黃振利

農(nóng)村小學(xué)硬件設(shè)施較差，師資力量短缺，不少學(xué)生父母又常年在外務(wù)工，農(nóng)村小學(xué)生的安全問題也越來越凸顯出來。小學(xué)生由于年齡小，社會經(jīng)驗不足，安全意識和安全防范能力不強(qiáng)，往往受到來自多方面的事故傷害。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的安全教育工作，保障農(nóng)村小學(xué)生人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生身心健康發(fā)展，確保學(xué)校和社會的安全與穩(wěn)定，是擺在我們農(nóng)村小學(xué)教師面前的一個突出問題。

一、引發(fā)農(nóng)村小學(xué)安全問題的因素

1.部分學(xué)校師生的安全意識淡薄，安全教育不到位

安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措

施。學(xué)生的自我防范，自我保護(hù)意識不強(qiáng)。

2.學(xué)校安全管理不到位

對教學(xué)、生活設(shè)施檢查不及時，沒有及時排除安全隱患，特別是對學(xué)校食品與衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度不夠。沒有設(shè)立專門的保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校內(nèi)安全管理制度不健全等。

3.辦學(xué)條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善

目前，部分農(nóng)村小學(xué)學(xué)校食堂、飲用水，廁所，宿舍等生活與衛(wèi)生設(shè)施條件簡陋，存在著很大的安全隱患。

4.學(xué)生法制觀念淡薄

自覺守法的自覺性沒有形成。

5.學(xué)校安全教育沒有與家庭、社會形成合力

小學(xué)安全教育是一項系統(tǒng)性，艱巨性、長期性的工程，需要全社會共同努力。

針對引發(fā)農(nóng)村小學(xué)安全問題的因素，我們要如何解決呢？

二、提高教職工安全意識，改變教師傳統(tǒng)的安全教育觀

要做好學(xué)生的安全教育工作，首先應(yīng)從教師做起，學(xué)校需加強(qiáng)對教職工的安全教育培訓(xùn)，使教師真正意識到安全工作的重要性。其次是提高教師安全教育的教學(xué)水平，學(xué)校通過校外培訓(xùn)、聽專家講座、自己的理論學(xué)習(xí)、開展安全教育專題教研活動等多種途徑進(jìn)行，通過這些活動教師往往會獲得許多新的安全教育觀念。

三、教給學(xué)生自救自護(hù)的知識

（一）用電防火的知識

知道安全用電，不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即拔打119報警，一旦身受火災(zāi)威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護(hù)口、身及眼睛。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全、防盜、防騙的知識

不要把自己的有關(guān)信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協(xié)助。力量懸殊時，應(yīng)記住歹徒相貌、特征、路線，尋找機(jī)會脫身，并拔打110報警。

（三）飲食衛(wèi)生常識

教育學(xué)生不購買三無產(chǎn)品，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不隨意購買劣質(zhì)食品和飲料。

（四）應(yīng)對自然災(zāi)害的辦法

打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鉆到床下，桌下，用被子、枕頭等物護(hù)住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸墻之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽臺和窗下躲避，不要跑到樓下。

（五）交通安全常識

我國每年因交通事故死亡10萬人，交通安全是繼溺水之后，中小學(xué)生第二大殺手，可以教給學(xué)生交通安全順口溜：（1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。 （2）行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。 （3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

（六）防溺水安全常識

目前，溺水死亡成為農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可換回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。給學(xué)校的安全工作敲響了警鐘，培訓(xùn)學(xué)生防溺水安全常識。

1.小學(xué)生應(yīng)在成年人的帶領(lǐng)下游泳

2.小學(xué)生不能獨自在水塘邊、小河邊等玩耍

特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去，還有水草較多的地方。

3. 不能去豎有禁止游泳牌子的地方游泳

特別是在暑假，不能在沒有成年人的看護(hù)下邀請好友去水塘邊游泳。

4.不會游泳者，不能去水較深的區(qū)域，謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生

不會游泳者，身邊要有成年人，游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的。

5.在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防在水里時抽筋

四、善于營造安全教育氛圍

學(xué)校要通過張貼安全標(biāo)語、設(shè)置安全櫥窗、出專題安全黑板報、布置安全科普畫廊等方式，使小學(xué)生從多方面了解掌握安全知識，在處處重視安全的濃郁氛圍感染下培養(yǎng)重視安全的意識。

班級里可以開展一些活動，提倡大家自己能解決的小傷小問題自己解決。教學(xué)中就需要教師能夠創(chuàng)設(shè)一些情境，教給學(xué)生當(dāng)遇上突發(fā)狀況該怎么處理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

五、加強(qiáng)與家長的溝通

做好安全教育發(fā)動家長的積極作用很重要，學(xué)校應(yīng)該緊密聯(lián)系家長，加強(qiáng)與家長的溝通。學(xué)?？梢酝ㄟ^組織召開家長會、進(jìn)行家訪等方式向家長宣傳，同時要向家長通報學(xué)生的各方面情況，讓家長及時了解自己的學(xué)生。增強(qiáng)家長的安全管理意識和管理水平，爭取得到家長的配合，從而進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育和安全管理工作。

六、要加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理

學(xué)校要落實各種安全防范措施，尤其要落實校園保衛(wèi)和夜間巡查、值班制度，要及時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的安全隱患，積極開展心理干預(yù)和心理疏導(dǎo)，注意化解個別師生間和學(xué)生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。學(xué)校應(yīng)遵守有關(guān)安全工作的法律和規(guī)章，建立和健全校內(nèi)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。建立校內(nèi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和專職保衛(wèi)人員，建立校外人員的登記和驗證制度，設(shè)立安全檔案，記錄日常安全工作。實行分級管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰批準(zhǔn)、誰負(fù)責(zé)的制度。對特異體質(zhì)和特定疾病的學(xué)生，要進(jìn)行特殊保護(hù)。

學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校只有通過各種方式方法進(jìn)行安全方面的教育工作。學(xué)生、教師都擁有安全自救能力，都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識，才能構(gòu)建和諧學(xué)校、和諧社會。