李紅運(yùn)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，同時(shí)隨著我國(guó)各項(xiàng)教育政策的出臺(tái)，為了做好鄉(xiāng)村幼兒學(xué)前教育方面的工作，我國(guó)逐步加重了農(nóng)村民辦學(xué)前教育事業(yè)的投入比重。從而通過這種方式，促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)村民辦幼兒園在不斷的發(fā)展過程中，逐漸的成為了我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育的重要組成部分。但是我國(guó)農(nóng)村民辦幼兒園在發(fā)展的過程中，由于相關(guān)因素的影響，導(dǎo)致農(nóng)村民辦園存在著種種安全隱患，并且對(duì)于幼兒的生命健康方面的問題，也有著深刻的影響。因此，為了促進(jìn)幼兒們的健康成長(zhǎng)，我國(guó)在農(nóng)村幼兒安全教育方面，有著進(jìn)一步的重視。為了做好相關(guān)的研究工作，本文以樂山市新民鎮(zhèn)農(nóng)村民辦幼兒園為例，探討了鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師安全認(rèn)知現(xiàn)狀，以及改善鄉(xiāng)村民辦幼兒園安全認(rèn)知的對(duì)策方面的問題，從而為改善我國(guó)幼兒的安全問題，提供一定的幫助。

一般而言，鄉(xiāng)村民辦幼兒園是指在鄉(xiāng)村組建的，由國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人創(chuàng)辦的幼兒園。而在幼兒園進(jìn)行安全方面的教育工作，也是主要對(duì)幼兒園中的幼兒進(jìn)行的安全教育工作，對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)，有著極大的促進(jìn)作用。但是在實(shí)際的教學(xué)過程中，幼兒園教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育工作，在安全認(rèn)知方面依舊存在著諸多的問題。為了了解鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師對(duì)安全教育的認(rèn)知現(xiàn)狀，本文主要對(duì)四川省樂山市新民鎮(zhèn)中其中的3所農(nóng)村民辦幼兒園中的56名教師為例進(jìn)行了調(diào)查工作，發(fā)現(xiàn)了其中的問題。

1.鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師安全認(rèn)知現(xiàn)狀

1.1鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師安全意識(shí)存在著問題

安全問題作為幼兒在成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要問題，對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)有著深刻的影響。但是在實(shí)際的農(nóng)村民辦幼兒園之中，每一位教師通常都需要承擔(dān)起教師、保育員、勤雜工等角色，需要做好多方面的工作。從而導(dǎo)致他們?cè)谶M(jìn)行相關(guān)工作時(shí)無心重視其他方面，比如幼兒安全方面的問題，影響了安全教育方面工作的開展。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，56名幼兒教師之中，只有22名教師經(jīng)過調(diào)查認(rèn)為進(jìn)行安全教育方面的工作有著重要的意義。其余的34名幼兒教師則認(rèn)為，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育方面的工作為時(shí)尚早，認(rèn)同率僅有39.2%。根據(jù)調(diào)查顯示，多數(shù)的老師還是未能正確的意識(shí)到幼兒園開展安全教育的重要意義，更傾向于推遲安全教育開展的時(shí)間，這一觀念無疑是幼兒園安全教育開展的巨大阻力。

1.2鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師缺乏足夠的安全教育方面的經(jīng)驗(yàn)

對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的安全教育方面的工作，對(duì)于我國(guó)安全教育工作的進(jìn)一步開展，有著極大的促進(jìn)作用?？茖W(xué)的安全教育方式，能夠使得幼兒對(duì)于安全方面的知識(shí)擁有更為深刻的理解。但是在對(duì)樂山市的幾所幼兒園進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分的幼兒教師在進(jìn)行安全教育方面的工作時(shí)，嚴(yán)重缺乏教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。部分教師在接受采訪時(shí)表示由于自身本身缺乏足夠安全方面的知識(shí)，因此在對(duì)幼兒們進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)時(shí)，缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行教學(xué)。因此，如果在對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)時(shí)，幼兒對(duì)其進(jìn)行相關(guān)安全方面問題的提問，也會(huì)因?yàn)橄嚓P(guān)知識(shí)的缺乏，從而無法對(duì)其進(jìn)行深刻的講解。因此，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，致使教師無法有效的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育方面的工作。

2.改善鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師安全認(rèn)知的對(duì)策

2.1加強(qiáng)鄉(xiāng)村民辦幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)

為了能夠提高鄉(xiāng)村民辦幼兒園教師安全認(rèn)知力度，促進(jìn)幼兒園在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，必須加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。在進(jìn)行相關(guān)工作時(shí)，幼兒園可以通過招聘的方式進(jìn)行相關(guān)人才的吸引。并且在教師的待遇方面，也需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶岣?。如果所聘?qǐng)的幼兒教師不是本地人，為了能夠留住教學(xué)人才，幼兒園可以為其提供相應(yīng)的住房，以保證人才能夠?yàn)橛變簣@的教育工作提供幫助。同時(shí)，為了促進(jìn)幼兒園安全教育方面工作質(zhì)量的提升，可以定期組織相關(guān)的交流活動(dòng)。從而通過這種方式，不僅促進(jìn)了招聘人才教學(xué)水平的提升，同時(shí)也能夠促進(jìn)本地教師教學(xué)水平的提升，有利于安全教育工作的進(jìn)一步開展。

2.2政府需要加大投入力度

為了進(jìn)一步的促進(jìn)鄉(xiāng)村民辦幼兒園安全教育方面工作質(zhì)量的提升，我國(guó)政府必須進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的投入力度。根據(jù)之前所進(jìn)行的研究顯示，我國(guó)對(duì)學(xué)前教育投入的經(jīng)費(fèi)約占1.3%左右，而且主要投向了公立幼兒園。但是為了促進(jìn)相關(guān)工作的開展，必須加大投入力度，通過設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，或規(guī)定學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占各級(jí)教育經(jīng)費(fèi)比例的下限的方式進(jìn)行相關(guān)的工作。從而通過這種方式，促進(jìn)鄉(xiāng)村民辦幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，有利于相關(guān)工作的進(jìn)一步開展。

3.結(jié)語(yǔ)

幼兒安全教育方面的工作對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)有著極大的促進(jìn)作用，因此鄉(xiāng)村民辦幼兒園在不斷的發(fā)展過程中，為了進(jìn)一步的提高幼兒的安全意識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，必須通過相關(guān)的手段促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，從而為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，提供更多的幫助。

本文系四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川學(xué)前教育發(fā)展研究中心科研項(xiàng)目，農(nóng)村民辦幼兒園安全管理現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以樂山市農(nóng)村民辦幼兒園為例，課題編號(hào)：CECER-2016-B30。

（作者單位：四川工商學(xué)院體育部）