沈曉燕

[摘 要]隨著時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)的銅管樂(lè)隊(duì)交響樂(lè)也得到了發(fā)展，在銅管樂(lè)隊(duì)中薩克斯的作用越來(lái)越重要。因此，研究薩克斯在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中的作用有著比較實(shí)際的意義。

[關(guān) 鍵 詞]薩克斯；中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)；作用

[中圖分類號(hào)]G622 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2095-8854（2018）05-0014-02

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國(guó)家加大了對(duì)九年義務(wù)教育的資金投入，也明確了學(xué)生德智體美全面發(fā)展的目標(biāo)，這樣就促進(jìn)了藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，中小學(xué)對(duì)藝術(shù)教育的投入也在不斷地提高。銅管樂(lè)器的學(xué)習(xí)以及銅管樂(lè)隊(duì)的建立在中學(xué)教育中得到了重視。在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和校本課程建設(shè)中，對(duì)薩克斯在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中的重要作用進(jìn)行了分析，希望能夠平衡薩克斯在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中的作用。

一、薩克斯進(jìn)入銅管樂(lè)隊(duì)

薩克斯是比利時(shí)人阿道夫·薩克斯發(fā)明的，他本來(lái)是一名黑管與長(zhǎng)笛的演奏者，后來(lái)為了適應(yīng)管樂(lè)隊(duì)演出的需要，設(shè)計(jì)了這種低音的管樂(lè)器，并且命名為薩克斯。

（一）薩克斯管的特點(diǎn)和分類

1.薩克斯管的特點(diǎn)

薩克斯相對(duì)其他的管樂(lè)器來(lái)說(shuō)，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

首先，薩克斯學(xué)習(xí)難度不大。薩克斯運(yùn)用了拋物線圓錐管體結(jié)構(gòu)和波姆體系音鍵系統(tǒng)，這種結(jié)構(gòu)使得樂(lè)器很容易奏響。這種按鍵設(shè)計(jì)，在指法的學(xué)習(xí)方面也比較容易，很多人在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后，都可以掌握最基本的吹奏方法。其次，薩克斯的音樂(lè)表現(xiàn)力非常強(qiáng)。一方面，伴隨著薩克斯管樂(lè)器的發(fā)展，從超高音到低音的音調(diào)體系已經(jīng)形成，使得其有了豐富的表現(xiàn)力；另一方面，薩克斯的音色是獨(dú)具一格的，深沉而平靜，給人一種天生的磁性美。最后，薩克斯的外形也比較優(yōu)美。薩克斯外表看著像一個(gè)大煙斗一樣，加上其采用的金色漆和精巧的按鍵設(shè)計(jì)，形成了特有的視覺(jué)美感。也正是由于這些特性，薩克斯在我國(guó)也迎來(lái)了飛速的發(fā)展，為更多人所接受和認(rèn)可，也形成了專業(yè)和業(yè)余的教育體系，成為我國(guó)當(dāng)代音樂(lè)文化事業(yè)中的重要組成部分。

2.薩克斯管的分類

薩克斯有多重音域與調(diào)性，其中以高音、中音、次中音以及上低音比較常見(jiàn)。

高音薩克斯管一般為降B調(diào)，是薩克斯中音調(diào)排名第二的樂(lè)器，僅次于超高音，管身的體積也是比較小的，常見(jiàn)的為直管，略微曲頸或類似中音薩克斯的形狀。高音主要是運(yùn)用獨(dú)奏，在木管重奏中經(jīng)常用來(lái)替代雙簧管。

中音薩克斯是比較常見(jiàn)的薩克斯，降E調(diào)，也是應(yīng)用在古典樂(lè)演奏、合奏過(guò)程中最多的。中音薩克斯音色與次中音比較起來(lái)則比較清涼，跟高音比起來(lái)則比較溫和。中音薩克斯管構(gòu)成了銅管樂(lè)隊(duì)薩克斯聲部的主要組成部分，在爵士樂(lè)演奏的過(guò)程中起著重要的作用，在獨(dú)奏樂(lè)器中比較少見(jiàn)。中音薩克斯管是薩克斯管家族中最有代表性的種類。

次中音薩克斯一般為降B調(diào)，外形比中音薩克斯稍大，彎管前端多了一個(gè)彎曲，音色也比較溫和，在管樂(lè)隊(duì)中次中音薩克斯比中音薩克斯要少，一般是起著輔助的作用，但是在爵士樂(lè)中則起核心作用。

上低音薩克斯通常為降E調(diào)，也是比較少見(jiàn)的一種類型，體積比較大，是中音的兩倍左右，很少有人運(yùn)用其進(jìn)行獨(dú)奏，在薩克斯四重奏或者是爵士樂(lè)中這種比較渾厚的音色可以將其他的聲音襯托出來(lái)，在管樂(lè)隊(duì)中和低音號(hào)起著類似的作用。

