王清宇

【摘要】2010年沈陽市在全國率先開展的藝術(shù)惠民的“雙百萬”工程就是讓市民由文化的被動接受者變成文化的主動創(chuàng)作者。三年來，我所在的學(xué)校沈陽師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院一直承擔(dān)著藝術(shù)惠民的培訓(xùn)工作，在高校服務(wù)社會和傳承文化方面發(fā)揮了重要作用，藝術(shù)惠民工程已成為建造和諧社會的有力推手。通過藝術(shù)惠民的“雙百萬”工程，讓我們有機(jī)會把傳統(tǒng)文化發(fā)展成為市民所喜聞樂見的大眾文化，并能提高人的思想道德和文化素養(yǎng)，豐富人們的精神生活，提高人們的精神生活質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)；傳統(tǒng)文化

【中圖分類號】J60 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

二十一世紀(jì)以來，隨著人們生活水平的不斷提高，簡單的物質(zhì)條件逐漸不能滿足我們對生活的要求，越來越多的人更加想要追求精神生活的豐富，這就是為什么說現(xiàn)在是一個(gè)多媒體，網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，想要更好的生活必須提高自己的文化素養(yǎng)，隨著這種需求不斷增長，越來越多的文化活動開展起來，越來越多的中華民族傳統(tǒng)文化被人們記起，人們開始逐漸意識到傳統(tǒng)文化的重要性，意識到一個(gè)民族的靈魂和血脈，一個(gè)文明的傳承，我們要發(fā)揚(yáng)光大。在傳統(tǒng)文化發(fā)展的同時(shí)，各式各樣的文化傳播形式也發(fā)展起來，最常見的還是口傳身受的形式。

藝術(shù)惠民活動也是非常重要的口傳身受的一種形式，藝術(shù)惠民活動是由各大藝術(shù)學(xué)院開展的惠民活動，主要對老百姓開放，不收任何學(xué)費(fèi)，主要讓廣大群眾成為先進(jìn)文化的受益者，享受者和創(chuàng)造者。活動旨在充分發(fā)揮學(xué)校各藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢和資源，繁榮文藝事業(yè)，讓藝術(shù)走進(jìn)基層，走向大眾；使普通百姓能夠方便、快捷地學(xué)習(xí)藝術(shù)知識、掌握藝術(shù)技能、提高藝術(shù)修養(yǎng)、滿足藝術(shù)需求。2010年4月，沈陽市開始實(shí)施藝術(shù)惠民“雙百萬”工程“百萬市民藝術(shù)培訓(xùn)工程”和“百萬市民藝術(shù)共享工程”，沈陽市藝術(shù)惠民“雙百萬”工程持續(xù)4年多，今天，沈陽各藝術(shù)類高校、各級文聯(lián)組織、各專業(yè)藝術(shù)院團(tuán)、市區(qū)級文化館都積極投入到藝術(shù)培訓(xùn)工作中去，沈陽音樂學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、沈陽大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、魯迅美術(shù)學(xué)院都開展該活動，這不僅極大豐富了沈陽人民的精神文化生活，而且使沈陽的城市文化生態(tài)發(fā)生了重大改變。

中華人民共和國是個(gè)內(nèi)涵豐富且強(qiáng)大的民族，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，民族文化越來越受到重視，一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化是民族精神的代表。是中華民族的重要凝聚力，是國人建立自信的源泉，它可使世界人民更加了解中華民族。同時(shí)也使中華民族走向世界。自從黨的十八大召開以來，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出：“中華文明源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。”中華民族歷經(jīng)一次次磨難，一次次浴火重生，成為人類發(fā)展史上的奇觀，這都與深深根植于民族基因的偉大民族精神息息相關(guān)。而學(xué)生也是祖國的一員，作為文化的學(xué)習(xí)者，我們更應(yīng)該把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神傳承下去。并在傳承中不斷創(chuàng)新，取其精華，去其糟粕。

本人身為一名民族文化的傳承者，我深感到民族文化的重要性，而且因?yàn)閷W(xué)習(xí)民樂，更有一種想要把民族音樂發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新的使命感。在民樂的學(xué)習(xí)過程中，時(shí)常感覺到中華民族的強(qiáng)大，領(lǐng)略到祖先的智慧是不可磨滅的。所以就更加希望民樂被更多的人熟知，被更多的人學(xué)習(xí)和傳承。中國傳統(tǒng)音樂綿延千年，它能夠折射出中華民族悠久的歷史，傳遞民族精神，傳承愛國主義。在現(xiàn)代化的社會，民族的東西越來越被人們淡忘，隨之而來的是信息化的時(shí)代，在這樣的背景下，傳承民族文化對我來說就更加意義重大。雖然繼承和發(fā)揚(yáng)民樂對于一名只是大學(xué)生的我來說只是望洋興嘆。但卻希望自己能夠?yàn)橹?。因?yàn)楸救藢W(xué)習(xí)的是民族器樂，在本校承擔(dān)藝術(shù)惠民的老師，通過這幾年的學(xué)習(xí)和教學(xué)也有很多體會。在學(xué)校擔(dān)任藝術(shù)惠民老師時(shí)，我在與他們接觸時(shí)被他們觸動，能感覺到他們是發(fā)自內(nèi)心的喜歡民族音樂，并被民族器樂的魅力深深吸引。他們的認(rèn)真程度不亞于年輕人，因?yàn)榍宄约旱幕A(chǔ)差，所以他們更加珍惜上課的機(jī)會，更加努力地去鉆研學(xué)習(xí)。通過惠民工程的教學(xué)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在穩(wěn)固我專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，也不斷創(chuàng)新與實(shí)踐，如何更好地傳承與發(fā)揚(yáng)民族文化也是我一直思考的問題，通過惠民工程，給社會營造了一個(gè)良好的文化氛圍，老年人通過對民族文化的傳承與學(xué)習(xí)影響著下一代，使新時(shí)代的人們對民族文化有更深的認(rèn)識，培養(yǎng)了民族精神，人們的精神面貌更加積極向上，社會的文化氛圍越來越濃厚。

身為二十一世紀(jì)的新青年，我們不僅能體會到時(shí)代的高速發(fā)展，還能感受到國家對弘揚(yáng)民族精神，傳承傳統(tǒng)文化的高度重視。而作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起傳承民族精神的責(zé)任，迎合時(shí)代發(fā)展的主旋律，使我們的祖國更強(qiáng)，更繁榮。

基金項(xiàng)目：本文得到了沈陽師范大學(xué)2015大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的資助（項(xiàng)目編號：201710166416）。