【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)的不斷增長，大眾生活水平的不斷提升，人們對精神文化生活的需求逐漸增大，越來越多的家長開始培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)小提琴樂器。音色處理作為小提琴演奏過程的重中之重，是一個(gè)必不可缺的部分，直接關(guān)系到整場演出的實(shí)際效果，能否實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)場觀眾情感心靈的交流。本文將進(jìn)一步對小提琴演奏中音色的重要性展開分析與探討。

【關(guān)鍵詞】小提琴；演奏；音色；重要性

【中圖分類號】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、小提琴演奏中音色的重要性分析

在現(xiàn)代交響樂表演舞臺(tái)上，樂曲的完美表現(xiàn)主要依靠于音樂演繹的美妙變幻，小提琴要想實(shí)現(xiàn)音樂作品的夢幻表演，就必須合理通過琴弓在琴弦上的個(gè)人演繹，詮釋出自身在作品理解上的豐富情感。小提琴變幻多端的音色演奏，需要演奏者在琴弦上施加不同的壓力、拉動(dòng)琴弓的不同速度以及力度大小的控制。

（一）借助壓力完成發(fā)音

在小提琴演奏過程中，演奏者必須合理地借助壓力完成良好音色的表達(dá)。例如，歐洲最偉大的古典主義音樂家之一莫扎特在小提琴演奏中特別重視對琴弦施加壓力，完成小提琴完美音色發(fā)音。莫扎特通常會(huì)在小提琴琴碼附近，通過運(yùn)用手指對琴弦施加不同大小的壓力，同時(shí)與速度快慢不同的節(jié)拍結(jié)合在一起，這樣能夠促使小提琴發(fā)出更為美妙動(dòng)聽的音色。[1]演奏者要想良好演繹出不同樂曲，就必須合理地運(yùn)用小提琴演奏技巧，科學(xué)地控制好小提琴演奏速度，施加不同的壓力。

（二）借助琴弓拉動(dòng)速度完成發(fā)音

在小提琴演奏過程中，演奏者要通過利用琴弓拉動(dòng)的快慢速度將小提琴變化多端的音色有效釋放出來，該種方式要求琴弓同琴弦發(fā)音點(diǎn)原理。例如，演奏者在演繹曲風(fēng)厚重樸實(shí)的樂曲時(shí)，可以通過讓手指與琴弦發(fā)音點(diǎn)處保持好一定的距離，接著結(jié)合小提琴拉弓速度和琴弓拉動(dòng)，在不同演奏技巧的輔助下，完美演繹該首樂曲作品。小提琴演奏者要充分掌握好弓速和琴弓拉動(dòng)結(jié)合這項(xiàng)演奏技法，這樣能夠促使小提琴發(fā)出美妙的聲音，提升表演現(xiàn)場的演奏效果。

（三）其他作用特征及其類型介紹

在小提琴音色表達(dá)技巧上除了以上兩種方式，還可以通過運(yùn)用一些另類的演奏手法，豐富小提琴演奏音色表達(dá)的方法。比如，意大利著名小提琴演奏家帕格尼尼在表演中，經(jīng)常會(huì)通過即興發(fā)揮的方式，將小提琴演奏與人們實(shí)際生活聯(lián)系在一起，[2]促使小提琴發(fā)揮出各種動(dòng)物的聲音，這樣不僅增加了演奏表演趣味性，還能夠吸引到更多的聽眾。因此，小提琴學(xué)習(xí)人員在日常學(xué)習(xí)生活中，要注重自我演奏技巧和方式的創(chuàng)新，融入自身的演奏風(fēng)格和情感，這樣才能夠使自己對作品有深刻的見解，展現(xiàn)小提琴演奏的魅力。

二、小提琴音色訓(xùn)練及其情感表達(dá)

小提琴演奏者要想確保自身詮釋的音樂能夠與現(xiàn)場觀眾產(chǎn)生共鳴，就必須不斷加強(qiáng)小提琴音色訓(xùn)練，注重演奏豐富情感的表達(dá)融入，這樣才能夠全面提升小提琴的演奏效果。在小提琴音色訓(xùn)練中，右手技巧合理正確運(yùn)用對小提琴音色會(huì)產(chǎn)生極大的影響，小提琴弓子運(yùn)行的速度、長短以及力度等之間的協(xié)調(diào)配合，是演奏出完美音色的基本前提。小提琴演奏者在日常訓(xùn)練中，要注意弓速與弓壓兩者之間是成正比例關(guān)系的，當(dāng)演奏者進(jìn)行下弓技巧操作時(shí)，就必須通過加力加速，進(jìn)行上弓操作時(shí)就必須通過減力減速。在小提琴演奏力度控制訓(xùn)練方面，小提琴演奏者要充分掌握了解到當(dāng)演奏靠近弓碼的時(shí)候，小提琴發(fā)出的音量會(huì)變大，而靠近指板的時(shí)候，發(fā)出音量又會(huì)變小。因此，演奏者在實(shí)際演奏中為了避免小提琴發(fā)出噪聲，在靠近琴碼的時(shí)候要進(jìn)行偏慢弓速操作。當(dāng)樂曲曲風(fēng)要求演奏者表現(xiàn)力度大時(shí)，演奏者必須科學(xué)控制好小提琴弓子的速度，速度快時(shí)較為適合在舞臺(tái)上演繹輕快積極的樂曲，速度慢時(shí)則適合悠揚(yáng)溫暖的曲風(fēng)。

小提琴演奏者在日常訓(xùn)練中還必須高度重視音色變化處理。例如，在法國著名作曲家圣桑所創(chuàng)作的作品《引子與回旋隨想曲》中，引子部分小提琴所描寫的就像是一位美麗的舞者在表演舞臺(tái)上悠然自得的編排舞蹈步伐。[3]小提琴演奏者在演奏該首樂曲時(shí)，必須注重融入自身的豐富情感，準(zhǔn)確拿捏小提琴演奏音色，音色偏重會(huì)讓現(xiàn)場聽眾覺得太魯莽，音色如果偏柔和又會(huì)讓聽眾感覺很壓抑。

三、結(jié)束語

綜上所述，小提琴音色的合理應(yīng)用在小提琴演奏中起著至關(guān)重要的作用，每一位小提琴演奏者必須正確認(rèn)識到其重要性，通過加強(qiáng)對音色訓(xùn)練和情感表達(dá)工作，不斷提高自身小提琴演奏水平。

參考文獻(xiàn)

[1]王洪生，王侃.器樂演奏的四種心理現(xiàn)象——以小提琴演奏為例[J].濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，31（05）：97-100.

[2]劉建平.試析小提琴演奏的音色>[J].《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版.素質(zhì)教育研究）》，2015（02）：32-35.

[3]丹.小提琴演奏者的“心靈之窗”——淺析小提琴演奏中揉音的運(yùn)用[J].樂府新聲，2014，29（02）：213-216.

作者簡介：賈蕊（1982—），女，漢族，黑龍江省齊齊哈爾市人，本科，齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)文化館，中級，研究方向：小提琴專業(yè)。