李兆幟

為了切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，2016年6月中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），《意見》指出，“加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦好人民滿意的教育，具有重要意義”?！兑庖姟芬蟆案骷?jí)黨委和有關(guān)部門按照全面從嚴(yán)治黨要求，推進(jìn)中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋，增強(qiáng)黨組織政治功能，充分發(fā)揮政治核心作用”。由此可見，中小學(xué)黨建工作只能加強(qiáng)，不能削弱。

作為從事基層學(xué)校黨建工作者，筆者切身地體會(huì)到當(dāng)前一些學(xué)校黨建工作還存在不少的問(wèn)題，比如：學(xué)校黨組織形同虛設(shè)；黨員干部、黨員同志服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神淡薄；畏難情緒、安逸享樂(lè)現(xiàn)象蔓延；學(xué)校黨組織缺乏凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力和吸引力，使得一些年輕同志在入黨問(wèn)題上“望而卻步”，甚至“退避三舍”。如何增強(qiáng)黨組織的凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，是目前學(xué)校黨組織面臨的一大研究課題。為此，筆者認(rèn)為新時(shí)期增強(qiáng)黨的凝聚力必須切實(shí)做好以下工作：

一、塑造“靈魂”——樹立黨員干部形象

黨員干部是黨的事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的組織、調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾積極性、充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗力的決定性力量。在一所學(xué)校，黨員干部是學(xué)校向前發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，他們的人格魅力和工作作風(fēng)，對(duì)一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要影響。他們的言行與作風(fēng)在很大程度上代表著學(xué)校黨組織的形象，感染、激勵(lì)、帶動(dòng)著全校師生，影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然，要打造良好的黨員干部形象，應(yīng)當(dāng)做到：

（一）加強(qiáng)自身修養(yǎng)“三要素”

一是注重學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。二是注重自律，提高人格修養(yǎng)。三是注重身體力行，率先垂范，以良好的言行引領(lǐng)師生。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“三步曲”

一是注重傾聽群眾意見，善于和師生交心。二是注重解決群眾的困難。三是注重民主管理。

二、抓好“核心”——提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)

黨員是黨的細(xì)胞，黨員的素質(zhì)關(guān)乎黨的生命。因此，提高黨員素質(zhì)，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用是增強(qiáng)黨組織凝聚力的著力點(diǎn)。

（一）注重學(xué)習(xí)保持先進(jìn)性

堅(jiān)持黨員的政治理論學(xué)習(xí)和思想教育不松懈，是增強(qiáng)黨組織凝聚力的一種長(zhǎng)效措施。2013年以來(lái)，我們黨開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，并形成常態(tài)化、制度化，對(duì)黨員、干部進(jìn)行一次次的集中“補(bǔ)鈣”和“加油”。通過(guò)全方位、不放松地抓好黨員隊(duì)伍的思想教育，提振黨員隊(duì)伍的精氣神，全面提升黨員隊(duì)伍形象。當(dāng)前要積極學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)定理想信念，做社會(huì)主義道德的示范者，誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者，公平正義的維護(hù)者；引導(dǎo)廣大黨員做“四講四有”即“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

（二）注重自律保持純潔性

要嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加大警示教育力度，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。每一名黨員要熟知黨紀(jì)條規(guī)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大興廉潔從教之風(fēng)，增強(qiáng)廉潔從教的自覺(jué)性，堅(jiān)決弘揚(yáng)正氣、抵制歪風(fēng)，自覺(jué)做到“守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)”，不做辱師道尊嚴(yán)之事，建設(shè)廉潔從教的良好環(huán)境。通過(guò)提升黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，使“每一個(gè)黨員就是一面旗幟”，從而提高了黨員隊(duì)伍的形象，必然有助于增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

三、確立保障——黨建工作正常運(yùn)行

目前，針對(duì)學(xué)校黨建工作存在業(yè)務(wù)、黨務(wù)“兩張皮”和“重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)”的現(xiàn)象，以及一些黨員同志的黨員意識(shí)、模范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，所以，要把增強(qiáng)“三種意識(shí)”作為增強(qiáng)黨的凝聚力的突破口。

（一）增強(qiáng)黨員意識(shí)是根本

要真正落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、黨日活動(dòng)等制度，在落實(shí)日常工作中，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育、思想溝通、情感交流，以增強(qiáng)黨建工作的生機(jī)活力，從而增強(qiáng)黨員意識(shí)。

（二）增強(qiáng)模范意識(shí)是關(guān)鍵

落實(shí)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織的基本要求，通過(guò)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)抓管理，樹形象；通過(guò)“立足崗位做奉獻(xiàn)”活動(dòng)抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績(jī)，使得一批優(yōu)秀黨員脫穎而出，成為師生學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)“承諾踐諾評(píng)諾”的“三諾”活動(dòng)等，加強(qiáng)黨員教師崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、技能比賽，促進(jìn)黨員教師專業(yè)發(fā)展，打造適應(yīng)于現(xiàn)代教育發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師隊(duì)伍，從而進(jìn)一步營(yíng)造“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的濃厚氛圍，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是落腳點(diǎn)

黨的十八大以來(lái)，黨中央在全黨掀起“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，就是強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)聯(lián)系群眾、為民服務(wù)意識(shí)。因此，全體黨員必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，辦人民滿意的教育。首先，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，立德樹人。貫徹落實(shí)新時(shí)期黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，踐行管理育人、服務(wù)育人、教書育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。其次，服務(wù)教師，提升幸福感。2018年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，提出“廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)”。黨組織要充分發(fā)揮黨建工作平臺(tái)作用，積極開展有益教職工身心健康的文化體育活動(dòng)，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)等，提升教職工從教的愉悅感和職業(yè)的幸福感，增進(jìn)廣大教師的主人翁精神，讓廣大教師和黨員體會(huì)到學(xué)校黨組織的溫暖。這樣，黨組織不僅是黨員同志革命建設(shè)的熔爐，也是黨員同志成長(zhǎng)成才的搖籃，更是黨員同志工作生活的溫馨家園。

伴隨社會(huì)發(fā)展和教育改革形勢(shì)發(fā)展的需要，學(xué)校黨組織要緊緊以增強(qiáng)黨組織凝聚力為抓手，切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。