（二）銅管樂(lè)隊(duì)的組成

銅管樂(lè)隊(duì)有固定的樂(lè)隊(duì)編制和聲部配置，一般是由30個(gè)左右的人組成，演出的形式也比較靈活多變，既可以在室內(nèi)進(jìn)行演出，也可以在室外進(jìn)行演出，演奏的曲目也是多樣化的。這種樂(lè)隊(duì)深受大眾的喜愛(ài)，很多學(xué)校也有自己的銅管樂(lè)隊(duì)。

銅管樂(lè)隊(duì)一般是由短號(hào)、薩克斯號(hào)、長(zhǎng)號(hào)和大號(hào)等組成。由銅管樂(lè)器和部分打擊樂(lè)器組成的樂(lè)隊(duì)，有別于木管樂(lè)器的管樂(lè)隊(duì)，樂(lè)隊(duì)由高音短號(hào)、短號(hào)、呂號(hào)、bE薩克斯號(hào)、上低音薩克斯號(hào)、尤寧風(fēng)號(hào)、低音長(zhǎng)號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、邦巴東號(hào)以及大號(hào)組成。在演出的時(shí)候，銅管樂(lè)隊(duì)也會(huì)根據(jù)自己演出的風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，添加一些簧管樂(lè)器，例如薩克斯管或者是單簧管，這些樂(lè)器的加入也不會(huì)影響銅管樂(lè)隊(duì)的基本特點(diǎn)。

（三）薩克斯管進(jìn)入銅管樂(lè)隊(duì)

薩克斯管是金屬制作的，強(qiáng)弱幅度大，在聲音的力度上可與其他銅管樂(lè)媲美。由于其結(jié)構(gòu)是按照長(zhǎng)笛按鍵科學(xué)原理設(shè)計(jì)的，所以機(jī)械系統(tǒng)比較合理，機(jī)件運(yùn)用比較靈活，能夠像單簧管一樣進(jìn)行演奏。在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)演奏中添加簧管類樂(lè)器，會(huì)使演奏的風(fēng)格更加多元化。薩克斯承擔(dān)的是色彩音樂(lè)的任務(wù)，是銅管樂(lè)隊(duì)樂(lè)器之間的黏合劑，使得中聲部和次聲部產(chǎn)生非常美妙的色彩。在銅管樂(lè)中薩克斯常常被用來(lái)突出其他樂(lè)器的色彩。例如在銅管樂(lè)隊(duì)的演奏中，開(kāi)始的時(shí)候，是大提琴和中提琴相繼出場(chǎng)，給人一種比較歡快的節(jié)奏，隨著音樂(lè)氛圍的逐漸加強(qiáng)，薩克斯等樂(lè)器可以在低音區(qū)展開(kāi)。演奏大部分是以悠揚(yáng)的校園歌曲為主，所以加入薩克斯管可以使得樂(lè)曲更加具有風(fēng)格，也更加能夠符合學(xué)生的審美。

二、薩克斯在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中的作用

薩克斯作為一種新型的管樂(lè)器，為軍樂(lè)隊(duì)提供了新的空間，軍樂(lè)隊(duì)對(duì)管樂(lè)的重視程度也越來(lái)越高，薩克斯作為一種單簧管也得到了重視和發(fā)展。薩克斯在樂(lè)隊(duì)中的任務(wù)是進(jìn)行旋律的演奏和鋼管聲部的加強(qiáng)，起為其他的樂(lè)器過(guò)渡和伴奏的作用。

中學(xué)對(duì)音樂(lè)的要求是節(jié)奏明快，其中銅管是將其比較鮮明的特色表現(xiàn)得比較明顯。在這些曲子中，薩克斯根據(jù)其高音、超高音等特色，將這些旋律主要運(yùn)用在了高音區(qū)，豐富了銅管樂(lè)器的音色，使得整個(gè)樂(lè)曲更加優(yōu)美。

（一）薩克斯在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中的生態(tài)功能

在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)中，薩克斯的技術(shù)潛能和表現(xiàn)潛能會(huì)被充分地重視。學(xué)校的銅管樂(lè)隊(duì)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，往往是由三兩只長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)或者是薩克斯組成的，然后又增加了三兩只低音管，這時(shí)候的演奏準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是管樂(lè)的重奏形式，也是學(xué)生的萌芽時(shí)期。所以教師要在合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的培訓(xùn)，提高學(xué)生的演奏水平。薩克斯由于其音色的多樣化，也會(huì)引起學(xué)生的注意，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)入銅管樂(lè)隊(duì)的興趣，也可以提高學(xué)生的演奏技能。在學(xué)習(xí)薩克斯的時(shí)候，教師可以將薩克斯在簧管中和銅管中的應(yīng)用進(jìn)行詳細(xì)的分析，這樣學(xué)生可以更加了解薩克斯的魅力，也可以讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到薩克斯的魅力。

