何亞雯

當(dāng)今社會(huì)上存在財(cái)務(wù)管理崗位急缺人才和大量畢業(yè)生找不到工作的矛盾。作為培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才的高校，培養(yǎng)模式是否需要改革、如何改革是值得深思的問題。本文從多個(gè)方面探討財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)模式改革的必要性，具有較強(qiáng)的理論意義和實(shí)踐意義。

一、財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才的內(nèi)涵與標(biāo)準(zhǔn)

（一）財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才的內(nèi)涵

財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才是指具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)管理理論、具備一定的財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)計(jì)在工商企業(yè)工作，可以把掌握的財(cái)務(wù)理論、方法、管理技巧、經(jīng)驗(yàn)等準(zhǔn)確、靈活地應(yīng)用到單位的財(cái)務(wù)決策中，進(jìn)而為公司帶來經(jīng)濟(jì)效益的人員。其內(nèi)涵包括以下四個(gè)方面：

1.面向一線企業(yè)就業(yè)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才在一線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中從事財(cái)務(wù)管理工作，而不在高校、科研單位或者是行政單位就職，一般不從事財(cái)務(wù)管理的教育培訓(xùn)和研究工作。

2.具備嫻熟的職業(yè)技能。能否學(xué)以致用是檢驗(yàn)各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的試金石。財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才只有將所學(xué)精準(zhǔn)地應(yīng)用于財(cái)務(wù)實(shí)踐，才具備實(shí)質(zhì)性的意義。不能將所學(xué)和所積累靈活應(yīng)用于財(cái)務(wù)實(shí)踐的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才和其他專業(yè)的人才沒有實(shí)質(zhì)意義上的區(qū)別。

3.明顯快捷的職業(yè)效果。職業(yè)效果是專業(yè)技能應(yīng)用的最終結(jié)果。財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才可以明顯提高就職企業(yè)的素質(zhì)，能為所在部門帶來明顯的經(jīng)濟(jì)效益。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才通過將自己所學(xué)服務(wù)于所在單位，使得企業(yè)的經(jīng)營(yíng)素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益有明顯提高。

4.擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工商管理學(xué)科的實(shí)踐性和靈活性就要求相關(guān)專業(yè)應(yīng)用型人才應(yīng)具備更豐富的實(shí)戰(zhàn)技巧。豐富的實(shí)戰(zhàn)技巧來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，因而要求學(xué)生在校期間掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)同時(shí)，也要積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（二）財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才界定標(biāo)準(zhǔn)

1.知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才的知識(shí)體系包括兩個(gè)大的方面： 財(cái)務(wù)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。基礎(chǔ)理論知識(shí)至少包括三個(gè)層面： 一是財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)，二是通過課外閱讀掌握的寬廣專業(yè)知識(shí)，三是更廣泛的人文社科知識(shí)，如政治學(xué)方面、心理學(xué)方面、社會(huì)學(xué)方面、語言學(xué)方面、歷史學(xué)方面等。第三層面是財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才和普通本科人才都應(yīng)掌握的。專業(yè)人才通過將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的對(duì)接來豐富自身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2.能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。主要指技能指標(biāo)。技能是將所學(xué)的知識(shí)和所積累的經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用和推廣的能力。一是財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作能力與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)操作能力與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才應(yīng)具備的基本技能。二是學(xué)習(xí)理解能力。這部分能力屬于財(cái)務(wù)者技能中的概念技能。學(xué)生學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)多與自己將來所服務(wù)單位的情形不完全匹配或一致。所以就要求財(cái)務(wù)人員不斷學(xué)習(xí)不斷應(yīng)用來提高自己。三是交流、合作能力。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才在企業(yè)實(shí)踐中必須要和自己所處的團(tuán)隊(duì)充分合作。合作離不開溝通交流，因此有較強(qiáng)的溝通技巧是其走向成功的法寶。合作能力體現(xiàn)為合作意識(shí)、合作技巧以及合作的結(jié)果。較好的交流合作能力是財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才的必須技能。

二、財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)模式改革的必要性

（一）人才市場(chǎng)需求

隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，財(cái)務(wù)管理人才隊(duì)伍培養(yǎng)速度無法與之匹配。使得現(xiàn)行的財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)出的人才與市場(chǎng)所需求的專業(yè)人才嚴(yán)重脫軌，呈現(xiàn)出與科學(xué)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)的狀況。企業(yè)對(duì)教育體系的單一性存在偏見，進(jìn)而失去了對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力的信心，認(rèn)為大學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)，心態(tài)浮躁，動(dòng)手能力不強(qiáng)，長(zhǎng)期以往，使這種脫節(jié)現(xiàn)象更為明顯。而財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)模式改革可以培養(yǎng)出大量應(yīng)用型人才，為財(cái)務(wù)管理人才教育帶來一股新的活力。

