劉星玉，陳 滔，佘 曦

(1. 廣州體育學(xué)院，廣東 廣州 510500；2.華南理工大學(xué)，體育學(xué)院，廣東 廣州 510641)

2017年蘇迪曼杯、世界錦標賽，中國羽毛球隊所獲成績不甚理想。在男子單打方面，中國的主力年齡都不小了，一號男單諶龍已29歲，二號男單依舊是老將林丹。而世界排名第一位的丹麥選手阿賽爾森24歲，排名第三位的印尼選手斯里坎斯25歲，都在當打之年。中國男單是否能抗住國外選手所帶來的沖擊呢？通過對中外男子單打運動員所參加的2017年頂級羽毛球賽進行統(tǒng)計分析，對比分析中外男子單打運動員不同屬性得失分、不同段落得失分、最后一拍主要得分技術(shù)的情況，試圖找出中外男子單打運動員得失分的異同點，為男子單打的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練提供參考依據(jù)。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

2017年蘇迪曼杯、2017年世界錦標賽男子單打運動員的20場(45局)比賽錄像。重點觀察世界排名前5名的男子單打運動員，分別為：阿賽爾森(丹麥)、李宗偉(馬來西亞)、斯里坎斯(印尼)、諶龍(中國)、孫完虎(韓國)。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

研究通過中國知網(wǎng)、 EBSCO運動科學(xué)全文數(shù)據(jù)庫、GOOGLE學(xué)術(shù)搜索等途徑檢索、收集、整理2010年以后撰寫的有關(guān)技戰(zhàn)術(shù)、得失分、羽毛球男子單打的相關(guān)資料，全面了解國內(nèi)外關(guān)于羽毛球男子單打技戰(zhàn)術(shù)的最新研究態(tài)勢，閱讀、整理、歸納、分析、概括各個領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者對此方面的研究成果，為研究提供可靠的理論支撐。

1.2.2 專家訪談法

研究前期，對此領(lǐng)域的專家進行訪問，深入了解國內(nèi)外相關(guān)方面的科研進展。統(tǒng)計指標確定過程中，專家持異議時，對專家進行訪談，了解專家的詳細意見。撰寫期間，征詢專家建議，修改論文。

1.2.3 錄像觀察法

研究選取2017年蘇迪曼杯與2017年世界錦標賽男子單打的20場(42局)比賽錄像，利用視頻播放軟件，對所需采集的指標定格錄像觀察并進行原始數(shù)據(jù)的收集。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

數(shù)據(jù)采集是采用中國羽毛球隊科研專家組所研制的數(shù)據(jù)采集方法與數(shù)據(jù)采集表格。數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析使用EXCEL軟件和SPSS 19.0軟件，對各項統(tǒng)計指標進行統(tǒng)計、檢驗及對比分析。

統(tǒng)計指標的劃分：不同性質(zhì)得失分比較中統(tǒng)計指標為5個，主要指標是直接得分、失誤送分。失誤送分細分為：主動失誤送分、被動壓迫性失誤送分、被動非壓迫性失誤送分。[1-2]拍數(shù)得失分比較中，根據(jù)羽毛球技戰(zhàn)術(shù)特點、運動時間，將統(tǒng)計指標定為： 0～4拍(發(fā)接發(fā)階段)、5～9拍(限制階段)、10～14拍(相持限制階段)、15拍之后(多拍階段)。[3-4]主要得分技術(shù)比較中，依據(jù)肖杰、佘曦等學(xué)者所研究的羽毛球技戰(zhàn)術(shù)相關(guān)文獻，將技術(shù)指標歸類為撲、封、抹、推、撥、搓、勾、挑、放、抽、擋、攔、彈、高、吊、殺、劈。[5-6]