（二）薩克斯在銅管樂(lè)隊(duì)中的坐標(biāo)定位

薩克斯由于其多樣化音色以及寬廣的音域，在銅管樂(lè)隊(duì)中可以呈現(xiàn)出不同的效果，可以提高銅管樂(lè)隊(duì)演奏的效果。薩克斯在低音區(qū)音色比較低沉，這樣能夠給人帶來(lái)一種比較猶豫和緊張的感覺(jué)；而在其中音區(qū)域的時(shí)候，音色則會(huì)顯得比較甜美和溫潤(rùn)，也很容易引發(fā)學(xué)生們的感觸；到了高音區(qū)的時(shí)候，音色會(huì)比較激昂和高亢，其嘹亮的聲音非常有感染力。此外還有次低音和超高音，這些音色可以在銅管樂(lè)中起到一個(gè)坐標(biāo)的作用，隊(duì)員在演奏的過(guò)程中，可以根據(jù)薩克斯的音色進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得樂(lè)曲更加渾然天成，加強(qiáng)曲子的感染力。在銅管樂(lè)隊(duì)的演奏過(guò)程中，薩克斯演奏的技巧也比較靈活，可以比較容易地演奏節(jié)奏較快的樂(lè)曲，隊(duì)員在音量方面也可以做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并能夠在每個(gè)音區(qū)中加入其他的銅管樂(lè)器，這樣可以提高樂(lè)曲的整個(gè)表現(xiàn)力。這些優(yōu)點(diǎn)讓作曲家也將薩克斯作為銅管樂(lè)隊(duì)中的坐標(biāo)，使得薩克斯在銅管樂(lè)隊(duì)中得到了最廣泛的應(yīng)用，大量的銅管樂(lè)隊(duì)開(kāi)始運(yùn)用薩克斯進(jìn)行演奏。

在銅管樂(lè)隊(duì)中很多樂(lè)曲可以用薩克斯進(jìn)行演奏，在這些作品中使用薩克斯，不僅可以更好地把握樂(lè)曲的演奏速度，也可以更好地表達(dá)人們的性情，并且在主題中更好地表現(xiàn)樂(lè)曲的風(fēng)格。在副主題中加入薩克斯則可以通過(guò)控制音色，讓人們能夠體會(huì)歌曲中的情感，從而更好地完成作曲家思想的表達(dá)。

銅管樂(lè)隊(duì)對(duì)薩克斯演奏者的藝術(shù)表現(xiàn)和演奏技巧方面的要求比較高。在學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)的演奏中，演奏的內(nèi)容也比較相似，基本都是節(jié)奏明快的校園曲子，這種樂(lè)曲對(duì)薩克斯的要求是比較固定的，屬于銅管樂(lè)隊(duì)的常規(guī)演奏。但是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，有的學(xué)校也在嘗試比較復(fù)雜的演奏內(nèi)容，要求薩克斯的演奏技法不斷提高。在新的演奏技法不斷提升的同時(shí)，薩克斯也很好地豐富了整個(gè)銅管樂(lè)隊(duì)的聲音色彩，創(chuàng)造了更好的藝術(shù)效果。

銅管樂(lè)隊(duì)中，已經(jīng)不單單是大號(hào)、小號(hào)等管樂(lè)器，薩克斯的作用也是非常顯著的，更有意思的是，在銅管樂(lè)隊(duì)中可以使用多種音色的薩克斯。很多校園歌曲和流行樂(lè)曲在中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)的演奏過(guò)程中也取得了很好的效果，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了校園生活的活力和莘莘學(xué)子的努力、拼搏，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，在現(xiàn)在的銅管樂(lè)隊(duì)中，薩克斯也在起著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)中學(xué)銅管樂(lè)隊(duì)的不斷發(fā)展，薩克斯在銅管樂(lè)隊(duì)中起到的作用也在發(fā)生著明顯的變化，薩克斯音色的多樣性以及其獨(dú)有的音域也增強(qiáng)了銅管樂(lè)隊(duì)的表現(xiàn)力，逐步奠定了其在銅管樂(lè)隊(duì)中的演奏地位。作為一名音樂(lè)教師，應(yīng)該在總結(jié)前人對(duì)薩克斯的研究的基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)演奏水平，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，深入挖掘薩克斯的演奏技巧，為推進(jìn)我國(guó)中學(xué)銅管樂(lè)演奏進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

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