關(guān)鍵詞：地方特色資源；視頻專題片；資源建設(shè)；公共圖書館

摘要：視頻資源專題片建設(shè)已成為公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)的重點(diǎn)，文章介紹了公共圖書館視頻資源專題片建設(shè)的現(xiàn)狀，分析了視頻資源專題片在建設(shè)過程中存在的主要問題，并提出了具體的解決辦法，以期提高公共圖書館攝制視頻專題片的水平，并推動(dòng)我國公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)。

中圖分類號(hào)：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2018）04-0018-03

隨著全國文化信息資源共享工程和數(shù)字圖書館建設(shè)的逐步推廣，特色文化視頻專題片建設(shè)已經(jīng)成為公共圖書館數(shù)字資源建設(shè)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。各省公共圖書館根據(jù)本省特色資源和攝制能力積極參與共享工程地方資源建設(shè)項(xiàng)目，共享工程視頻專題片項(xiàng)目的大力實(shí)施也極大地推動(dòng)了省級(jí)公共圖書館視頻專題片資源的建設(shè)，制作出很多具有本地特色文化內(nèi)涵的優(yōu)秀資源，同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的視頻攝制專業(yè)人員，視頻資源建設(shè)呈現(xiàn)快速發(fā)展的趨勢(shì)。

1我國公共圖書館視頻專題片建設(shè)現(xiàn)狀

目前，我國公共圖書館視頻資源建設(shè)一般由省級(jí)圖書館或省級(jí)分中心完成，有的地市級(jí)公共圖書館由于硬件設(shè)施和技術(shù)能力相對(duì)較弱，無法單獨(dú)承擔(dān)視頻資源項(xiàng)目的建設(shè)。即使是省級(jí)公共圖書館，由于各省之間的差異及各公共圖書館投入拍攝的人力、物力和財(cái)力的不同，取得的視頻資源成果也各不相同。

湖南圖書館的視頻資源建設(shè)起步較早，自2008年開始進(jìn)行“口述歷史”專題視頻資源建設(shè)?！翱谑鰵v史”作為一種搜集歷史資料的途徑，由訪問者通過文字、聲音或影像等形式對(duì)歷史資料加以記錄，由口述者和采訪者共同完成。湖南圖書館的國民“口述歷史”團(tuán)隊(duì)陸續(xù)開展了《尋訪湖南抗戰(zhàn)老兵》《市井記憶·長(zhǎng)沙潮宗街》等專題視頻的拍攝活動(dòng)，采用自主建設(shè)方式，推出《湖南抗戰(zhàn)老兵口述錄》系列專題片、《老家》系列專題片等，把“口述歷史”資源作為該館視頻專題片拍攝的重點(diǎn)工作，使視頻資源建設(shè)更具特色性與時(shí)代性。同時(shí)，湖南圖書館還與社會(huì)機(jī)構(gòu)聯(lián)合，共同攝制完成了《湖南地下黨人》《湖南戲劇名家》《一城一街》等系列專題片，在2014年度的共享工程項(xiàng)目中共提交專題片91集，容量6TB。

山東省圖書館的視頻資源建設(shè)經(jīng)過長(zhǎng)期不斷的實(shí)踐和積累，軟硬件實(shí)力不斷增強(qiáng)，完成了一批優(yōu)秀的資源建設(shè)項(xiàng)目，包括《齊魯民俗文化之旅》《山東地方戲攬萃》《話說魯菜》等。山東省圖書館視頻資源建設(shè)采取自主建設(shè)方式，從項(xiàng)目策劃、前期拍攝到后期制作、包裝，均自主完成，共完成了近25，000分鐘的視頻攝制工作，擁有所有資源的完全自主版權(quán)。

