李平芳

9月13日清晨，我告別學(xué)生后，帶著急迫和向往的心情從漢川趕往武漢，參加“國(guó)培計(jì)劃”（2018）——義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)校長(zhǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)班。

來(lái)到會(huì)場(chǎng)，正好趕上參會(huì)老師分組，我所在的小組組名為“守望”，剛好與我的教育理念相吻合！我覺(jué)得，教育工作者需要守望孩子，陪伴他們慢慢長(zhǎng)大；教育管理者需要守望老師，讓他們?cè)絹?lái)越好。我們組的口號(hào)是：高點(diǎn)定位，靜待花開(kāi)！希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能站得更高，更好地服務(wù)老師和學(xué)生，讓他們都能感受成功，有成就感。

10天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，幾乎每位專(zhuān)家教授都在強(qiáng)調(diào)“不忘初心”。我不禁想起了我的初心。

我在回憶，究竟是什么讓我心心念念地想當(dāng)老師？我想起了畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一個(gè)下午，當(dāng)我拿著課本準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，聽(tīng)到一群男孩子在樓道里議論：“老大，那個(gè)小子還想跟您搶斧頭幫老大的位置，我們放學(xué)后要不要收拾一下他……”我一邊走一邊聽(tīng)，一邊祈禱，千萬(wàn)不要到這個(gè)“老大”的班上。

可惜事與愿違。我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)了那個(gè)“老大”。眼神相對(duì)，我冷汗直冒，生怕自己拿不下他，怕他在課堂上頂撞我，怕……

課堂上，我要求大家腰挺直坐起來(lái)，其他孩子都按我的要求坐得很好，而他只是象征性地動(dòng)了動(dòng)身子。我笑著走過(guò)去說(shuō)很好，就這樣坐，用手輕輕幫他擺正了身體。一節(jié)課下來(lái)，他沒(méi)有給我?guī)?lái)任何麻煩。實(shí)習(xí)期余下的一個(gè)月，我開(kāi)始每天記錄自己與這個(gè)孩子的相處，發(fā)現(xiàn)他總能帶給我驚喜。

孩子的成長(zhǎng)變化，給了我當(dāng)老師的信心和成就感，或許這就是我當(dāng)初選擇當(dāng)老師的原因吧！

王祖琴老師跟我們講了他所期待的教師變化。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我在思考如何讓教師愛(ài)上教育，愛(ài)上當(dāng)班主任。我覺(jué)得應(yīng)該是孩子們的成長(zhǎng)變化以及教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)所帶來(lái)的成就感和職業(yè)認(rèn)同感吧。

作為一名從普通老師成長(zhǎng)為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育工作者，我覺(jué)得我今后要做的就是引領(lǐng)年輕老師找到教育的成就感，增進(jìn)他們的職業(yè)認(rèn)同感，挖掘他們的閃光點(diǎn)。

我想起了5年前接手七年級(jí)新生時(shí)的一個(gè)小男孩。剛接觸時(shí)，他連乘法口訣都不會(huì)背，我將他放在第一排，便于我管理。一次，他把我喊到教室外對(duì)我說(shuō)：“老師，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我最喜歡找女老師打架嗎？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我把學(xué)校的一位女老師打了嗎？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“我最喜歡有個(gè)性的孩子，很高興你能跟我說(shuō)這些，說(shuō)明你把我當(dāng)朋友了，對(duì)嗎？”他紅著臉，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我從來(lái)都沒(méi)怎么好好學(xué)習(xí)過(guò)，你確定我能學(xué)好？”我說(shuō)：“我當(dāng)然確定啊，不然我為什么要花這么多時(shí)間和精力?！彼α?。

第二天，他給了我滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的計(jì)算草稿，我四處尋找做得對(duì)的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，就用紅筆幫他圈出來(lái)，告訴他以后就這么做，還在全班表?yè)P(yáng)了他。

教育學(xué)生就像牽著蝸牛散步——急不得。作為老師，要用智慧去引領(lǐng)他們慢慢前行，用詩(shī)意去編織他們的未來(lái)。一個(gè)人只有對(duì)明天懷著美好憧憬和無(wú)限希望時(shí)，才會(huì)感受到生活的動(dòng)力，感受到生活的滋味。我認(rèn)為，教育領(lǐng)導(dǎo)者最好的示范是以自己精彩的人生喚起學(xué)生和老師對(duì)于成長(zhǎng)的渴望。

（作者單位：湖北省漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

責(zé)任編輯 何欣容