2 結(jié)果與分析

2.1 中、外男子單打運動員不同性質(zhì)得失分比較

對所選20場(42局)男子單打比賽的直接得分與失誤送分進行獨立樣本t檢驗。原假設(shè)男子單打在直接得分和失誤送分上沒有顯著差異，檢驗結(jié)果顯示，F(xiàn)值為 0.232，Sig.(P值)為0.631,故認為方差一致，結(jié)果分析t值為4.520，Sig. (P值)為0.000，P值遠小于顯著性水平，故拒絕原假設(shè)，說明男子單打直接得分和失誤送分存在顯著性差異。從表1可知直接得分均值為15.2857，失誤送分的均值為19.619，失誤送分的均值大于直接得分均值，由此說明，男子單打運動員在比賽中取得勝利需減少失誤率，增加進攻。

表1 直接得分與失誤送分的比較

表2是對中、外男單運動員最后一拍不同性質(zhì)得失分比較。對中國與印尼、中國與丹麥、中國與馬來西亞、中國與韓國的直接得分、壓迫性失誤送分、非壓迫性失誤送分、主動失誤送分進行獨立樣本T檢驗，結(jié)果表明：中國與丹麥、馬來西亞、韓國男子單打運動員在不同性質(zhì)得分上均沒有顯著性差異(P>0.05)，中國與印尼在非壓迫性失誤、主動失誤送分上存在顯著性差異(P<0.05)，非壓迫性失誤送分均值差為-2.9，主動性失誤送分均值差為-2.567。由此可知2017年頂級賽事中，中國男子單打運動員比印尼運動員失誤率低。失誤率的高低，直接影響比賽的勝負。2017年蘇迪曼杯比賽中，斯里坎斯(印尼)的失誤送分多，諶龍2局輕松拿下斯里坎斯(印尼)。男子單打運動員在比賽中需要把握進攻機會，增加直接得分，同時要減少非壓迫性失誤與主動失誤。目前，各國運動員的身體素質(zhì)、技術(shù)并沒有較大差異，在比賽中怎么把握住進攻機會，減少失誤率是制勝的關(guān)鍵。

根據(jù)表2對均值差進行比較，結(jié)果表明，直接得分：馬來西亞>印尼>丹麥>中國>韓國；壓迫性失誤送分：丹麥<印尼<中國<馬來西亞<韓國；非壓迫性失誤送分:韓國<馬來西亞<中國<丹麥<印尼，主動性失誤送分:中國<丹麥<馬來西亞<印尼<韓國。通過錄像觀察，可知丹麥、印尼運動員的打法是快攻型，進攻能力強，有機會就進攻，受壓迫相對較少，因此壓迫性失誤送分較少，同時因為進攻增多，非壓迫性失誤送分和主動失誤送分增多。中國運動員、韓國運動員的打法是守中反攻型，防守偏多，進攻偏少，因此壓迫性失誤送分較多，直接得分較少。

表2 中、外男單運動員最后一拍不同性質(zhì)得失分比較

2.2 中、外男子單打運動員不同拍數(shù)得失分比較

前文中提到男子單打要提高比賽獲勝率，需減少失誤率。究竟是哪個階段失誤率較高呢？圖1統(tǒng)計每回合拍數(shù)，比較不同拍數(shù)直接得分和失誤送分的差異。結(jié)果表明：0～4拍(發(fā)接發(fā)階段)失誤送分要高于直接得分。目前男子單打運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平差距越來越小，想通過發(fā)球、接發(fā)球短短幾拍獲取勝利存在困難，進攻機會沒有把握好，在發(fā)接發(fā)階段快速進攻失誤率會增高。5～9拍(限制階段)處于雙方博弈最為激烈的階段，雙方互相限制，積極爭奪主動和得分，此階段得失分比例最高。10～14拍(相持限制階段)已經(jīng)歷了前9拍的激烈博弈，雙方體力輕微下滑，相互限制趨向穩(wěn)定，失誤送分在此階段減少。前幾個階段未分出勝負，15拍之后(多拍階段)雙發(fā)進入拉鋸階段，體力得到嚴峻考驗，攻擊力和防守都相對減弱，失誤送分增多。因此，男子運動員需在0～4拍(發(fā)接發(fā)階段)穩(wěn)定發(fā)球、接發(fā)球質(zhì)量，減少失誤率，爭奪創(chuàng)造進攻機會；5～9拍(限制階段)提高攻擊力，減少主動失誤；10～14拍(相持限制階段)注意進攻節(jié)奏變化，增加對手失誤率。15拍之后(多拍階段)穩(wěn)定出球質(zhì)量，減少無為進攻。

