徐達(dá)明

我國勞動力市場中大量的高素質(zhì)勞動人才來自于高等院校，但是高等院校中有大批學(xué)子面對勞動力市場上供不應(yīng)求的局面束手無策。在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，要找到有效的高等院校就業(yè)管理辦法是一件急迫的事情，而綠色的管理理念作為解決高校就業(yè)管理的問題是一個(gè)有效的方法。

由于我國人口眾多，就業(yè)競爭力較大，因此，學(xué)生發(fā)展受到了就業(yè)管理問題的負(fù)面影響。更重要的是高校就業(yè)管理中存在更深入的問題，這些問題發(fā)人深省，為什么在高校就業(yè)管理工作會出現(xiàn)這樣的問題呢？根本上是由于高校中的就業(yè)制度不完善造成的，所以要想從根本上解決現(xiàn)在社會中存在的高等院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，應(yīng)該從解決高校就業(yè)管理思想這個(gè)根本點(diǎn)入手，通過解決這個(gè)根本的問題來幫助我國高等院校畢業(yè)生解決就業(yè)問題，而這也將是本文所要著重研究的一個(gè)問題。

1 綠色的管理理念的優(yōu)勢

綠色管理理念相較于其他的高校就業(yè)管理方法來說，是一個(gè)較傳統(tǒng)的管理方法，這個(gè)方法的與眾不同點(diǎn)在于更重視學(xué)校制度文化的培養(yǎng)和建設(shè)，通過培養(yǎng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的思想文化的綠色管理理念，由這些領(lǐng)導(dǎo)人來進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的方法，以此來促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的效率，由此發(fā)揮出綠色管理理念的這個(gè)方法在指導(dǎo)就業(yè)過程中的作用。綠色管理理念最為重要的特點(diǎn)就是對高校的就業(yè)管理進(jìn)行檢查及監(jiān)督，制定一系列符合規(guī)范的管理行為，將當(dāng)前高校就業(yè)管理中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行解決，這樣的制度不僅能夠提升高校就業(yè)管理者們的自身工作效率，而且還可以減少相關(guān)人員在管理學(xué)生就業(yè)過程中有可能出現(xiàn)的問題。

1.1 綠色管理理念的“無污染”理念

“無污染”的意思就是盡可能的避免在高校的就業(yè)管理工作中出現(xiàn)人為的主觀問題，不能讓這個(gè)因素影響到相關(guān)學(xué)生的就業(yè)問題。針對這個(gè)問題，我通過查閱資料有了自己的見解，首先應(yīng)提升相關(guān)人員的工作能力及個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，其次則應(yīng)提升相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的責(zé)任感，使其能夠帶領(lǐng)工作管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待學(xué)生就業(yè)問題，由此來一步步地完成學(xué)生就業(yè)管理過程中“無污染”理念。

1.2 綠色管理理念“以人為本”理念

顧名思義“以人為本”最為重要的就是要從學(xué)生的角度出發(fā)，來看待學(xué)生的就業(yè)管理問題。從學(xué)生個(gè)人的實(shí)際情況出發(fā)，本著解決學(xué)生的現(xiàn)實(shí)就業(yè)問題作為最根本的原則，而不是一味單純的去追求高校高就業(yè)率。因此，只有一直秉著“以人為本”這個(gè)重要的就業(yè)管理理念，才能逐步的實(shí)現(xiàn)高校就業(yè)管理綠色管理的理念。

1.3 綠色管理理念的“主動意識”就業(yè)管理理念

我作為一名學(xué)生，我覺得每一個(gè)學(xué)生的自身實(shí)際情況是不同的，因此每個(gè)學(xué)生在就業(yè)管理過程中遇到的問題也是不盡相同的，所以那些負(fù)責(zé)就業(yè)的工作者們應(yīng)該在全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況下，具體問題具體分析地對每位學(xué)生給出不同的且有針對性的管理意見，幫助學(xué)生有效的解決自身所遇到的問題。

