樊凱文

【摘 要】語料庫的建立和分析與應(yīng)用翻譯學(xué)中的翻譯批評的相互結(jié)合越來越密切，借助計算機軟件自建語料庫進行翻譯批評越來越得到各方認可。本人從翻譯語料庫對翻譯批評的重要意義入手，運用定量和定性方法由內(nèi)到外把語言形態(tài)、語言習(xí)慣與使用語言的譯者、譯者的思想、社會背景以及各種語境聯(lián)系起來，了解譯者的認知過程、翻譯動機及其社會文化定位。

【關(guān)鍵詞】語料庫；翻譯批評；風格批評；定量和定性

中圖分類號：H315.9 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）02-0178-02

一、引言

翻譯批評是以一定的翻譯理論和翻譯批評理論為背景和基礎(chǔ)，對各種翻譯現(xiàn)象、翻譯作品和翻譯思潮進行分析、闡釋和評論的科學(xué)認識活動。它“是翻譯理論與實踐之間的一條根本紐帶”（Newmark 1988：184）。多年來中國翻譯批評仍處于譯學(xué)活動中較為薄弱的環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)上主要從審美評價的角度出發(fā)，基于對語言材料的直覺判斷，帶有主觀色彩而缺少科學(xué)量化分析。語料庫語言學(xué)的發(fā)展為提高翻譯批評的客觀性提供了有效工具。

Mona Baker于20世紀90年代中期第一次將語料庫引入翻譯研究，他利用自建語料庫調(diào)查譯者的文體，對一些潛在的、不引人注目的語言習(xí)慣進行描述、比較分析和闡釋，利用實證說明譯者確實存在翻譯“烙印”，即譯者的個人翻譯風格。語料庫作為翻譯研究的手段和方法之一，優(yōu)勢可分兩點：一方面，語料庫的建立能快速有效地分析大量語料，明顯優(yōu)于傳統(tǒng)手工研究方法；另一方面，通過可比語料庫可研究翻譯的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)翻譯的某種普遍性，也能對譯者個人的偏愛語言形式進行量化處理和探究，從而發(fā)現(xiàn)譯者個人的翻譯風格。

二、自建語料庫在翻譯批評中的實際應(yīng)用

運用語料庫分析方法，可以通過觀察話語中詞頻、句長、語篇結(jié)構(gòu)等來辨別語言形式，進而來進行批評話語分析。當然，各種計算機輔助軟件對于語料庫分析來說不可或缺，所以有關(guān)方面的軟件培訓(xùn)和應(yīng)用至關(guān)重要。

本文選取Of Marriage and Single Life出自英國哲學(xué)家和科學(xué)家弗朗西斯·培根的《論說隨筆文集》，譯文的兩個版本《論結(jié)婚與獨身》（水天同譯）和《論婚姻》（何新譯）同時收錄在由湖北教育出版社的《中華翻譯研究叢書之2：英美名著翻譯比較》中。

（一）詞頻。要想準確評價二者的翻譯風格，則需要將譯者所處的社會歷史語境考慮在內(nèi)。首先比較兩個譯本中選取出的排名前十的名詞和動詞的詞頻情況。水天同（1909-1988）的版本早于何新（1949-）的版本，在名詞詞頻中，可以發(fā)現(xiàn)水版中出現(xiàn)了現(xiàn)當代談?wù)摶榧迺r不常出現(xiàn)的“婦人”（3次）、“仆人”（2次）和“貞節(jié)”（2次）等詞。而在何版中用“女人”（4次）代替了“婦人”的說法，出現(xiàn)了“婚姻”（3次）一詞，并且非常強調(diào)“家庭”（6次）和“財產(chǎn)”（2次）。水當時所處的年代還不及何所處的開放與寬容，“貞節(jié)”這個詞還用得相當普遍，并且還未完全抹去“仆人”這種階級色彩留給人們的觀念。而何所處的時代女性地位越來越高，出現(xiàn)了“女人”這一感性認知的詞匯，而非略有偏見的“婦人”一詞；同時，“家庭”中的“財產(chǎn)”地位與日俱增，財產(chǎn)的劃分能夠顯示出家庭本位中各個成員所處的地位，所以強調(diào)“財產(chǎn)”一詞。再看二者動詞的使用情況，水、何兩版中“獨身”（分別為6次、7次）一詞用的次數(shù)相當，可見譯法都緊貼原文的“single”和“unmarried”。

（二）平均句長。文體分析可以分為4個層次：句法結(jié)構(gòu)、詞匯、語音和篇章結(jié)構(gòu)，針對文體特征鮮明的原文，翻譯批評需要考慮在翻譯過程中文體特點是否得到了再現(xiàn)。

Vermeer認為，將歌德的作品翻譯成現(xiàn)代拉丁語時，如果：1.現(xiàn)代德語的句子平均長度為12個詞；2.歌德作品中句子的平均長度為24個詞；3.拉丁語文學(xué)作品句子的平均長度為24個詞，那么，歌德作品的拉丁語譯文句子的平均長度應(yīng)該為48個詞，只有這樣，譯文才能反映歌德對正常德語文本規(guī)范的偏移以及偏移的程度（Baker 1995：228）。

