李阿卉

【摘要】音樂(lè)與美術(shù)和舞蹈不一樣，在現(xiàn)實(shí)生活中常常說(shuō)音樂(lè)無(wú)國(guó)界，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)常常能夠引起人的共鳴，能夠給予人不同的情感體驗(yàn)，音樂(lè)也是一種教人學(xué)會(huì)如何審美的藝術(shù)。本文對(duì)中職音樂(lè)教學(xué)中審美的重要性進(jìn)行闡述分析，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何提高中職音樂(lè)教學(xué)中的審美教育提出相應(yīng)的措施建議，望對(duì)同行有所啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】中職音樂(lè)；教學(xué)；審美；教育；重要性；分析

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

近日來(lái)，各大APP被嚴(yán)令下架整改整治，因含有低俗內(nèi)容甚至導(dǎo)致整個(gè)平臺(tái)被封，今后再也不能夠出現(xiàn)在眾人面前，這樣的新聞不斷曝光不得不說(shuō)這是值得思考的一個(gè)現(xiàn)象。為何低俗文化那么受歡迎，受眾那么廣，關(guān)鍵原因無(wú)非就是在審美教育上沒(méi)有做好相應(yīng)引導(dǎo)，大多數(shù)中職學(xué)生年紀(jì)輕、判斷力差，很容易受他人誤導(dǎo)。通過(guò)這件事可以知道，對(duì)學(xué)生開(kāi)展審美教育是一件非常重要的事情，音樂(lè)能夠與人溝通，所以，利用音樂(lè)開(kāi)展審美教育再合適不過(guò)。接下來(lái)闡述關(guān)于中職音樂(lè)教學(xué)中審美教育的重要性及相關(guān)內(nèi)容。

一、中職音樂(lè)教學(xué)中的審美教育的重要性

對(duì)學(xué)生們開(kāi)展審美教育工作的一大原因就是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)世界中，太多信息充斥于學(xué)生眼前，讓他們失去了判斷能力，特別是處于中職階段的學(xué)生們，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，思想方面也不成熟，所以，在音樂(lè)教學(xué)中對(duì)他們進(jìn)行審美教育迫在眉睫首先能夠提高學(xué)生的審美水平，審美水平是需要不斷更新并提高的，正如已有認(rèn)知系統(tǒng)一樣，也需要通過(guò)不斷地了解探索然后才能夠改變對(duì)整個(gè)世界的認(rèn)知。所以，提高審美水平也是需要一步一步來(lái)的。第二審美教育能夠陶冶中職學(xué)生的情操，讓他們?cè)诿赖氖挛镏心軌蛴兴形颍軌蝠B(yǎng)成到真善美的品德和品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。第三審美教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，發(fā)揮學(xué)生的想象力，讓學(xué)生在藝術(shù)教育的熏陶下能夠?qū)γ赖氖挛镉懈嗾J(rèn)知，充分發(fā)揮想象力。

二、如何提高中職音樂(lè)教學(xué)中的審美教育措施

（一）改變教育觀念，跟上時(shí)代發(fā)展

為中職的學(xué)生開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)也是對(duì)他們進(jìn)行審美教育，需要教師自身先改變教育觀念，讓教育觀念跟上時(shí)代的發(fā)展，才能夠更好地對(duì)學(xué)生們開(kāi)展相應(yīng)的教育工作，也就是說(shuō)教師自身也需要學(xué)習(xí)審美教育的相關(guān)內(nèi)容，提高相應(yīng)的意識(shí)，只有掌握的內(nèi)容夠豐富，才能在教學(xué)的過(guò)程中才能夠幫助同學(xué)們形成審美意識(shí)，提高審美水準(zhǔn)。

（二）選好音樂(lè)教材、重視產(chǎn)生共鳴

在進(jìn)行相應(yīng)審美教育的過(guò)程中，教師應(yīng)該作好相應(yīng)的課前準(zhǔn)備，要選好能夠啟蒙和提高學(xué)生審美水平的音樂(lè)教材，也就是素材要選好，這樣才能夠讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴。教師在讓學(xué)生們產(chǎn)生相應(yīng)的情感共鳴之后，還需要重視學(xué)生們的反應(yīng)，通過(guò)學(xué)生們的反應(yīng)再不斷調(diào)整自己的選材。在選材方面要進(jìn)行綜合考慮，選材面要廣，不能夠太落后，要跟上時(shí)代，還需要對(duì)學(xué)生喜好進(jìn)行相應(yīng)調(diào)查，在教育的過(guò)程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理有效的引導(dǎo)。

（三）更新教學(xué)方法、完善教學(xué)設(shè)計(jì)

教師需要更新自己的教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。希望教師也和音樂(lè)一樣，跟上時(shí)代的步伐，有多種多樣的改變，對(duì)這個(gè)世界依舊充滿好奇和熱愛(ài)，熱愛(ài)自己的教學(xué)工作，在課堂上可以與同學(xué)進(jìn)行溝通與交流，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的想法，鼓勵(lì)學(xué)生與自己交流，還可以舉辦相應(yīng)的音樂(lè)游戲活動(dòng)，讓同學(xué)了解音樂(lè)素材背后的故事，又或者是歌手背后的故事，還可以讓同學(xué)進(jìn)行才藝展示、歌舞表演，讓同學(xué)們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中感受到快樂(lè)，能夠有所收獲，審美意識(shí)養(yǎng)成了，水平也提高了。

（四）堅(jiān)持教學(xué)啟蒙，不斷提升水平

教師在中職音樂(lè)教學(xué)中開(kāi)展審美教育，應(yīng)該堅(jiān)持教學(xué)啟蒙，這樣才能夠不斷提高學(xué)生的水平，幫助學(xué)生們提高自己的審美水平，健全人格，身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的判斷能力，分辨高雅與低俗。

三、結(jié)語(yǔ)

在中職音樂(lè)教學(xué)中重視對(duì)審美教育是十分必要的，要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才，就應(yīng)該讓這些人才在實(shí)際的教學(xué)中得到滋養(yǎng)，在一定的文化氛圍中得到熏陶與教育，提高他們的審美水平，培養(yǎng)他們的審美眼光，讓他們?cè)诮窈笥懈嗟淖非蟆?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]周文思.中職音樂(lè)教學(xué)中審美教育的重要性與教學(xué)方法研究[A].《教師教學(xué)能力發(fā)展研究》科研成果集（第九卷）[C].2017（05）.