摘 要：隨著我國(guó)科技的發(fā)展，生物科技已經(jīng)成為我國(guó)科技的主導(dǎo)，與此同時(shí)，人們也認(rèn)識(shí)到了生物技術(shù)人才培養(yǎng)的重要性，在生物技術(shù)專業(yè)中最重要的組成部分就包括生物技術(shù)試驗(yàn)，教育者也非常重視生物技術(shù)試驗(yàn)，通過(guò)對(duì)生物技術(shù)不斷的實(shí)踐和探索之后，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)施以及師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室的安全管理等方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校；綜合性；生物技術(shù)；實(shí)驗(yàn)室；建設(shè)；探究

為了適應(yīng)全球生命科學(xué)發(fā)展方向，同時(shí)也為了適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)今科技發(fā)展戰(zhàn)略，在我國(guó)的很多領(lǐng)域生物科技都有所涉及，例如，工業(yè)和食品以及醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域起著非常重要的作用?，F(xiàn)階段，我國(guó)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論正逐漸步入分子水平，在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究中現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為必備的工具，對(duì)于生物技術(shù)這門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科來(lái)說(shuō)，在教學(xué)過(guò)程中生物技術(shù)實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)十分重要，良好的生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有助于為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍或者說(shuō)是學(xué)習(xí)環(huán)境，與此同時(shí)，在學(xué)生們進(jìn)行科學(xué)交流或者展開(kāi)科研的時(shí)候先進(jìn)的科研儀器有著非常積極的作用，對(duì)于科研以及教學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)非常重要的平臺(tái)就包括綜合性生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。在中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)生物技術(shù)這一專業(yè)以來(lái)，也將其他的專業(yè)與其進(jìn)行了特色的結(jié)合，并且培養(yǎng)出了一批又一批的技能型人才，這些人才不但具有扎實(shí)的生物技術(shù)知識(shí)，而且對(duì)于醫(yī)藥行業(yè)有高度的認(rèn)識(shí)，以下是對(duì)中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校近幾年來(lái)對(duì)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)建設(shè)方面和管理方面的一些總結(jié)。

一、 關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（一） 場(chǎng)地的建設(shè)

對(duì)于生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)，最重要的就是能夠體現(xiàn)出其綜合性，生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室也需要承擔(dān)起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及進(jìn)行科研項(xiàng)目研究的責(zé)任，我校生物實(shí)驗(yàn)室在經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)和發(fā)展之后，相關(guān)的設(shè)施也更加的完善，并爭(zhēng)取不斷地?cái)U(kuò)大場(chǎng)地。

（二） 關(guān)于器材

對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)室中的相關(guān)器材，相關(guān)人員正在積極地申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取引進(jìn)更多的國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)儀器，當(dāng)前生物實(shí)驗(yàn)室中有很多的普通教學(xué)儀器，例如恒溫?fù)u床和超凈工作臺(tái)以及高壓滅菌鍋等，另外還有很多的大型儀器，例如流式細(xì)胞儀和發(fā)酵罐等。

二、 關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)

中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校自從開(kāi)設(shè)生物技術(shù)專業(yè)之后，在不斷且積極地引進(jìn)具有醫(yī)學(xué)背景的人才，并且能夠保障相關(guān)的教學(xué)人員全部都是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的博士，保障相關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員的學(xué)歷在碩士或者碩士以上。同時(shí)也包括有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。

（一） 嚴(yán)格執(zhí)行人才引進(jìn)制度

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)試驗(yàn)課具有醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)多學(xué)科交叉融合的特點(diǎn)，實(shí)踐性很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員需要具備扎實(shí)的實(shí)踐操作水平。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室人才引進(jìn)過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān)，重點(diǎn)引進(jìn)具有生物技術(shù)相關(guān)學(xué)科背景的本科以上學(xué)歷人員，優(yōu)先錄用具有醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)交叉學(xué)科背景的人才。

（二） 改革實(shí)驗(yàn)室人員工作方式和方法

通過(guò)幾年的努力，我們摸索出一套行之有效的解決辦法，即讓實(shí)驗(yàn)室工作人員參與專業(yè)教師集體備課活動(dòng)，既增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)人員與專業(yè)教師的溝通，也使教學(xué)在理論和實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)更好地銜接。

三、 關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全管理建設(shè)