本文統(tǒng)計出水版字數(shù)總共1033字，何版共有1009字；且水版共有20句，與原文句段20句吻合，而何版則斷為33句。同時又測量了兩個譯文的平均句長，統(tǒng)計得出：水天同譯文平均句長48，而何新的譯文平均句長為31。綜合可看出，水版偏向長句，顯示出莊嚴肅穆、意蘊豐富的氛圍，同時翻譯策略上傾向于采用直譯的方法；相比之下，何版的短句則干脆利落、簡潔明快，翻譯策略則傾向于意譯。

（三）語篇結(jié)構(gòu)。下面選取的是原文前三段語篇的兩個版本的對應(yīng)譯文。

水版：

有妻與子的人已經(jīng)向命運之神交了抵押品了；因為妻與子是大事底阻撓物，無論是大善舉或大惡行。

無疑地，最好，最有功于公眾的事業(yè)是出自無妻或無子的人的；這些人在情感和給予兩方面都可說是娶了公眾并給以奩資了。

然而依理似乎有子嗣的人應(yīng)當最關(guān)心將來，他們知道他們一定得把自己最貴重的保證交代給將來的。

何版：

成了家的人，可以說對于命運之神付出了抵押品。

因為家庭難免拖累于事業(yè)，使人的許多抱負難以實現(xiàn)。

所以最能為公眾獻身的人，往往是那種不被家室所累的人。

因為只有這種人，才能夠把他的全部愛情與財產(chǎn)，都奉獻給唯一情人——公眾。

而那種有家室的人，恐怕只愿把最美好的祝愿保留給自己的后代。

原文為三個句子，水版也為三個句子，何版在將第1句和第2句都斷為兩個句子，在句式上并非完全忠實。具體分析而言，第1句中“He that hath wife and children”在水版完全字對字翻譯為“有妻與子的人”，何版意譯為“成了家的人”；第1句中“impediments ”為名詞詞性，在水版譯為“阻撓物”，詞性未變，仍為名詞，而到了何版，譯為“拖累”，成了動詞詞性，非常符合現(xiàn)代漢語使用習(xí)慣；第3句“…unto which they know they must transmit…”里的“must”水版譯為“一定得”與何版“只愿把”相比，后者更緩和柔軟，更符合現(xiàn)代語文的說法；最后不容忽視的是，水版中多次使用到“底”字，代替了規(guī)范詞“的”。因為五四時期，當時很多作家用“底”代替“的”，主要因為當時白話文剛推行，用法還有些不規(guī)范，如施蟄存的《將軍底頭》，甚至魯迅寫的有些文章也用“底”，到后來白話文用詞造句漸漸規(guī)范，“的”就取代了“底”字。

三、結(jié)語

依據(jù)法國翻譯理論家貝爾曼（A.Berman）的觀點，翻譯批評的主要目的總的在于拓寬翻譯的可能性。而翻譯批評的傳統(tǒng)方法過于感性化、過于零散，缺乏理論支持，使得批評的質(zhì)量和說服力系于批評者的語言修養(yǎng)這一發(fā)之上，多為幾家之言，各有觀點，而難以形成對翻譯實踐的有效指導(dǎo)和監(jiān)督，也無法對翻譯史上的許多現(xiàn)象做出透徹而準確的解釋。語料庫不僅為翻譯研究提供了新的工具，而且擴展了翻譯的研究范圍，提出了新的研究思路。一直以來，翻譯研究，特別是翻譯批評，完全圍繞著譯文和原文是否對等而展開。Toury就曾警告說，僅僅評判翻譯的得失是“消極的推理”（negative kind of erasoinng），我們應(yīng)該試圖描述和理解翻譯的原生態(tài)（Toury1995/2001：84）。基于語料庫的翻譯研究有助于規(guī)定性向描述性的轉(zhuǎn)向，因為大量真實語料的獲得可以激發(fā)歸納性的探索，尋求理論規(guī)定或者直覺感知之外的“規(guī)范”（norms）。語料庫為翻譯批評提供了諸多可能性，對這些可能性予以充分開發(fā)利用，有助于翻譯批評的“審美評價”和“科學(xué)判斷”跳出經(jīng)驗主義，從而使審美評價和科學(xué)判斷達到有機的統(tǒng)一。本文只能在一些較淺顯語料庫自建體系中探究翻譯批評，更專業(yè)的自建語料庫軟件有待進一步普及和利用，進一步探索領(lǐng)域里的新知。

參考文獻：

[1]Baker，M.Corpora in Translation Studies；an overview and some suggestions for future research[J].Targe，1995，7（2）：228.

[2]Newmark，P.A Textbook of Translation[M].New York：Pentice Hall，1988.

[3]Toury，Gideon.Descriptive Translation Studies and Beyond[M].Shanghai：Shanghai Foreign Language Edueation Press， 2001（first edition in 1995 by John Benjamins B.V.

[4]穆雷.翻譯批評與翻譯標準——英漢/漢英翻譯測試研究系列（三）[J].外語與外語教學(xué)，2006，（04）：45-47.