覃洋

[摘 要] 高職院校的普及圓了很多學(xué)生的大學(xué)夢。高職院校是培養(yǎng)大量技術(shù)型人才的基地，為我國培養(yǎng)了大批社會主義事業(yè)的接班人。隨著高職院校錄取比例的提高，對高職生的思想教育問題提出了更高的要求。高職生的思想政治教育是擺在高職院校面前的首要教育，且只有思想端正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，高職生所學(xué)得的技術(shù)和知識才能夠很好地運(yùn)用于社會主義事業(yè)建設(shè)之中。基于此，深入探討高職生思想教育的針對性和實(shí)效性問題，希望對高職生的思想教育有所幫助。

[關(guān) 鍵 詞] 高職生思想教育；針對性；實(shí)效性

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）23-0074-01

思想是一個人的靈魂，唯有思想端正、品行優(yōu)良，才會做出造福社會的事情。目前，高職生數(shù)量一年比一年增多，他們是未來的社會主義接班人，是中國夢的實(shí)現(xiàn)者。高職院校因在過去過分重視學(xué)生技術(shù)的培養(yǎng)，而忽視了對其思想的教育，以致過去發(fā)生了一些不好的事情。因此，高職院校深刻反思自己，決定在未來的教學(xué)計(jì)劃中，狠抓學(xué)生的思想教育，大力開展思想教育工作，在全校營造一種和諧、正氣、積極的校園風(fēng)氣。

由于高職院校的生源其文化基礎(chǔ)一般相對比較薄弱，自控力相對較差，學(xué)生的思想存在一些問題，且穩(wěn)定性也不太好，故學(xué)校氛圍不是很好，所以學(xué)校本身需要進(jìn)一步提高思政教育工作的針對性、實(shí)效性，有必要從以下幾個方面著手：

一、做好大學(xué)生基本情況調(diào)查工作

高職院校的思想教育工作一定要落實(shí)到具體的高職生個人身上，否則籠統(tǒng)地進(jìn)行思想教育很有可能會流于形式而收效甚微，所以學(xué)校有必要對每一位大學(xué)生的基本情況進(jìn)行調(diào)查和跟蹤。其基本情況可以包括年齡、性別、家庭情況、宗教信仰、政治面貌、入學(xué)成績、興趣愛好、特長、性格等。學(xué)校輔導(dǎo)員需要了解并掌握全院每一位學(xué)生的基本情況，并進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)，給每位學(xué)生建立檔案。此任務(wù)量巨大，任重而道遠(yuǎn)。但是為了學(xué)生的健康成長，這些付出是值得的?；谶@些基本情況，有了這些基本信息，下面的思想教育才會更有針對性。

二、通過集體活動發(fā)現(xiàn)學(xué)生個體的思想活動

個人活動，一是不能夠很好地進(jìn)行；二是在個人活動中，學(xué)生會有拘束感，容易隱藏自己。這樣，老師就不容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀況，不好采取針對性的教育措施。而且大量的集體活動可以培養(yǎng)高職生的集體主義觀念，學(xué)生在參加集體活動時會感覺輕松自在，暢所欲言，相對會更放得開。大部分高職生的上進(jìn)心相對較強(qiáng)，他們希望能夠通過上學(xué)學(xué)到更多的文化知識和一定的真本領(lǐng)，去創(chuàng)造屬于自己的一片天地。但是高職院校的總體風(fēng)氣還不是很好，好學(xué)生十分有限，學(xué)風(fēng)也沒有那些頂級高校強(qiáng)。所以在進(jìn)行集體活動時，總會有一些自由主義泛濫、思想天馬行空的學(xué)生，這時一定要秉持“不放棄”“不拋棄”原則，對他們進(jìn)行教導(dǎo)，并安排部分優(yōu)秀生來幫助他們，使他們受到感染。

三、營造群體性的思想政治教育大氛圍

（一）思想政治教育要面向全體學(xué)生

思想政治教育不只是為那些思想不太端正的學(xué)生開展的，也不是只為那些優(yōu)秀學(xué)生開展的，它是面向全體學(xué)生的，高職院校的每一個學(xué)生都應(yīng)該接受思想政治教育。所以高職院校的教師在開展思想教育工作時一定要有“全體性”的概念，心中要有“全體學(xué)生”。在課堂教學(xué)時，教師需要調(diào)動起整個班級的學(xué)習(xí)熱情，讓全班學(xué)生都參與進(jìn)來，而且在組織活動時，爭取盡量多的名額，讓思想政治教育落實(shí)到每一位學(xué)生身上，并對每一位學(xué)生產(chǎn)生一定的教育效果。

（二）課堂教學(xué)只是思想政治教育工作的一部分

如果高職院校的思想政治教育僅僅滿足于課堂之上，那么思想政治教育肯定是做不好的。另外，思想政治教育工作不能僅僅靠教師來完成，也不能滿足于一個學(xué)校里有幾位教師教學(xué)水平高、有幾個班級的教學(xué)效果好，而是要面向全體學(xué)生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。而且制定的教學(xué)管理體制需要具有根本性、戰(zhàn)略性、長遠(yuǎn)性。課堂上的思想政治教育只是高職院校思想政治教育教學(xué)工作中的一個部分，在課堂之外還應(yīng)另外安排更為豐富多彩的活動——這些活動在某種程度上比在課堂中只講理論會更有效果。

總之，思想政治教育是高職院校亟須加強(qiáng)的一部分，其關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個方面，甚至對學(xué)生今后的發(fā)展也會產(chǎn)生巨大的影響，所以高職院校一定要重視思想政治教育。進(jìn)行思想政治教育首先要做好每一位學(xué)生的思想狀況調(diào)查工作，掌握好學(xué)生的思想動向，然后有針對性地進(jìn)行教育。其次還可以多開展集體活動，在集體活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀況，然后再進(jìn)行集體教育。此外，營造良好的思想政治教育大氛圍很關(guān)鍵，大環(huán)境好了，學(xué)生也會有積極性去重構(gòu)和完善自己的世界觀、人生觀和價值觀。

參考文獻(xiàn)：

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