南京圖書館作為共享工程江蘇省分中心的實(shí)施單位，從2007年起開始籌備攝制視頻專題片，配備視頻硬軟件設(shè)備，組建專業(yè)攝制隊(duì)伍，在視頻資源建設(shè)上采用自主拍攝模式，攝制完成了《江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《江蘇名人故居》《江蘇特色博物館》等5部系列專題片，積累了豐富的視頻拍攝經(jīng)驗(yàn)及原生視頻資源。

河北省圖書館的視頻資源建設(shè)自2003年啟動(dòng)，依托本省特色文化資源，建成了一批具有燕趙文化特色的視頻資源數(shù)據(jù)庫，包括“燕趙文化名人數(shù)據(jù)庫”“河北精品雜技數(shù)據(jù)庫”“河北梆子數(shù)據(jù)庫”“燕趙十三梅數(shù)據(jù)庫”“河北地方戲曲資源數(shù)據(jù)庫”等，取得了很好的社會(huì)效益。

2公共圖書館攝制視頻專題片的實(shí)踐

2.1選題與策劃

文化共享工程管理中心和國家數(shù)字圖書館要求賈武：全媒體視域下公共圖書館原創(chuàng)視頻專題片建設(shè)各公共圖書館申報(bào)的視頻資源要突出地域文化特色。近年來，各公共圖書館根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)的具體要求，結(jié)合本館館藏優(yōu)勢(shì)，在選題與策劃上都緊緊圍繞地方特色文化、紅色歷史文化、少數(shù)民族語言資源等專題開展特色視頻資源建設(shè)。如：湖南圖書館從擁有豐富文化底蘊(yùn)的湖南地方戲劇人手，自主拍攝了《湖南戲劇名家》之《岳陽地方戲劇》《鳳凰地方戲劇》等系列專題片，將人物訪談、實(shí)地拍攝和歷史文獻(xiàn)資料結(jié)合起來，運(yùn)用多種藝術(shù)手段，以電視紀(jì)錄片的表現(xiàn)手法記錄了湖南地方戲劇的獨(dú)特魅力，展示了湖南地方戲劇的文化傳承。湖北省圖書館以荊楚文化為重點(diǎn)，自主拍攝具有荊楚特色的系列專題片《荊楚名勝》，包括“名人文化”“巴土文化”“楚文化”“三國文化”“山水文化”等內(nèi)容，已制作完成37集，每集時(shí)長(zhǎng)25分鐘。青海省圖書館自2013年起，與青海省有關(guān)部門共同組織拍攝“三江源文化數(shù)據(jù)庫”之《熱貢藝術(shù)》系列專題片，《熱貢藝術(shù)》在2009年被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，該片計(jì)劃拍攝24部，共388集，分三期完成，內(nèi)容包括唐卡、雕塑、堆繡、壁畫、木雕、石刻等藝術(shù)專題。南京圖書館以江蘇著名的紅色革命建設(shè)場(chǎng)館為拍攝背景，包括南京雨花臺(tái)烈士陵園、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、沙家浜革命歷史紀(jì)念館等20個(gè)紅色紀(jì)念館，通過采訪老戰(zhàn)士、專家學(xué)者、烈士子女等，攝制完成了20集系列專題片《江蘇紅色之旅》，形成了豐富的視頻資料。

2.2資源類型的選擇

2.2.1公益講座。隨著各級(jí)公共圖書館公共文化服務(wù)功能的進(jìn)一步拓寬和延伸，公益講座在各省、市、縣級(jí)公共圖書館中日益普及。利用現(xiàn)有的公益講座，采用成本較低的自主拍攝模式拍攝視頻，是目前公共圖書館普遍采取的視頻資源開發(fā)形式。如：湖南圖書館的“湘圖講壇”堅(jiān)持舉辦各類公益講座已20多年。湖南圖書館將這些講座錄制、編輯后作為自主拍攝的公開課資源在其官網(wǎng)發(fā)布，并在2016年向共享工程管理中心提交了96集。金陵圖書館的“金圖講壇”是南京地區(qū)乃至全國圖書館界公認(rèn)的面向社會(huì)大眾創(chuàng)辦最早的公益性文化講壇，包括《名家講座》《文化南京》《名師輔導(dǎo)》等十幾個(gè)系列，“金圖講壇”的相關(guān)視頻資源在南京共享工程資源平臺(tái)發(fā)布。湖北省圖書館除公益講座“長(zhǎng)江講壇”為群眾提供高品質(zhì)的講座服務(wù)外，還于2016年4月掛牌成立了“全國講座資料中心”，集中展示全國公共圖書館的講座文獻(xiàn)資料，并搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)講座資源共享。

