朱守鋰

“雞蛋上鉆孔”“動(dòng)態(tài)摳像合成”“蒙眼汽車(chē)聽(tīng)診”“特效化妝”……2017年12月19日，參加中等職業(yè)教育組總決賽的10位教師先后登臺(tái)展示個(gè)人“教學(xué)絕活”，贏(yíng)得了觀(guān)眾們一次又一次的驚嘆及掌聲。

大賽分語(yǔ)文德育、數(shù)學(xué)英語(yǔ)、體育藝術(shù)、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、交運(yùn)土建、醫(yī)藥農(nóng)林、教育旅游和其他綜合共10個(gè)組別。歷時(shí)3個(gè)多月，經(jīng)各地各校推薦參加初賽的中職學(xué)校青年教師有1500多人，從中選拔出199人參加決賽，決賽產(chǎn)生出一等獎(jiǎng)38名、二等獎(jiǎng)57名、三等獎(jiǎng)104名。決賽各賽組的第一名走上總決賽“擂臺(tái)”，各展神通，展現(xiàn)實(shí)力。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，佛山市順德區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師郭建英贏(yíng)得了總決賽冠軍?！奥?tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，我就能辨別車(chē)子的故障在哪里?！北荣愔校ㄓ⒚缮涎劬?，主持人隨機(jī)挑選汽車(chē)故障的音頻進(jìn)行播放，幾秒鐘后，他便準(zhǔn)確地判斷出汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障的位置和原因?！捌?chē)聽(tīng)診是修車(chē)師傅的必備技能，但如何能聽(tīng)得準(zhǔn)，主要是靠經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)?！惫ㄓW(xué)會(huì)這個(gè)絕活花了20年，為了將絕活傳給更多的學(xué)生，郭建英開(kāi)發(fā)了“汽車(chē)音頻故障聽(tīng)診系統(tǒng)”，用聲音波形分析代替了“感覺(jué)”。目前該系統(tǒng)已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利，收錄了中、德、日、韓國(guó)各種常見(jiàn)車(chē)型的異響聲音，只要把一端的“聽(tīng)診器”連在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)上，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把傳入的聲音和數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行匹配，立即顯示出可能的故障原因和解決辦法。利用這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生可以一邊看波形，一邊聽(tīng)聲音，大大降低了培養(yǎng)汽車(chē)修理人才的時(shí)間成本。

在開(kāi)幕式上，省教育研究院院長(zhǎng)湯貞敏代省教育廳副巡視員胡振敏致辭。致辭表示，舉辦大賽的目的在于推動(dòng)廣大中職學(xué)校青年教師自覺(jué)弘揚(yáng)工匠精神，努力提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，將鉆研教學(xué)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展更好融合在一起。為此，大賽在常規(guī)“說(shuō)課”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)通過(guò)“教學(xué)絕活”來(lái)開(kāi)展比武，引導(dǎo)中職教師鉆研崗位技能、提高動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，用高尚師德影響學(xué)生，將過(guò)硬絕技傳給學(xué)生，讓學(xué)生更喜歡學(xué)、更主動(dòng)學(xué)、更容易學(xué)。

大賽充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的本質(zhì)與核心，對(duì)中職教師提升專(zhuān)業(yè)水平、提升教學(xué)能力、促進(jìn)工匠之師的涌現(xiàn)，起到很好的示范和引領(lǐng)作用。讓我們聆聽(tīng)部分參賽教師的心聲，在喜悅中不忘初心，繼續(xù)開(kāi)啟職業(yè)教育發(fā)展的新征程：

佛山市南海區(qū)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師王洋：“我將帶著這份收獲回到我的課堂，回到我的三尺講臺(tái)，回到教學(xué)一線(xiàn)，不忘初心，開(kāi)啟我職業(yè)教育的新征程?！?/p>

東莞市機(jī)電工程學(xué)校教師熊小文：“強(qiáng)大的對(duì)手是一面鏡子，讓我可以認(rèn)識(shí)到教學(xué)上的某些不足，我會(huì)繼續(xù)前行，做一名拼搏付出的教師，做一名傳遞溫暖的教師，做一名經(jīng)常感動(dòng)的教師，做一名不斷成長(zhǎng)的教師?！?/p>

佛山市順德區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師徐慧：“這次比賽不是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。感謝這個(gè)時(shí)代，將目光聚焦職業(yè)教育，聚焦中職教師，聚焦中職學(xué)生。而這場(chǎng)迅猛的職教發(fā)展大潮中，我在場(chǎng)?！?/p>