景佳悅
傳統(tǒng)的高校思想道德教育工作中,輔導(dǎo)員的工作尤為重要,其不僅能夠起到承上啟下的作用,并且還能及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)成為信息社會(huì),并且其思維模式也比較成熟,但是繁雜的信息對(duì)大學(xué)生的思維、道德和心理等都有較大的沖擊,因此,需輔導(dǎo)員開(kāi)展好思想政治教育工作。
一、高校大學(xué)生存在的思想問(wèn)題
1.攀比和逆反心理
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)達(dá),學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上受到多種思想的影響,可能導(dǎo)致某些思想問(wèn)題。在大學(xué)校園中,學(xué)生的家庭背景不同,其還有可能出現(xiàn)攀比心理。而且大學(xué)生逐漸成熟,其對(duì)父母或是學(xué)校的教育等可能產(chǎn)生逆反心理,這些都會(huì)影響其正常的成長(zhǎng)。
2.壓力增大對(duì)個(gè)人價(jià)值出現(xiàn)認(rèn)知的偏差
大學(xué)生在大學(xué)面臨的壓力比較大,學(xué)生上大學(xué)之后,就業(yè)等都是其需要考慮的問(wèn)題,并且隨著人際交往的復(fù)雜,其可能會(huì)對(duì)自己的價(jià)值產(chǎn)生錯(cuò)誤和消極的認(rèn)識(shí),甚至否定自己的價(jià)值。
二、高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作的策略
1.提高自身素質(zhì)
高校輔導(dǎo)員應(yīng)該提升自身的素質(zhì),并且認(rèn)識(shí)到在工作中平等待人。正確的觀念認(rèn)為,教師對(duì)學(xué)生和工作應(yīng)該有責(zé)任心和耐心。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該掌握學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)相關(guān)考試,在學(xué)生需要時(shí),應(yīng)該解答學(xué)生的疑惑,并且提高自身對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該用正確的心態(tài)和思想面對(duì)自己的工作,并且有一定的責(zé)任心。在處理學(xué)生的問(wèn)題時(shí),應(yīng)該以正確的心態(tài),秉公處理各種問(wèn)題?,F(xiàn)在大學(xué)生基本是“95后”,其思想比較獨(dú)特,思考問(wèn)題的角度也比較特別,所以高校輔導(dǎo)員應(yīng)該了解高校學(xué)生的思想,站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題[1]。
2.思想政治教育方式創(chuàng)新
在教育工作中,高校輔導(dǎo)員應(yīng)該更新思想教育的方式,這樣才能吸引大學(xué)生的注意力。在思想政治教育工作中,高校輔導(dǎo)員應(yīng)該重視理論與實(shí)際的聯(lián)系,采用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行思想政治教育工作,可利用多媒體技術(shù)和新媒體技術(shù)等,采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育重視思想教育工作。在高校輔導(dǎo)員的教育工作中,其應(yīng)該做到不依賴課本,采用現(xiàn)代科技手段實(shí)現(xiàn)自身教育質(zhì)量的提升,并且采用新的合理的方式進(jìn)行思想教育工作,比如,利用合理的案例進(jìn)行理論知識(shí)教學(xué),通過(guò)案例實(shí)現(xiàn)對(duì)法律常識(shí)的宣傳[2]。
3.情感投入
在大學(xué)生的思想政治教育工作中,教師應(yīng)該投入自己的情感,并降低學(xué)生的防備心理。在教育工作中,輔導(dǎo)員應(yīng)該與大學(xué)生建立良好的信任關(guān)系,并采取合理的措施,以情感為主導(dǎo),降低學(xué)生的戒備或是厭惡的心理,讓學(xué)生對(duì)思想政治教育工作產(chǎn)生興趣。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該多接近學(xué)生,多了解學(xué)生,并且積極解決學(xué)生實(shí)際的問(wèn)題,拉近與學(xué)生之間的距離。學(xué)生在遇到實(shí)際的問(wèn)題時(shí),也應(yīng)該主動(dòng)與輔導(dǎo)員進(jìn)行交流,并接受輔導(dǎo)員正確的意見(jiàn)或是指導(dǎo)。
4.應(yīng)用以理服人的教育理念
在教育工作中,輔導(dǎo)員應(yīng)該樹(shù)立良好的形象,其對(duì)大學(xué)生的教育工作應(yīng)該以理育人,也就是注意自己的言辭有據(jù),這樣可以順利地進(jìn)行政治教育工作,其應(yīng)該采用新聞案例等方式對(duì)學(xué)生提出的疑問(wèn)進(jìn)行合理解答,和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
綜上所述,現(xiàn)在高校大學(xué)生存在的思想問(wèn)題較多,并且由于社會(huì)和學(xué)校等因素的影響,高校大學(xué)生的思想教育問(wèn)題備受關(guān)注。在大學(xué)生的教育工作中,輔導(dǎo)員應(yīng)該提高自身的素質(zhì),創(chuàng)新思想教育的方式,讓大學(xué)生感受到輔導(dǎo)員的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),這樣才能幫助學(xué)生與輔導(dǎo)員建立信任,輔導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育工作也才能讓大學(xué)生更好地接受。
參考文獻(xiàn):
[1]曾弘毅.高校輔導(dǎo)員以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向做好學(xué)生思想政治工作[J].赤子,2017(7):3-4.
[2]陳芳芳.淺談新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生思想政治教育工作[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào),2015(8):50-51.