當(dāng)前，很多企業(yè)單位所現(xiàn)有的財(cái)務(wù)管理人員知識(shí)結(jié)構(gòu)較為薄弱，實(shí)踐分析能力不強(qiáng)，很難滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的要求。企業(yè)更需要的是財(cái)務(wù)管理行業(yè)高素質(zhì)復(fù)合型人才。這就使得本行業(yè)出現(xiàn)巨大的人才矛盾，一方面大量的財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生找不到相關(guān)的工作，甚至被迫轉(zhuǎn)崗。另一方面用人單位卻找不到合適的財(cái)務(wù)管理類人才，這是人力資源的浪費(fèi)，更是整個(gè)社會(huì)資源的不匹配。解決這一問題的有效方法是從本科教育入手，將以往的教學(xué)型人才培養(yǎng)模式向應(yīng)用型模式逐步轉(zhuǎn)變。通過對(duì)近兩年財(cái)務(wù)管理人才市場(chǎng)需求調(diào)查結(jié)果顯示：用人單位招聘財(cái)務(wù)管理人員不再單純看重高學(xué)歷，更注重應(yīng)聘者是否具有綜合知識(shí)運(yùn)用能力和實(shí)際操作能力。企業(yè)對(duì)中層次及高層次應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才需求持續(xù)擴(kuò)大。所以， 培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的新型財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展演變的必然結(jié)果。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式改革可以有效的解決這一問題，把人才分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，分類培養(yǎng)，以適應(yīng)不同的市場(chǎng)需求，既解決了就業(yè)問題，又避免了人才浪費(fèi)。

（二）財(cái)務(wù)管理教育發(fā)展需求

財(cái)務(wù)管理教育，除了要培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的理論功底，同時(shí)要重視畢業(yè)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力、適應(yīng)工作崗位能力的培養(yǎng)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)必須以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。財(cái)務(wù)管理教育培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是根據(jù)人才市場(chǎng)需求變化而不斷調(diào)整的動(dòng)態(tài)目標(biāo)，是科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)應(yīng)以企業(yè)需要為根本，以應(yīng)用為導(dǎo)向，以基本素質(zhì)與理論知識(shí)培養(yǎng)為主線，以崗位群設(shè)置為主要依據(jù)，培養(yǎng)出市場(chǎng)所需的綜合素質(zhì)應(yīng)用型人才。只有對(duì)財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，才能真正提升財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才綜合素質(zhì)。

（三）思想觀念轉(zhuǎn)換

傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理教育無論從學(xué)校、教師層面，還是學(xué)生層面，都更注重理論的教學(xué)與學(xué)習(xí)，而新興財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)會(huì)促進(jìn)教育模式的轉(zhuǎn)變，實(shí)行更加融合的教育教學(xué)。

培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才的前提是實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué)， “強(qiáng)基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、有側(cè)重、創(chuàng)特色”成為高校教師應(yīng)注重的人才培養(yǎng)理念。為彌補(bǔ)學(xué)生理論與實(shí)踐脫節(jié)的缺陷，學(xué)?？梢圆扇∪诤辖逃拇胧?。一方面，高?？善刚?qǐng)校外注冊(cè)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師，為學(xué)生講解實(shí)際工作中的案例，使得學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐精確的結(jié)合。同時(shí)，高?？梢苑峙山處煹较嚓P(guān)企業(yè)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣既減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，避免校內(nèi)、校外兩邊跑，同時(shí)又提高了教師隊(duì)伍理論與實(shí)踐的結(jié)合的能力，在課堂上以理論為基礎(chǔ)貫穿人才培養(yǎng)的全過程，以實(shí)踐知識(shí)來深化學(xué)生對(duì)理論的理解和應(yīng)用，使學(xué)生的知識(shí)體系達(dá)到復(fù)合型、應(yīng)用型。

（四）學(xué)生工作需求

財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生作為畢業(yè)生的大軍，其就業(yè)已經(jīng)越來越細(xì)化，越來越向各個(gè)層次尤其是高層次發(fā)展。尤其當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)財(cái)務(wù)管理作用越重要，它已成為一種重要的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)?，F(xiàn)如今 ，其在資本化市場(chǎng)運(yùn)作中占據(jù)了主導(dǎo)地位， 財(cái)務(wù)管理的角色正逐步向企業(yè)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和決策者轉(zhuǎn)變。有七成以上的公司總裁是來自于財(cái)經(jīng)方面的專家，特別是財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的專家。他們運(yùn)用客觀、真實(shí)的財(cái)務(wù)管理信息進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、預(yù)測(cè)與決策、控制與評(píng)價(jià)，并將其運(yùn)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才已經(jīng)逐步登上了商業(yè)的舞臺(tái)，成為資本市場(chǎng)的主要運(yùn)作者和價(jià)值的主要?jiǎng)?chuàng)造者。

三、結(jié)語

隨著全球經(jīng)濟(jì)逐步走向一體化和“一帶一路”的提出，國(guó)際間的交流日益密切。這就要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才必須注重國(guó)際化的培養(yǎng)，培養(yǎng)更加國(guó)際化、應(yīng)用型人才。同時(shí)，也要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才要注重分析思考能力、邏輯思維能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、語言表達(dá)能力，做到與外界交流溝通良好，思考解決問題順暢。財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)模式的改革勢(shì)在必行，只有這樣，才能充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理人員在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用。（作者單位為西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院）

項(xiàng)目：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院院級(jí)課題：財(cái)務(wù)管理特色專業(yè)建設(shè)，項(xiàng)目編號(hào)：TSZY201601。