的檢索、借閱與歸還工作，簡(jiǎn)化了工作流程，提高了工作效率。例如，運(yùn)用自動(dòng)化集成系統(tǒng)，在線處理圖書館的“采編分典流”工作，同時(shí)可以進(jìn)行大批量的圖書書目信息處理工作；引進(jìn)借還書一體機(jī)，讓群眾自行借閱圖書與歸還圖書；利用大數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，對(duì)讀者閱讀興趣作出分析，在檢索過(guò)程中為其進(jìn)行個(gè)性化推薦，為用戶制定個(gè)性化信息查詢服務(wù)，為讀者提供參考咨詢服務(wù)，節(jié)省服務(wù)時(shí)間[3]。現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用能夠有效提高圖書館的工作效率，簡(jiǎn)化圖書館工作人員任務(wù)，推動(dòng)基層圖書館的不斷發(fā)展。

（五）培養(yǎng)人才，提高現(xiàn)代化服務(wù)水平

工作人員素質(zhì)不高、服務(wù)理念與服務(wù)方式相對(duì)較落后，使群眾無(wú)法享受到更好的服務(wù)。為了保證基層圖書館的可持續(xù)發(fā)展，要加大人才培養(yǎng)力度與引進(jìn)力度，為基層圖書館打造一支高水平、專業(yè)化的人才隊(duì)伍。首先，要提高招聘要求，以考試的形式招聘工作人員，讓高素質(zhì)、有文化的人員加入到圖書館管理工作中，從根本上提高工作人員素質(zhì)與服務(wù)水平；其次，要加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)，入職前期進(jìn)行培訓(xùn)，讓工作人員對(duì)圖書館工作有初步的了解；在職培訓(xùn)，外出交流等，不斷提高工作人員工作能力，將現(xiàn)代化的知識(shí)與操作技術(shù)教給工作人員，讓圖書館工作人員既能為群眾提供現(xiàn)代化的服務(wù)的同時(shí)也能不斷順應(yīng)時(shí)代的要求，更好的促進(jìn)基層圖書館的發(fā)展。

（六）加強(qiáng)宣傳，對(duì)群眾進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)

基層圖書館的基礎(chǔ)條件和硬件設(shè)備已經(jīng)充分達(dá)到發(fā)展要求后，要及時(shí)在群眾間進(jìn)行宣傳。向群眾宣傳閱讀的重要性的同時(shí)要向群眾全面的介紹圖書館的內(nèi)部情況，引起群眾的走入圖書館，參與閱讀的興趣。同時(shí)，由于基層圖書館是面向大眾的，只在內(nèi)部提高現(xiàn)代化水平，教授現(xiàn)代化操作方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要將自助檢索，自助借還書等操作教給群眾，讓他們能夠更好地接受與運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)。

四、結(jié)論

新時(shí)期基層圖書館的發(fā)展，要深切認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以發(fā)展現(xiàn)代化技術(shù)為根本的基礎(chǔ)上全面完善圖書館建設(shè)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改變管理模式，實(shí)現(xiàn)基層圖書館與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的完美融合，讓基層圖書館更好地順應(yīng)時(shí)代潮流，滿足人們的需求，為城市的文明發(fā)展提供動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

[1]吳磊.對(duì)縣級(jí)基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的探討[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2016，10：107-108.

[2]耿麗波，韓冰.我國(guó)基層圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策研究[J].中國(guó)市場(chǎng)，2017，14：231+240.

[3]潘偉涼.基于信息技術(shù)的基層圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2017，23：148-149.

作者簡(jiǎn)介

陳愛(ài)蓮（1972-），女，廣西象州人，大專，圖書館管理方向