家長投稿：

在申請國外大學時，本科的文書與研究生的文書，在寫作上有什么區(qū)別嗎？各自的側重點是什么？

專家門診：

智答教育創(chuàng)始人兼CEO李遠宏：

美國本科申請的文書，一般是命題作文，也沒有明確的要求，而且字數(shù)限定很短，長約700字，短約100字。命題作文，那么每個人對于題目的理解不同，就會有不同的文書內(nèi)容，所以自然沒有辦法去提出明確的要求。所以，美國本科申請的文書比較發(fā)散，沒有規(guī)律。而且由于每個學校的文書題目不同，所以也沒法把此學校的文書復制用于彼學校。這樣造成了本科申請的文書工作繁多，申請人需要早做安排，留足時間修改、提高質(zhì)量。由于本科申請對于專業(yè)的考究不深，這類命題作文主要側重考察學生的成熟度、思想、認知、價值觀、領導素質(zhì)、創(chuàng)新能力等，注重個體素質(zhì)的方面。

美國研究生申請的文書，雖然也有題目，但基本上的學校文書題目相近。而且研究生的文書，學校一般會給出概要，也就是希望在文書里體現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容，這部分各個學校也相近。所以研究生的文書是有規(guī)則的，而且由于研究生的文書側重于專業(yè)深度，往往容易缺失內(nèi)容。比如，提交的文書未能提供學校所提出希望看到的某一方面內(nèi)容。研究生的文書，側重于專業(yè)上、職業(yè)上有深度的思考，考察學生專業(yè)的造詣、和申請專業(yè)的匹配度。但研究生文書在個人背景上的準備占比較重，沒有提前規(guī)劃背景的學生，往往不能拿出豐富的用于支持申請的個人背景素材。