2.2.2電視文化系列專題片。近年來，越來越多的省級(jí)公共圖書館及共享工程省級(jí)分中心開展了電視系列專題片的拍攝和制作工作。如：湖南圖書館依托本省特色資源拍攝視頻系列專題片，選取湖南具有代表性的古村古鎮(zhèn)、紅色故居及湖南地方戲劇領(lǐng)域代表性人物，拍攝制作了《一城一街》（16集）、《地下功勛——湖南地下黨人足跡》（20集）、《湖南少數(shù)民族風(fēng)情系列》之侗族、白族（20集）等系列專題片。山東省圖書館結(jié)合山東的地域特色，深入挖掘，確立了以《山東民間文化系列》《山東地域歷史文化系列》《山東紅色文化系列》《山東海疆文化系列》為主題的系列專題片。南京圖書館自2007年啟動(dòng)《江蘇名人故居》《古民居搶救保護(hù)工程》等系列專題片的拍攝工作，共攝制完成20集。

3公共圖書館視頻資源建設(shè)存在的問題

3.1資源的選題策劃問題

公共圖書館在開展視頻資源建設(shè)之前，首先要考慮的問題是資源的選題與策劃。目前，各省公共圖書館在拍攝文化專題片時(shí)，通常都是結(jié)合本省的地域特色，深入挖掘地方文化的價(jià)值內(nèi)涵，選取具有特色文化價(jià)值的資源作為選題切入點(diǎn)，并以此搭建資源建設(shè)的整體架構(gòu)，規(guī)劃和指導(dǎo)視頻資源拍攝工作。

3.2經(jīng)費(fèi)不足的問題

相對(duì)于圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，視頻資源建設(shè)是一個(gè)新的工作領(lǐng)域。公共圖書館進(jìn)行高質(zhì)量、高水平的視頻資源建設(shè)，無論是項(xiàng)目軟硬件的配置還是項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、拍攝素材、后期制作、成品包裝和資源管理，都要耗費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力，雖然各級(jí)政府和共享工程管理中心給予了一定的資金支持，但經(jīng)費(fèi)不足仍是目前各公共圖書館面臨的主要問題。

3.3人才培養(yǎng)的問題

公共圖書館制作特色文化視頻資源，不僅需要集合各類專業(yè)技術(shù)人才，還需要建立一支具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的攝制團(tuán)隊(duì)。因此，如何培養(yǎng)一個(gè)高效的攝制團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，是公共圖書館視頻資源建設(shè)亟須解決的重要問題。筆者認(rèn)為，在專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)方面，公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)館員在計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)、視頻制作技術(shù)等方面的專業(yè)技能培養(yǎng)。另外，視頻拍攝工作需要經(jīng)常出差，且經(jīng)常一人身兼數(shù)職，公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)樹立拍攝人員愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神，使拍攝團(tuán)隊(duì)對(duì)記錄和傳播地方優(yōu)秀文化充滿責(zé)任感和使命感。