圖1 不同拍數(shù)得失分比較

圖2是中、外男單運動員不同拍數(shù)直接得分和失誤送分的比較?？梢钥闯鲇∧?、丹麥運動員在0～4拍(發(fā)接發(fā)階段)直接得分和失誤送分均比較高，這與其快攻、強攻的打法相關(guān)，有機會就強攻并大力殺球，直接得分增多，同時主動失誤也增多。馬來西亞運動員在15拍之后失誤送分增多，與其體力較差有關(guān)，馬來西亞運動員是變速突擊型打法，5～9拍階段體力未明顯下滑，其多變的打法在此階段直接得分較多。中國運動員和韓國運動員是防守反擊型打法，在15拍之后(多拍階段)防守相對較好，失誤送分較少，同時直接得分增多。由此看出，不同拍數(shù)得失分比較一定程度上能反映出不同運動員的技戰(zhàn)術(shù)風格。

圖2 中、外男單運動員不同拍數(shù)得失分比較

2.3 中、外男子單打運動員得失分技術(shù)比較

圖3是男子單打不同性質(zhì)得失分技術(shù)運用比較?？梢钥闯瞿凶訂未蛑苯拥梅旨夹g(shù)主要為殺球、封球、撲球，此三項技術(shù)為進攻技術(shù)，攻擊型性強。曾有學(xué)者提出男雙得分的主要技術(shù)是封撲、殺球。[6]由此可知男單和男雙在主要得分技術(shù)上沒有較大差異。男子單打的主動性失誤送分集中在高球、吊球、殺球，此三項技術(shù)屬于后場技術(shù)，三種技術(shù)均需要在全身協(xié)同作用下完成，其中擊球時的鞭打動作比搓、推、勾等前場技術(shù)更難掌握，激烈對抗中，對殺球、高球、吊球的飛行弧度、飛行時間、以及落點有極高的要求，要求越高，相應(yīng)的失誤也增多。此外殺球主動失誤較高，另外一種原因是殺球時機不對。例如防守反擊型打法球員，防守較好，喜歡通過抽、擋將對手調(diào)動起來，從而增加對手的主動失誤和非壓迫性失誤，在防守反擊型打法運動員誘導(dǎo)攻擊時，盲目通過殺球進行攻擊，此時主動失誤會明顯增多。 男子單打非壓迫性失誤主要集中于挑球、搓球、推球、勾球、放球。這幾項技術(shù)在中前半場出現(xiàn)較多，對手指、手腕的動作要求較高，比賽中心理波動較大時，影響身體控制能力，其手指、手腕動作出現(xiàn)細微偏差，即容易產(chǎn)生失誤送分。

圖3 不同性質(zhì)得失分技術(shù)運用比率對比

表3是中、外男單運動員最后一拍直接得分技術(shù)的比較。結(jié)果顯示：中國運動員主要得分技術(shù)為殺球、封球、撲球，馬來西亞運動員主要得分技術(shù)為殺球、吊球、封球，印尼運動員的抽擋的直接得分比例較高，丹麥運動員的各項技術(shù)有相對較高的直接得分，韓國運動員的吊球、推球、勾球有較高的直接得分。通過錄像觀察，可知中國運動員在主動進攻時，進攻技術(shù)的針對性強，殺球、封球等進攻強的球落點刁鉆，球速快，直接得分幾率高。丹麥選手各項技術(shù)的處理都較好，每次出球都盡可能地使對手難受，從而增加了攻擊力，因此各項技術(shù)都有一定的直接得分。馬來西亞運動員喜歡放遠網(wǎng)抓推，然后通過頭頂突擊殺球和正手劈吊獲得直接得分。印尼運動員不管是男單、男雙在抽壓、封壓、擋壓等技術(shù)處理上比其他國家好，其抽、擋的球速快，飛行弧度較平，防中帶攻，突然的變線，增加了對手的回擊難度，從而獲得直接得分。

