呂淑英

2018年3月27日清晨，我們?nèi)缂s的岫巖幾位教學(xué)副校長早早地踏上了開往錦州的K7591列車，列車一路飛奔，直奔遼寧西部邊城錦州-此行是由鞍山市基礎(chǔ)教育干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定安排，海城市、岫巖縣教育局、進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部組織的“初中教學(xué)校長培訓(xùn)班三班、四班全體學(xué)員赴錦州市第八中學(xué)進(jìn)行專題理論培訓(xùn)和聽評(píng)課教學(xué)考察活動(dòng)”。在飛奔的列車車廂中，我思緒起伏，感慨萬千：伴隨著全國范圍的新課程教育改革歷經(jīng)了八次數(shù)年了，多年來，我們經(jīng)歷、見識(shí)了很多，學(xué)到、收獲了不少，然現(xiàn)實(shí)中我們岫巖的教育教學(xué)、課堂教學(xué)改變了多少？我們的教師專業(yè)知識(shí)水平、專業(yè)化教學(xué)能力提高了多少？岫巖教育路在何方，教育均衡化是否真正均衡發(fā)展呢？愿這次錦州八中一行能為我們解謎、開悟、指路，希望能找出我想要的答案，這樣才不虛此行！

一、考察見聞和培訓(xùn)內(nèi)容

（一）認(rèn)識(shí)八中

錦州市第八中學(xué)位于錦州市凌河區(qū)中心地段，隸屬于錦州市教育局，學(xué)校占地面積34000平方米，建筑面積近20000平方米，近70多個(gè)教學(xué)班級(jí)，4500多名學(xué)生，教職工350多人，現(xiàn)有特級(jí)教師2名，省首批專家型校長1人，省首批名師1名，省市骨干教師達(dá)到教師總數(shù)25%左右，具有碩士學(xué)位的教師超過教師總數(shù)的15%，是錦州市教師專業(yè)成長最好的學(xué)校。

（二）觀摩聽課

8：00點(diǎn)鐘左右，帶著對(duì)錦州八中的贊嘆與驚奇，我們走進(jìn)了課堂。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師由小學(xué)所學(xué)的“兩條直線的位置關(guān)系：相交、平行”入手，進(jìn)而引出了對(duì)頂角、余角、周角及其性質(zhì)和判斷，溫故知新，講解深入淺出，再加上多媒體白板的有效利用，方法多變，真正實(shí)現(xiàn)了教育信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，直觀直接，高效益，高效果，學(xué)生們學(xué)習(xí)著快樂著。

第二節(jié)語文課，更是展示了錦州八中王濤老師的卓越語文才華和語文教師高超的專業(yè)教學(xué)能力。王濤老師由豫劇《花木蘭》選段“誰說女子不如男”視頻播放設(shè)置情境，把學(xué)生帶入了“兵戈既未息”的戰(zhàn)爭畫面，身著鎧甲的花木蘭栩栩如生，歷目眼前，王濤老師更是從分析理解豫劇《花木蘭》，學(xué)唱“誰說女子不如男”入手，引入課文分析，設(shè)置情境，激發(fā)興趣。朗讀，賞析，總結(jié)性學(xué)習(xí)，一氣呵成；聽、說、讀、寫能力提升，融會(huì)貫通，既展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，又顯示了語文教師王濤的教學(xué)設(shè)計(jì)，獨(dú)具匠心；再配以多媒體教學(xué)，真是相得益彰，五彩紛呈。

（三）了解校長

下午聽取了張忠寶校長專題理論培訓(xùn)。平凡樸實(shí)的校園環(huán)境，卻創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，地處西北邊城卻涌現(xiàn)出如此優(yōu)秀的教師群體，創(chuàng)辦出這樣遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。原來他們有著一位“領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)，引領(lǐng)教師成長”的好引路人、好校長---張忠寶，學(xué)生眼中的“大寶校長”。

張忠寶，50多歲，遼寧省特級(jí)教師；遼寧省首批名師；遼寧省首批專家型校長；遼寧省十佳校長；全國百名優(yōu)秀校長，集眾多榮譽(yù)于一身，但他最喜歡學(xué)生稱他--“大寶校長”。

一天的培訓(xùn)，隨校園放學(xué)的鐘聲響起，在依依不舍中結(jié)束，回到住處，回想著此次錦州之行的一切......

二、培訓(xùn)、教研中的體會(huì)和收獲

所見、所聞、所觀、所感，錦州八中考察活動(dòng)收獲很多，體會(huì)很深。錦州古城、錦州八中給我留下了深刻的印象；聽評(píng)課教研考察活動(dòng)和專題理論培訓(xùn)活動(dòng)更讓我受益匪淺、深有體會(huì)、收獲頗豐；張忠寶校長的專題報(bào)告和先進(jìn)事跡更加感染、鼓舞著我：學(xué)習(xí)先進(jìn)，承擔(dān)責(zé)任，不辱使命，為岫巖教育奉獻(xiàn)余力。愿結(jié)合錦州之行聯(lián)系我縣教育教學(xué)實(shí)際與大家分享收獲和體會(huì)。

（一）好學(xué)校要有好校長

錦州之行讓我再次接觸了一位好校長----“大寶校長”張忠寶，更使我認(rèn)識(shí)到：好的教育需要好校長。因?yàn)橐粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的規(guī)劃者，是教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，是教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者。岫巖教育需要張忠寶這樣的有責(zé)任、有使命、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮眯ｉL。

（二）好學(xué)校要有好老師

當(dāng)然，好學(xué)校也要有一批學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)豐富的好的教師群體，辦好學(xué)校，重在教師；“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”。全面加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)師德培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，岫巖教育需要挖掘出大批像錦州八中語文備課組組長王濤老師那樣的教學(xué)名師。

（三）好學(xué)校要有好學(xué)生

學(xué)生是教育的根本，是教育的主體，教師的任務(wù)是：潤澤生命，啟迪智慧，以人為本，關(guān)注發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展有著一定的先天性因素，心理和生理等因素，心理健康，身體健全，是學(xué)生發(fā)展的重要前提。關(guān)注學(xué)生心理健康和身體健康以及校園安全教育越來越成為教育發(fā)展的主要課程，注重知識(shí)和能力的培養(yǎng)更是未來教育發(fā)展的方向，“教育的最高境界不是水最清的時(shí)候，而是魚最多的時(shí)候”，岫巖教育需要錦州八中這樣的普適教育和對(duì)學(xué)生的全人教育，多出好學(xué)生，多出優(yōu)秀人才。

（四）好學(xué)校更需要好的家庭教育

學(xué)校的長足發(fā)展離不開學(xué)生家長和社會(huì)的理解和支持，家庭教育已被國家教育部提到重要日程。習(xí)近平總書記曾多次在教育講話中提到：注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。國家相繼出臺(tái)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》《教育部關(guān)于家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》等指導(dǎo)性文件，對(duì)家庭教育提出要求，指明方向，只有好的家庭教育，才可能有更多的好學(xué)生。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，岫巖教育需要好校長，需要好教師，需要多出好學(xué)生，需要良好的家庭教育。我們深感責(zé)任重大，使命在肩，任重而道遠(yuǎn)。愿錦州之行能再次昂揚(yáng)我們岫巖所有教育人的斗志：承擔(dān)責(zé)任，不辱使命，辦好讓人民滿意的教育，給岫巖教育一片藍(lán)天！