（一） 建立科學(xué)合理的規(guī)章制度

要想更好的保障生物實(shí)驗(yàn)室的良好運(yùn)轉(zhuǎn)，制定出一系列的科學(xué)合理的規(guī)章制度十分必要，例如可以在教學(xué)和科研中制定使用情況評(píng)估制度，還可以制定實(shí)驗(yàn)室工作人員使用和責(zé)任管理制度以及相關(guān)的工作制度等。

（二） 進(jìn)行安全培訓(xùn)和教育

保障生物實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行，保障其安全性非常的重要，這就需要對(duì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，可以通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，然后讓教師將這些知識(shí)教授給學(xué)生，讓學(xué)生能夠進(jìn)行更安全的操作，避免出現(xiàn)安全事故。

（三） 對(duì)廢棄物進(jìn)行安全管理

在生物實(shí)驗(yàn)室中，難免會(huì)出現(xiàn)一些實(shí)驗(yàn)廢棄物，因此要對(duì)廢棄物進(jìn)行嚴(yán)格的劃分，可以將廢棄物分為化學(xué)廢棄物和生物廢棄物，并根據(jù)化學(xué)廢棄物和生物廢棄物不同的特點(diǎn)做出相關(guān)的處理，這樣不但能夠保障生物實(shí)驗(yàn)室的干凈整潔，同時(shí)也能夠保障生物實(shí)驗(yàn)室的安全。

（四） 其他方面

在生物實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方面要根據(jù)國(guó)家的相關(guān)消防規(guī)定對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行更好的完善，要安裝的相關(guān)設(shè)施有報(bào)警系統(tǒng)以及滅火系統(tǒng)和疏散隔離系統(tǒng)等，另外還要配備急救藥箱以及急救藥物等，也有必要在實(shí)驗(yàn)室的醒目位置張貼相關(guān)的警示文字，例如注意水電等。

四、 關(guān)于實(shí)驗(yàn)室使用管理建設(shè)

（一） 對(duì)實(shí)驗(yàn)室的功能進(jìn)行分區(qū)處理

由于生物實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)綜合性的實(shí)驗(yàn)室，蛋白質(zhì)工程以及細(xì)胞工程和發(fā)酵工程以及基因工程等都需要在生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，并且這些課程之間都是相互關(guān)聯(lián)的，倘若單獨(dú)的設(shè)置各科實(shí)驗(yàn)室的話，就會(huì)導(dǎo)致有更多的經(jīng)費(fèi)支出，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)室的功能進(jìn)行分區(qū)處理十分必要，在節(jié)約經(jīng)費(fèi)的同時(shí)也方便學(xué)習(xí)。

（二） 對(duì)儀器的使用進(jìn)行管理

生物實(shí)驗(yàn)室中最多的東西似乎就是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器了，所以對(duì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行合理的管理十分必要，可以在生物實(shí)驗(yàn)室中設(shè)立專門(mén)的人員對(duì)儀器的使用情況進(jìn)行登記，并安排專門(mén)的工作人員對(duì)登記情況進(jìn)行管理，并做好交接工作，讓儀器的使用效率得到提高。

五、 關(guān)于我校生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展計(jì)劃

（一） 生物實(shí)驗(yàn)室的硬件條件存在不足

縱觀中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室，存在著硬件條件不足的狀況，生物實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)地在逐漸擴(kuò)大的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量也在不斷地增多，但是存在著儀器套數(shù)不足的狀況，這就會(huì)給教學(xué)的效果帶來(lái)影響，另外還存在場(chǎng)地不足，即不夠安放大型實(shí)驗(yàn)儀器以及經(jīng)費(fèi)不足的狀況，給科研水平的提高帶來(lái)影響。

（二） 還需建設(shè)強(qiáng)大的生物實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍

由于生物實(shí)驗(yàn)室的成立時(shí)間不長(zhǎng)，并且缺乏相關(guān)的人才隊(duì)伍建設(shè)，存在著明顯的教輔人員不足的狀況，為了發(fā)展本專業(yè)的特色，還需建設(shè)強(qiáng)大的生物實(shí)驗(yàn)室人才隊(duì)伍。

六、 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校在建設(shè)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室之后，非常順利地完成了生物技術(shù)各個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)任務(wù)。大部分師生對(duì)于生物實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)效果表示滿意。建立生物實(shí)驗(yàn)室能夠讓學(xué)生初步對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，并且能夠節(jié)省相關(guān)的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科研能力有著積極的意義。不但能夠滿足廣大教師的科研需求，更重要的是能夠提供出良好的科研平臺(tái)。

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作者簡(jiǎn)介：

孫媛媛，河北省秦皇島市，河北省秦皇島市衛(wèi)生學(xué)校。