2 綠色管理理念在指導(dǎo)高校就業(yè)管理過程中的應(yīng)用措施

2.1 根據(jù)社會就業(yè)情況進(jìn)行專業(yè)的調(diào)整

在學(xué)校綠色的就業(yè)管理觀念配套改革中有很重要的一方面，那就是根據(jù)社會就業(yè)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)科調(diào)整。隨著社會的發(fā)展及時(shí)代的進(jìn)步，我認(rèn)為學(xué)校的課程設(shè)置有很多在實(shí)際社會工作中是不適用的，很多專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)面臨著本科知識學(xué)無所用的情況，面對這個(gè)問題，學(xué)校的就業(yè)管理人員應(yīng)該及時(shí)向教學(xué)部門反映這個(gè)問題，與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，教學(xué)人員也進(jìn)行相對應(yīng)的課程改變，這樣解決高校才能培養(yǎng)出來被社會上的用人單位所接納的學(xué)生，學(xué)生們也可以學(xué)以致用，同時(shí)在學(xué)校期間學(xué)生們也可以提升社會中需要的技能素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者在此充當(dāng)著重要的角色，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該主動將就業(yè)管理部門與教學(xué)部門聯(lián)系起來，讓二者之間能夠信息互通，由此讓學(xué)生提早了解到當(dāng)今社會用人單位的要求，進(jìn)而達(dá)到提升就業(yè)率的目的。

2.2 對學(xué)生開放就業(yè)指導(dǎo)課程

學(xué)校的就業(yè)管理人員在做好畢業(yè)生就業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)該提前對學(xué)生開放就業(yè)指導(dǎo)課程，讓學(xué)生能夠明確自身的就業(yè)問題是什么，讓學(xué)生了解現(xiàn)階段的社會競爭力，了解社會用人單位的標(biāo)準(zhǔn)，并安排老師進(jìn)行深入的指導(dǎo)，這些都是需要高等院校就業(yè)管理部門努力的內(nèi)容。首先，學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生開一門就業(yè)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生們對社會有一個(gè)初步的了解，了解當(dāng)今社會的工作競爭力引起學(xué)生們的憂患意識，進(jìn)而讓學(xué)生能夠主動地進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過自身的努力來一步步地提高自己的知識和素養(yǎng)。其次，學(xué)校還要將社會上的用人單位推廣進(jìn)校園中，開展講座等活動，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，讓學(xué)生能夠切身去感受社會用人單位的需求，由此學(xué)生們可以對自己有一個(gè)較為明確的目標(biāo)，這樣在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活的過程中學(xué)生也會有針對性地學(xué)習(xí)課程和提技能素養(yǎng)。

2.3 制度第一、體系第一、有效第一的校園招聘會

要做到以上幾點(diǎn)的同時(shí)，在綠色的管理理念的工作中要做到制度第一、體系第一、有效第一的校園招聘會是很重要的。首先，學(xué)校的負(fù)責(zé)就業(yè)的人員應(yīng)該加強(qiáng)與用人單位的合作，在校園內(nèi)經(jīng)常開展類似招聘或者模擬招聘的活動，讓用人單位的人員在學(xué)校里與學(xué)生面對面解決學(xué)生的就業(yè)問題。其次，學(xué)校在與社會用人單位合作的時(shí)候，為了保障學(xué)生的權(quán)益不受到侵害，一定要充分地審查這些單位的用人資格，避免因?yàn)橛萌藛挝毁Y質(zhì)有問題而影響學(xué)生就業(yè)的情況。除此之外還應(yīng)該提醒學(xué)生的是，用人單位在、與學(xué)生達(dá)成用人協(xié)議的時(shí)候，一定要提醒學(xué)生簽訂用人合同，避免日后出現(xiàn)人事糾紛。只有這樣，學(xué)校才能夠真正的讓學(xué)生的就業(yè)管理問題得到解決，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，提升學(xué)校的就業(yè)率。

3 結(jié)語

高校學(xué)生的就業(yè)管理問題作為高校工作十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容，直接關(guān)系到學(xué)生的就業(yè)發(fā)展，因此如何保證學(xué)生的就業(yè)率就成了所有高校都需要深思熟慮的問題。在我國發(fā)展的現(xiàn)階段，每年的畢業(yè)生人數(shù)越來越多，就業(yè)市場供不應(yīng)求，因此如何保證畢業(yè)生能夠找到合適的工作，順利開展就業(yè)管理，是每個(gè)學(xué)校都需要認(rèn)真對待的問題，而將綠色的管理理念運(yùn)用到搞笑的就業(yè)管理中來，是保證學(xué)校的就業(yè)管理能夠順利開展的基礎(chǔ)，是保障學(xué)生就業(yè)率的護(hù)身符。

（作者單位：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院）