3.4資源宣傳的不足

各省級(jí)公共圖書館在視頻資源建設(shè)中都存在“重建輕用”的現(xiàn)象，雖然建設(shè)了很多富有地域特色的優(yōu)秀視頻專題片，卻很少在全媒體環(huán)境下進(jìn)行廣泛的宣傳和推廣，使優(yōu)秀資源的利用率不高、關(guān)注度不夠，這也是一個(gè)亟待公共圖書館解決的問題。有的公共圖書館已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，專門設(shè)置了數(shù)字資源宣傳推廣崗位，實(shí)行專人專崗負(fù)責(zé)制，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。如：湖南圖書館的“走近經(jīng)典戲韻三湘——湖南地方戲劇知識(shí)進(jìn)校園”系列宣傳推廣活動(dòng)，每場(chǎng)講座活動(dòng)都以視頻專題片的形式在湖南地方戲劇網(wǎng)、騰訊視頻進(jìn)行手機(jī)全程同步直播，較好地提升了圖書館的社會(huì)影響力。

4對(duì)公共圖書館視頻資源建設(shè)的思考和建議

4.1確定視頻資源的選題方向

地方特色與史料價(jià)值成為公共圖書館拍攝視頻專題片的重要標(biāo)準(zhǔn)。公共圖書館拍攝視頻專題片要根據(jù)共享工程管理中心每年向省分中心下達(dá)的《全國文化信息資源共享工程地方資源建設(shè)工作的通知》的要求申報(bào)立項(xiàng)，結(jié)合本省的特色資源和本館的攝制能力，合理確定視頻資源的選題方向。同時(shí)，公共圖書館各專題講座和公益講座的選題策劃也應(yīng)具有獨(dú)特性和地方性，視頻拍攝組可以和負(fù)責(zé)專題講座的部門共同策劃視頻選題，使文化視頻專題片的拍攝在基于史料價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值的基礎(chǔ)上能更好地保留地域文化特征。

4.2建立可持續(xù)的資金支持體系

公共圖書館的視頻資源建設(shè)是一項(xiàng)資金投入較高的項(xiàng)目，購置視頻攝錄器材及視頻后期編輯制作等都需要投入一定的資金，不同的拍攝模式也影響拍攝成本的高低。另外，視頻資源的長(zhǎng)期存儲(chǔ)也需要資金支持，以確保視頻資源能得到長(zhǎng)期有效的利用。公共圖書館可以嘗試新的資金籌措方式，如與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)合作，建立可持續(xù)的資金支持體系。

4.3建立人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制

公共圖書館需要建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作及專業(yè)技術(shù)水平較高的攝制團(tuán)隊(duì)保障視頻資源的順利拍攝。首先，在人員方面，公共圖書館可在圖書館學(xué)科背景下招募具備傳媒專業(yè)背景的專業(yè)技術(shù)人員，確保視頻專題片拍攝形式上的專業(yè)與創(chuàng)新。其次，為了提高拍攝團(tuán)隊(duì)在全媒體時(shí)代背景下的拍攝及制作能力，同時(shí)提高公共圖書館攝制文化類專題片的策劃組織能力，公共圖書館可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的資深導(dǎo)演、設(shè)備調(diào)制專家及民俗專家，對(duì)本館的拍攝團(tuán)隊(duì)進(jìn)行理論指導(dǎo)和實(shí)踐培訓(xùn)。同時(shí)，公共圖書館也可適當(dāng)招募志愿者，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們參與各項(xiàng)拍攝工作，這也是對(duì)拍攝隊(duì)伍進(jìn)行有效補(bǔ)充的一種方式。

4.4建立數(shù)字資源宣傳推廣團(tuán)隊(duì)

近年來，各公共圖書館在視頻資源專題片的建設(shè)過程中不斷摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制作了很多經(jīng)典、獨(dú)具地域文化特色的專題片，既充實(shí)了館藏資源，又加速推廣了地方特色文化。因此，公共圖書館應(yīng)充分利用專題片的建設(shè)成果，借助本館特色數(shù)字資源宣傳推廣團(tuán)隊(duì)，依托文化共享工程的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，向廣大用戶提供服務(wù)，使優(yōu)秀的地方文化得到進(jìn)一步宣傳和傳承。