表3 中、外男單運動員最后一拍直接得分技術(shù)比較

表4是中、外男單運動員最后一拍主動失誤送分技術(shù)的比較。結(jié)果顯示：中國運動員殺球失誤率最高，馬來西亞運動員吊球失誤率最高，丹麥運動員網(wǎng)前推、勾失誤率最高。通過錄像觀察，可知中國運動員的殺球失誤主要是多拍后體力不支的情況下出現(xiàn)的。中國運動員守中反擊的打法，有時候殺球不是為了直接得分，而是為了占據(jù)優(yōu)勢的狀態(tài)，把握下一次的進攻機會，這樣就容易產(chǎn)生多拍，但多拍對體力和技術(shù)有著嚴峻的考驗，體力的下滑，容易出現(xiàn)殺球失誤。丹麥運動員是強攻型打法，快推、快勾增加了攻擊性，同時失誤率也增加。馬來西亞運動員是拉吊突擊型打法，吊球的使用率要高于其他幾個國家，其吊球的落點刁鉆，變化多，在直接得分增多的同時主動失誤也增多。

表4 中、外男單運動員最后一拍主動失誤送分技術(shù)比較

表5是中、外男單運動員最后一拍非壓迫性失誤送分技術(shù)比較。結(jié)果顯示：中國運動員非壓迫性失誤較高的為搓球、放球，馬來西亞運動員非壓迫性失誤較高的為抽球、擋球。韓國運動員非壓迫性失誤較高的為挑球。中國運動員喜歡通過高質(zhì)量的搓球、放球創(chuàng)造進攻機會，但有時心理波動較大，過于猶豫，錯過搓球、放球最佳擊球時機，造成失誤的出現(xiàn)。馬來西亞運動是拉吊突擊型打法，其在中前場有略大的控制權(quán)，相持階段使用抽、壓技術(shù)較多，但隨著男子單打項目快攻、強攻打法的攻擊性越來越強，促使拉吊突擊、守中反擊型打法運動員對抽、擋球的速度、飛行弧度、落點越來越高，與此同時失誤率也增加。韓國運動員是防守反擊型打法，挑球技術(shù)的使用率會相對較高，從其挑球的失誤率較高以及主動得分不多，可以看出其狀態(tài)不佳。

表5 中、外男單運動員最后一拍非壓迫性失誤送分技術(shù)比較

3 結(jié)論

3.1 男子單打制勝需要在增加進攻的同時，減少失誤。丹麥、印尼運動員主動失誤送分、非壓迫失誤送分較多，中國運動員可以通過多變的球路和刁鉆準確的落點等方式誘導(dǎo)對方在不恰當?shù)臅r機進攻，促使對方主動失誤。

3.2 男子單打運動員需在0～4拍(發(fā)接發(fā)階段)穩(wěn)定發(fā)球、接發(fā)球質(zhì)量，減少失誤率，爭奪創(chuàng)造進攻機會；5～9拍(限制階段)提高攻擊力，減少主動失誤；10～14拍(相持限制階段)注意進攻節(jié)奏變化，增加對手失誤率。15拍之后(多拍階段)穩(wěn)定出球質(zhì)量，減少無為進攻。

3.3 男子單打主動得分技術(shù)較多的為殺球、封球、撲球，主動失誤技術(shù)較多的為殺球、吊球、高球，非壓迫性失誤較多的為挑球、搓球、放球。

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